《商务英语口语（第4版）》以商务材料为主，按照功能用途进行划分，内容涵盖商务工作所涉及的日常交际、涉外活动和涉外业务等常见场景。全书共设16个单元，内容主要涉及办公、商务旅行、商务接待、公司与产品、市场营销、商务会谈、商务会议、求职面试、展览展会、询价、报盘、讨价还价、包装与运输、支付、保险、销售谈判、合约签订、商标与专利、投诉索赔等方面。 《商务英语口语（第4版）》可满足高职高专院校商务英语、国际贸易、国际商务等相关专业的学生、从事国际商务工作的外经贸从业人员、外事人员以及广大英语爱好者的需要
本系列教材在编写过程中紧扣 活页式、模块化、创新性 的编写理念，充分反映了近年来职业院校在 三教改革 方面取得的丰硕成果，在内容和形式方面具有以下鲜明特征： 一、教材内容吸纳了行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，全面反映了岗位实际需求和课程建设成果，充分体现了产教融合的教学特点，符合 教 学 做 一体化的授课要求。 二、教材聚焦专业核心能力和职业综合素质的培养，内容采用模块化设计，按照 基础模块、职业模块和拓展模块 的结构进行编排，即有利于教师抓住重点组织课堂教学，也有利于学生课下进行自主学习。 三、教材内容取材广泛，视野宽阔。除了围绕我国铁路技术开展主体教学外，还吸收融合了国外优质教学资源，广泛介绍了 一带一路 沿线俄语国家当前采用的铁路设备和相关技术，为学生将来从事跨国
本教材针对会展行业对双语人才的需求而编写，分会展业概况、会议服务、展会服务三大模块：模块一为会展行业概述，后两个模块则涵盖了组织一场高质量会议或展会所要做的前中后期准备及实际具体操作流程，以及应对各种状况的沟通技巧与礼貌用语。 全书共计14单元，各单元设计了丰富的听说读写训练模块，旨在帮助学习者了解国内外会展业动态，在英语语境中熟悉会展服务的各流程要点，掌握相关的专业词汇、口语表达和沟通技巧，循序渐进提升会展专业英语听说技能。 本教材双色排版印刷，配图80余张，图文并茂。教材的词汇、听力、会话等环节配有英文录音，练习部分配有练习答案，另外每单元均配有导读视频微课。这些配套资源均可通过扫描书中二维码进行呈现，方便读者移动使用。
本书是一部英语语法辅导教材，采用传统语法体系，系统归纳了英语各类语法规则、语法结构，特别是对语法疑难点、语法易混淆点进行了详尽深入的分析，对同类语法现象进行总结归纳。具体涉及各类词、句、时态、语态、引语、标点符号等相关语法规则和语法结构。本书的特点在于吸收了现代语法的新成果，重难点突出，练习丰富，并针对中国学生在英语学习中经常遇到的语法问题做出针对性的解答。书中很多独特的语法视角是作者多年的英语学习与教学实践的经验积累和研究成果，能够帮助读者条理、系统地掌握语法知识，提高英语应用能力。
《幼儿教师英语口语》是一本专门为学前教育专业设计的英语口语教材。 《幼儿教师英语口语》以幼儿园一日生活常规为主线，从入园接待至离园，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题，共划分为12个单元。每单元包括头脑风暴（Brainstorming）、听力（Listening）、口语（Speaking）、阅读（Reading）和开心一刻（FunTime）。 《幼儿教师英语口语》配有音频资源，内容含听力训练、儿歌等。 《幼儿教师英语口语》适用于高等院校学前教育专业学前双语教育方向高年级的学生，亦可作为幼儿园英语教师或双语教师职前培训、在职进修以及自学或保教机构工作人员自学参考材料。
本书共 12个单元，第 1 ~4单元主要从机场接待、餐厅接待、酒店接待、工厂参观四个方面阐述如何做好接待服务，给客户留下良好的印象；第 5 ~11单元主要从产品介绍、价格谈判、付款方式、装运、包装、保险、签订合同七个方面探讨如何在外贸谈判中取得双赢；第 12单元介绍如何处理客户索赔。同时，本书配备丰富的在线课程、微课、课件等教学资源，扫描书中二维码即可观看学习。本书所配套的在线课程“外贸业务口语”在 2021年被评为广东省高等职业教育精品在线开放课程，在2023年入选广东省高等职业院校课程思政示范计划立项名单。本书可作为国际经济与贸易、国际商务、商务英语、跨境电子商务、外贸英语等相关专业的教材，同时也可作为广大英语及外贸爱好者的自学教材。
