本书是一部英语语法辅导教材,采用传统语法体系,系统归纳了英语各类语法规则、语法结构,特别是对语法疑难点、语法易混淆点进行了详尽深入的分析,对同类语法现象进行总结归纳。具体涉及各类词、句、时态、语态、引语、标点符号等相关语法规则和语法结构。本书的特点在于吸收了现代语法的新成果,重难点突出,练习丰富,并针对中国学生在英语学习中经常遇到的语法问题做出针对性的解答。书中很多独特的语法视角是作者多年的英语学习与教学实践的经验积累和研究成果,能够帮助读者条理、系统地掌握语法知识,提高英语应用能力。
根据高职高专人才培养目标和办学特色的要求,为了提升学生的英语会话能力以适应未来工作的需要,我们编写了这本金融英语会话教材。同时,银行从业人员必须具备良好的英语会话能力和技巧,才能适应当前激烈的竞争、与国内外客户进行有效的沟通,以拓宽各种金融业务,因此本书也适用于金融服务行业人员。 本书具有如下特点: 背景知识:是读者了解金融知识和文化背景的窗口。 实用词汇:收集实用的单词短语,为读者铺设平坦的学习道路。 经典语句:精心挑选,简单流畅,可使读者出口成章,拈来即用。 仿真会话:设置仿真的会话场景,通俗易懂,可供读者进行模仿操练。 本书采用英汉对照的方式,便于读者学习和使用。
本书为《英语语音翻转课堂 百问百答导学读本》的配套练习手册,为英语专业基础课教材。本书的十个单元对应《英语语音翻转课堂 百问百答导学读本》的十个篇章,汇集了各种形式的练习和测试题,既有知识性的,也有技能性的。知识性的练习和测试用以加深和巩固学生对一些概念、原理、规则、方法的认识和理解。技能操练和技能测试,旨在帮助学生通过训练,在切实改善自身语音语调的同时,也能够掌握一些改善学习效率的工具性技能,即必要的学习方法,如能够自如地利用词典或词汇表提供的音标了解并掌握单词正确发音的技能等。为方便学生快速查找相关知识和规则,本册还附有英语语音学习方面的实用图表。
林群和安锦兰主编的《商务英语教程》针对社会经济发展对人才素质提出的新要求,以学习者应用能力培养为主线,紧密结合工商企业的特点,依照商贸交易与商务活动的基本过程和规律,围绕业务环节和工作流程,介绍如何运用英语进行客户接待、公司介绍、广告策略、产品推介、商务谈判、会展、商务会议、市场营销、商务旅行等业务活动。《商务英语教程》适合高职高专经济管理专业及其他各专业作为教材使用,也可供社会企业作为员工岗位培训教材,对于广大社会读者也是一本非常有益的自学读物。
本教材内容活泼生动,形式多样,共分为六个单元,每个单元都围绕一个中心话题展开,交通和旅游(transportationandtravelling)、教育(education)、人物传记(biography)、科技与创新(technologyandinnovation)、工作和职场(careerandworkplace)、婚姻和家庭(marriageandfamily)这些话题均被囊括其中。每个单元都由导入、听力、口语、阅读、写作和翻译六个模块组成。导入部分由电影片段或趣闻和每日名句组成,听力部分则是采用了雅思听力的形式,趣味性较强。口语部分训练形式多样,内容丰富。阅读部分采用的是国际著名媒体上的文章,原汁原味,习题与大学生英语四级考试水平高度匹配。翻译和写作部分是基于前面四部分的输入进行的提升训练,结合翻译和写作技巧的讲解,让学生很好地整合每一个单元内所学的知识。
《实用英语口语》教材是为了满足高职高专英语教学改革的需求,根据*颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)编写而成的。本书在编写过程中,严格遵守《基本要求》中的“实用为主,够用为度”原则,教学内容新颖,突出学生实训演练和实际应用。 《实用英语口语》全书分为两个部分,每个部分由十六个教学单元组成。 本教材供高职高专公共英语教学使用,同时也适用于意欲培养和提高英语口语交际能力的具有一定英语基础的自学者、专业技术人员、出国人员以及涉外工作者。
