本书以酒水知识和现代管理理论为基础，通过引入大量的酒吧运行中的典型案例，并通过讲解与分析，针对酒吧产品的特殊性将酒水知识和管理理论与其紧密结合，使内容更加实用、更加便于学生的掌握。在体系构建上，本书重点突出基础知识 和管理理论在酒吧服务和管理中的应用，按照酒吧的服务流程和管理活动的内在联系构建本书的体系框架，并将涉及到的重点、难点部分进行着重的分析、讲解，并配以相应案例，做到体系为内容服务、内容为应用服务。
惟精惟一：教育干部培训专业化实践研究
本书分为九章，分别是绪论、港口行政管理、港口建设管理、港口企业经营管理、港口集装箱业务管理、港口船舶理货业务管理、港口口岸业务管理、港口设备管理、港口信息管理。其中，章由浙江工商职业技术学院经济管理研究所所长王军锋研究员和宁波大红鹰经济管理学院李书彦老师合写，第二章、第三章由集美大学航海学院陈丽芬老师编写，第四章、第九章由浙江万里学院现代物流学院赵娜老师编：写，第五章、第八章由浙江万里学院现代物流学院谭卫平老师编写，第六章、第七章由辽宁省交通高等专科学校物流系于群老师编写。在本书的编写过程中参阅了大量的国内外有关港口管理的论著，在此对本书所引用论著的作者表示衷心的感谢!
本书从精益工厂内部物流实际出发，针对内部物流的容器、线边、超市、水蜘蛛、看板、信息流装置等核心要素，结合作者10余年精益物流咨询经验，总结了各要素设计步骤和注意事项。本书内容从物流系统的角度分析了物流各要素间的关联，力求从系统上提高物流的有效性，具有很强的实用性，书中有很多具体的照片、表单和案例分析，可使读者 容易理解，即读即用，借鉴性很强。 本书不仅适用于传统的大批量生产型企业的内部物流设计与改善，而且适用于多品种、小批量甚至 化产品的企业，可供企业生产管理人员、物流人员、精益推进者及其他感兴趣者参考使用。读者既可以参照本书内容进行初步的内部物流设计，也可以进行 深入的物流改善。
本书的主要内容包括八大项目：走进电子商务、建设电子商务网站、概述网络营销、保证网上支付与安全、探究电子商务物流、认识电子商务客户服务、认识农村电子商务和了解电子商务法。每个项目均以 任务驱动 方式展开阐述，以不同知识点的综合实例和项目为导向，循序渐进，由浅入深，从务实和应用入手，以点盖面，将先进的教育教学理念融入教材的编写，真正体现 做中教，做中学 。在文字方面，力求语言简洁明快、轻松活泼又不失其专业严谨性，体现网络时代的写作新风。
本书旨在培养学生严谨细致的品质和敬业精神、工匠精神，以实现 毕业与上岗零过渡 的人才培养目标为导向，能较好地满足岗、课、赛、证的一体化综合育人需要。本书根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，以建立突出职业能力培养的课程标准为目标而编写。全书图文并茂，系统地介绍了商业银行柜面业务基本技能的操作规范与标准，共有六个项目，包括点钞技术学习、货币真伪鉴别、中文输入技术学习、传票数据输入技术学习、数字书写规范训练、金融综合技能业务训练等。
本书采用理论研究和实证分析相结合的方法，以实证分析为主，首先研究了人才培养模式，然后以浙江金融职业学院 经济与贸易专业群为例系统阐述了 双元育人 书证融通 人才培养模式的实践情况， 对高职院校实施 双元育人 书证融通 人才培养模式提出了对策建议。本书是 *部对这一人才培养模式的理论与实践进行全面和系统论述的专著。本书内容丰富，资料翔实，思路清晰，研究结论可信，提出的对策建议具有可操作性，对于高等职业教育专业群人才培养模式研究，尤其是高等职业教育 经济与贸易专业群人才培养模式的研究与实践有重要的参考和指导作用。本书可供高职教育研究者、高职院校专业主任和专业教师等阅读参考。
本教材在编写的过程中，紧紧围绕《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》》等重要文件精神，结合《幼儿园教师专业标准（试行）》《职业院校教材管理办法》等的要求，积极贯彻 师德为先、幼儿为本、能力为重、实践导向 的理念。本教材的体例创新，任务实施中的各个步骤有序递进，让学生在学习系统的理论知识后，逐步进行技能训练：步骤一是 知识梳理 ，学习的理论知识；步骤二是 任务实训 ，结合幼儿园一线提出问题，注重课堂互动，训练综合能力；步骤三是 思考提升 ，培养学生的自主学习能力和实践能力；步骤四是 任务评价 ，是对学生每个任务学习情况的检验。
本书从精益工厂内部物流实际出发，针对内部物流的容器、线边、超市、水蜘蛛、看板、信息流装置等核心要素，结合作者10余年精益物流咨询经验，总结了各要素设计步骤和注意事项。本书内容从物流系统的角度分析了物流各要素间的关联，力求从系统上提高物流的有效性，具有很强的实用性，书中有很多具体的照片、表单和案例分析，可使读者 容易理解，即读即用，借鉴性很强。 本书不仅适用于传统的大批量生产型企业的内部物流设计与改善，而且适用于多品种、小批量甚至 化产品的企业，可供企业生产管理人员、物流人员、精益推进者及其他感兴趣者参考使用。读者既可以参照本书内容进行初步的内部物流设计，也可以进行 深入的物流改善。