本书是以中华人民共和国*发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则编写的教材，重在培养学生的语言运用能力、交际能力和写作能力，实用性强。 本书共有10 个单元和3 套模拟测试题。每单元分为口语、阅读、语法、文化常识和写作等部分。每5 个单元之后设一个复习测试，旨在通过归纳总结，巩固和提高学生所学知识。 本书选材新颖，题材多样，涵盖了英美文学、文化、科技、生活等方面的内容，体现了公共英语等级考试以及应用能力考试的特点，并将学生应试能力与应用能力相结合，适合高等院校英语教师、学生及各类中高级英语学习者使用，也可作为相关培训机构的培训教材。
本书是以中华人民共和国*发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则而编写的教材，重在培养学生的语言运用能力、交际能力和写作能力，实用性强。 本书共有10 个单元。每单元分为口语、阅读、语法和写作等部分。 本书的内容体现了高等院校英语应用能力考试及全国公共英语等级考试的特点，适合高等院校英语教师和非英语专业学生使用。
《基础日语教程》（第三册）由14 课构成，每课包括以下七个部分。［本文］ 是教材的核心。［応用会話］ 是对本文的补充。［新出単語］、［応用会話の単語］、［補充単語］ 按单词在课文中出现的先后顺序进行排列，标有音调符号、词性、词义。 ［文法］ 随时出现随时解释，分阶段以小结方式系统地进行说明、归纳。语法术语和词类定性均采用教育B大纲的统一提法，个别部分加有标注。［文型］ 从意义、形式和接续法等方面对句型进行解释，指明规律，并附有典型例句。［言葉の解釈］ 对一些使用频率高而又难于掌握、容易用错或是词义相近但用法又不尽相同、有时甚至完全不同的词汇进行归纳或比较，指明注意事项，以利于正确掌握、运用。［練習］ 习题量大，面宽，内容涉及语法点、句型、词汇用法、课文内容等许多方面。
作为高职高专旅游与酒店管理专业学生的专业基础课教材，以及各大酒店培训新员工的培训教材，本书根据酒店服务的基本流程，设置了五大模块——前台服务、客房服务、餐饮服务、商务和康乐服务以及紧急情况处理和维修及其他服务，每一模块都以酒店一线部门的实际场景为语境设计情景对话和大量的听说读写译的任务式训练。通过模块式的学习，学生不仅能了解酒店工作的基本流程和服务礼仪，还能够得体地运用英语进行作业服务，提高用英语与顾客沟通的能力。 本书配有光盘，内容包括课文会话和听力两部分。
批判性思维培养是大学通识教育的重要目标之一。 纵观各国高校批判性思维培养模式，主要有设置单独课程、设置学科渗透的融合课程、单独课程与融合课程的综合化课程等。结合我国大学本科教育的实际情况，作者提出了模块式教学的思路。教学内容由八个模块构成，分别是：识别广告与论证中的“诉诸策略”；辨识非形式谬误；尝试苏格拉底问答法；了解图尔每论证模型；挖掘隐含假设；辨别和分析论证；批判性阅读；批判性写作。这种模块式教学方法 灵活，既可以独立成章，又都扎根于批判性思维的本质，相互之间有一定的联系。 本书 章至第三章着重明晰批判性思维的概念，明确批判性思维能力的核心维度，综述批判性思维的培养途径；第四章至第十一章介绍培养本科生批判性思维的八个模块：第十二章由4篇调查报告组成，包括本科生英语批判
零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元，以 情景化 为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册，以供教师授课和学生自测使用。第二版修订时结合当下日本社会文化动态，精选话题替换陈旧语料；新增思政内容，讲好中国故事，以培养学习者的爱国精神和情怀。实施内容与语言融合式外语教学理念，帮助学生在使用外语进行知识探究的过程中不断提高外语能力，在开展听说读写译语言活动的过程中，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，最大限度地提高外语学习效能。