教师用书 行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针,充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征,为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。 真实性、实用性相辅相成 语言素材来自真实工作场景,练习设计模拟真实工作任务,真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪,内容涵盖从业者日常工作的方方面面。 语言技能、行业知识相得益彰 书中所涉及的行业知识深浅适度,语言知识要言不烦,完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累,针对从业者的实际工作需要,照顾学习者的水平差异,以细致的行业需求分析为基础,着力培养学生用英语进行工作的能力。 国外先进教学经验、本国教学实际完美结合 教材自德国引进,由国内富有教学经
本教材为《高职高专实用英语教程》上下两册中的上册,共计10个单元,根据现实生活中的热点问题和当代大学生可能会面临的各种生活情境来选材,主要包含以下10个方面的内容:大学生活(collegelife)、全球变暖(globalwarming)、家庭教育(familyeducation)、食品安全(foodsafety)、中国传统文化(traditionalChineseculture)、出游礼仪(tourismetiquette)、爱情与婚姻(loveandmarriage)、动物保护(animalprotection)、养生保健(healthcare)和互联网时代(internetera)。此外,根据教学计划和节日顺序,每个单元选取了一个节日,分别为(9月份)U1教师节和U2中秋节,(10月份)U3国庆节和U4万圣节,(11月份)U5光棍节和U6感恩节,(12月份)U7*诞辰纪念日和U8圣诞节,(1月份)U9腊八节和U10春节,同时侧重对中国传统节日的传播。
《新进阶高职英语(**册)》适应新媒体时代大学英语教学改革需要,在夯实语言基础的同时,注重培养学生在不同职业场景中的英语交际能力。《新进阶高职英语(**册)》共六个单元,每单元包含导入、听力、口语、阅读、写作和翻译六个模块。《新进阶高职英语(**册)》选材丰富,突出真实性、时代性、趣味性,兼具时代特色与人文内涵;语料以英文报刊、经典电影等优秀作品为主;内容广博,涵盖科技、政治、文化、经济、娱乐等领域;采用立体化设计,配有教师用书、光盘、课件、微课等教学资源库。
《新实用职业日语 综合教程》是一套零起点高职高专日语专业教材。 《新实用职业日语 综合教程 学生用书 2》共16个单元,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主题场景,包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂,形式活泼,包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册,以供教师授课和学生自测使用。
《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本书以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则;以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化了学生语言运用实践能力的培养。 《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:学前英语教学参考书(基础级)》为《教学参考书》基础册,共10个单元,供一学年使用。每单元根据《综合教程》的相关内容配有教学建议、背景知识、课文译文、课文逐段详解、生词和词组例句及译文、习题答案及讲解、英语游戏教案等,内容丰富,使用方便。 《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:学前英语教学参考书(基础级)》配有PPT教学光盘,方便教师进行多
本教材根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高等职业教育 十二五 规划和建设现代职业教育体系的要求,结合浙江同济科技职业学院人才培养特点和教学改革的新成果编写而成,突出教学内容的实用性、针对性和立体化特色,循序渐进地安排基础交际英语语言训练内容,并逐步将其融入职业英语应用背景和跨文化交际背景之中。 张梅、吴倩主编的《高职交际英语综合教程》内容涉及大学生日常交际英语、职场交际英语和跨文化交际英语,均选择热门实用话题,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际交际能力的训练有机结合起来,同时充分利用智能移动工具的特点,将英语学习和能力培养优化结合起来,符合目前移动化、碎片化和个性化的学习趋势。每个话题包括热身导入、核心词汇、经典句型、情景对话、交互活动、巩
本书共有十个单元。单元主题均与《读写教程1》相呼应。每个单元都由五部分构成:语音训练:通过音标练习掌握地道的发音;听力训练:通过短对话、长对话和短文训练。提高听力;听说训练:以日常实际功能训练为主,通过对话,促进对功能表达法的熟练程度,先听后说,听说结合,提高口语表达能力;口语训练:以小组或班级的形式开展说的活动。提高学生的综合能力;趣味欣赏:采用幽默故事、谜语、歌曲等形式,寓教于乐,激发学生的学习热情。
大学英语教学是我国高等教育的有机组成部分,然而体育院校的英语教学效果一直不尽如人意。本书旨在通过大学外语教育政策的分析和政策在体育院校执行的分析,了解并解决体育院校大学外语教育进程中存在的问题。本书以政策学为指导,同时运用建构主义的教学理论以及相关二语学习理论,在培养学生打好英语语言基础的同时,加强英语综合运用能力,使体育人才也具备相应的英语实际应用和交际能力,培养独具特色的国际化复合型体育人才。
《综合教程3(教师用书)/新标准高职商务英语系列教材》重视语言基本技能的练习和巩固,涉及听、说、读、写、译,主要体现在单元板块设计和练习设计上。突出商务则体现在课文选材和练习内容上。学生通过学习可以积累必要的商务知识,为系统的专业课程学习打好基础。 本教材课文选材来自西方主流报刊杂志等,重视语言的原汁原味;同时注重文化差异,培养学生的跨文化意识和能力。
《物流英语》是物流专业学生的一门必修课程,旨在培养学生在物流实践中的英语交流技能。本书共12章,主要内容有物流概念、供应链管理、物流运输、第三方物流、零售供应链、连锁超市、配送中心、多式联运、采购管理、物流信息管理、客户服务、包装与条码识别。本书适合作为高职高专类物流专业学生的专业英语或双语教学教材,也可作为市场营销、国际贸易等专业学生的教材。
作为高职高专旅游与酒店管理专业学生的专业基础课教材,以及各大酒店培训新员工的培训教材,本书根据酒店服务的基本流程,设置了五大模块——前台服务、客房服务、餐饮服务、商务和康乐服务以及.紧急情况处理和维修及其他服务,每一模块都以酒店一线部门的实际场景为语境设计情景对话和大量的听说读写译的任务式训练。通过模块式的学习,学生不仅能了解酒店工作的基本流程和服务礼仪,还能够得体地运用英语进行作业服务,提高用英语与顾客沟通的能力。 本书配有光盘,内容包括课文会话和听力两部分。
本书是“21世纪高职高专院校会计专业联编教材”之一。它以*会计基本法规体系为导向,介绍了财务会计学的基础理论、基本方法和基本技能,主要内容有:会计概述、会计假设与原则、会计循环、财务报表、流动与非流动资产、负债、业主权益等。本书采用“英语+词汇+练习题+附录翻译”的方式进行撰写,突出高职高专教育要求的有关实用技能的培养,以大量账务实例与账务处理说明相结合,内容全面系统,重点突出,通俗易懂,实用性强。本书还配有光盘,帮助学习者训练英语的听说能力,使广大学子和读者在学会计和学英语两个方面相互促进,收到事半功倍的效果。
本书从秘书职业资格的要求出发,将秘书业务和英语实用能力相结合,帮助学习者掌握秘书工作所需要的英文技能,重点培养读、写、译的能力。全书分为十个项目,涵盖了秘书礼仪、日常工作、电话、日程行程安排、会议安排、内部外部交际、宴会安排以及档案管理等涉外秘书岗位的具体工作环节。每个项目均从词汇、结构出发,同绕秘书英语考试的要点展开,通过读、说、听、写、译等多项训练,使学习者能够有针对性地系统学习,掌握秘书职业技能以及相关的各项语言技能。
本挂图共12张,内容紧密配合第3册课本,按主题列出衣着、爱好、学校、食物等。
本书共分为18章。第1~2章主要介绍了商务英语文书写作应遵循的原则和常用写作技巧,力求使读者认识商务英语文书的整体特色;第3~18章立足于提高读者商务文书的表达能力,较详尽地介绍了常用商务文书类型、格式、写作技巧及其习惯表达。基本囊括现代涉外公司(企业)常用的商务文书的格式、方法和参考范例,如行政文书、事务文书、经贸文书等,并涉及通知、启事、海报、便条、票据、备忘录、会议议程、会议记录、产品介绍、证明、证书、贺卡、名片、请帖、招标书、投标书、合同、商务报告、商务建议书、致辞和商务书信格式等内容。本书由李细平编著。