《酒店英语》始终贯穿“以职场为中心，以就业为先导”的思想，体现了知识的应用性和可操作性。其中，情景对话的内容按照酒店接待客人入住的工作程序展开：前厅部、客房部、餐饮部，购物及康乐部；对话情景贴近酒店工作的实际，语言简洁、规范，并配有外籍专业人士录制的英文对话光盘，语音纯正，情景性强，便于学生模仿和掌握。多项练习模块精心设计，灵活多样，既增强了趣味性，又体现了实用性， 终有效地实现了英语口语流畅交流的目的。 《酒店英语》可以作为中高职院校酒店管理、旅游管理等专业英语类课程的教材，也可以作为酒店和旅游从业人员的培训和自学用书。本书由吴云等主编。
批判性思维培养是大学通识教育的重要目标之一。 纵观各国高校批判性思维培养模式，主要有设置单独课程、设置学科渗透的融合课程、单独课程与融合课程的综合化课程等。结合我国大学本科教育的实际情况，作者提出了模块式教学的思路。教学内容由八个模块构成，分别是：识别广告与论证中的“诉诸策略”；辨识非形式谬误；尝试苏格拉底问答法；了解图尔每论证模型；挖掘隐含假设；辨别和分析论证；批判性阅读；批判性写作。这种模块式教学方法 灵活，既可以独立成章，又都扎根于批判性思维的本质，相互之间有一定的联系。 本书 章至第三章着重明晰批判性思维的概念，明确批判性思维能力的核心维度，综述批判性思维的培养途径；第四章至第十一章介绍培养本科生批判性思维的八个模块：第十二章由4篇调查报告组成，包括本科生英语批判
本书为高等职业院校单招考 书，为了帮助单招考生全面、系统、科学、高效地复习文化课程，把握单招考试新动向，有效提高单招考试成绩，作者团队在总结多年来河北单招考试规律、紧紧围绕单招考试大纲、科学预测2021年单招考试的基础上，出版这本知识点复习指导汇编。图书在总结多年单招考试真题基础上，加入了很多新材料，比如，有关材料作文的训练，就多采用2021年新闻事件、热点话题等；同时还加大了传统文化的内容，符合教育导向，顺应时代要求。稿件内容专业性强，多年单招考试丰富指导经验的教师出题，给单招考生提供 的复习指导。精准度高，符合河北省单招考试实际水平，能够衔接中职文化课程，可以满足考生复习需要。
本书在简述了商务英语翻译的特点的基础上，分别介绍了商务广告、企业外宣资料、旅游宣传资料、会展文案、招商引资文本、招投标文本、商务信函、商务合同、 信用证以及产品说明书的文体特征及翻译策略，并通过较为典型的译例评析加以论证，辅之以适量的练习供学习者巩固强化。本书论述详略得当，分析透彻，译例典型丰富，练习精当，融目的性、专业性、实用性与时代性于一体，较好地体现了商务文体翻译的宗旨。 本书可作为专业基础课教材供外经贸专业的高校学生使用，也可作为“拓展课”或“公选课”教材供非英语专业的高校学生使用。从事外经贸工作的社会人士也可将其作为工作中的工具书参考使用。
《商务英语阅读（第4册）（第二版）》关注国内外在经济、商务领域新出现的内容和话题，共10个单元，内容涉及商务沟通、商务谈判、兼并和收购、金融和银行业、股票和债券、电子商务等。每单元均有Warmingu
作为高职人才培养的基地和主体，高职院校堪称高职人才步入职场、融入社会之前逐步提升自身能力、完善自身素养的“孵化室”。高职院校人才培养过程是其人才方案的具体体现，关乎高职人才培养的质量和人才产出的规格，理应为高职院校师生和用人单位所熟悉，以便高职教师能据此确定教学内容、设计教学模式，高职学生能据此设定学习目标、规划职业生涯，用人单位能据此介入人才培养、推进产教融合。当下流行的各种高职外语类教材普遍雷同，很难符合新时代的教学要求和人才培养。因此，为了填补“对人才培养过程深入探讨”的空白，《新发展高职英语综合教程》系列教材应运而生。本册为 分册，设计了六个单元，涵盖与职业人才培养紧密相关、相互间密切相联的六个主题： 单元围绕主题“专业选择”展开，着眼于高职学生理性选择专业、培养潜在
隋虹著的《跨文化交际--理论与实践（高等学校英语专业系列教材）》吸收了 外跨文化交际学的 研究成果，完整系统地介绍了这一领域的相关基本理论。同时，截取了英、美、俄、法、日、德等几个 文化中不同层面的文化习俗，或以面概述，或取点分析，将它们一一采撷作为本书主体部分每小节之后的跨文化交际赏析小文章，目的是将知识点和鲜明的文化特色有效地结合在一起，进而达到理论性和实践性的 统一。 本书的使用对象主要是高等学校的英语本科生和研究生以及喜欢外国文学的年轻教师。