新时代高职教育的发展正在由追求规模扩张向全面提高人才培养质量转变。高职教育质量的提升，取决于学校所提供的教学资源、教学水平、管理服务等的质量。学生作为教育质量评价的主体，对所接受教育的满意度评价，成为新时代高职教育质量保障体系的重要组成部分。同时，企业等用人单位作为高职教育服务的对象，对人才培养质量的高低具有重要的发言权。因此基于企业和毕业生信息反馈的视角，探索基于企业和毕业生信息反馈的高职人才培养评价指标体系，并进行实证研究，具有重要的研究价值和实践意义。 本书以文献研究和实证研究相结合的方法,创建了基于毕业生信息反馈的包含4个层级169个指标的高职人才培养质量指标体系。编制了信度效度较高的《基于毕业生信息反馈的高职人才培养质量调查量表》和《基于用人单位信息反馈的高职人才培养质量
本书主要包含生产运作战略、需求预测、库存分析与控制、综合生产计划、主生产计划、物料需求计划与企业资源计划、生产过程控制、生产管控模式探讨等内容。书中对一些案例进行了分析，以此为导向使读者能够更好地理解所学知识。本书还在最后一章给出了智能工厂设计案例，讲解了有关智能工厂的内容，与当今国内外发展趋势紧密结合。 本书可作为高等院校工业工程、物流工程、工程管理、管理科学等专业的本科生教材，也可作为工程硕士和工学硕士的教学用书和参考书，并可作为企业生产管理人员的培训教材，以及工业工程师认证的参考书。
仓储与配送是物流的两大主要功能，“智能仓储与配送”是物流类专业的核心课程之一。本书依托校企合作，从实际问题出发组织编写，全书由五个项目组成，分别为储配设施设备与库内安全保养、仓储业务实施、配送业务实施、仓配布局与配送优化、智能仓配规划。每个项目设有若干任务，每个任务由任务目标、任务情景、知识链接、任务实施和效果评价等环节构成，建立多样化的案例，兼备理论性与实操性，对课程的教学内容进一步扩展。本书由北京络捷斯特科技发展股份有限公司制作视频、资源库、典型案例和典型工作任务等资源，读者可使用智能移动终端设备扫码学习。本书既可作为高等职业教育院校现代物流管理、智能物流技术、供应链运营等专业的课程用书，又可作为仓库、港口、物流中心物流管理以及生产管理等岗位人员的业务培训用书。
本教材依据 一体化设计、结构化课程、颗粒化资源 的研发思路，以满足使用者需求为目标，以纸质教材为核心，以现代信息技术为手段，打造数字资源和纸质教材充分融合的活页式、新形态教材。本教材依据外贸跟单员岗位标准,按照外贸跟单工作过程和具体工作任务，将教材内容序化为七大项目，具体包括选择供应商的跟单、样品跟单、合同跟单、原辅材料采购跟单、生产进度与质量跟单、货物包装跟单和货物运输跟单。教材内容紧贴实际业务和行业发展趋势，融入国际贸易惯例、贸易政策和贸易协定，如INCOTERMS 2020和 RCEP 。
教材主要内容整合大数据挖掘和分析技术，从以营销调研和数据分析过程为逻辑主线、以调查对象为项目设计导向、以调查方法为项目设计重点、以真实产品为项目训练载体的四个维度设计了岗位认知、调研方案制定、调查方法选择、调研问卷设计、调查组织实施、数据回收处理、数据挖掘分析、调研报告撰写等8个典型学习项目，强调职业能力培养为主线，以现代化信息技术为教学辅助手段，利用二维码技术插入 微课 视频，实现线上线下相结合的学习模式。
《高职高专电子商务专业规划教材：电子商务盈利模式分析》重新梳理修改、补充完善而成的。全书共分为20章，前面两章介绍电子商务发展概况和电子商务的基本概念；第三、四两章介绍电子商务主要盈利模式和垂直B2B电子商务的盈利模式分析；第五至第十八章分别介绍博客网站盈利模式、即时通信盈利模式、威客盈利模式、拼客盈利模式、游戏网站盈利模式、淘宝盈利模式、虚拟社区营销、优酷视频网站盈利模式、音乐网站盈利模式、搜索引擎营销模式、阿里巴巴盈利模式、佑康电子商务盈利模式、中香化学网盈利模式、移动电子商务盈利模式等内容；*后两章介绍未来电子商务盈利模式和电子商务发展中面临的问题。 《高职高专电子商务专业规划教材：电子商务盈利模式分析》可作为高校师生教学或者教辅材料，同时也可以作为广大电子商务爱好者的参
本教材依据 一体化设计、结构化课程、颗粒化资源 的研发思路，以满足使用者需求为目标，以纸质教材为核心，以现代信息技术为手段，打造数字资源和纸质教材充分融合的活页式、新形态教材。本教材依据外贸跟单员岗位标准,按照外贸跟单工作过程和具体工作任务，将教材内容序化为七大项目，具体包括选择供应商的跟单、样品跟单、合同跟单、原辅材料采购跟单、生产进度与质量跟单、货物包装跟单和货物运输跟单。教材内容紧贴实际业务和行业发展趋势，融入国际贸易惯例、贸易政策和贸易协定，如INCOTERMS 2020和 RCEP 。
财务管理课程是从企业资金运动过程进行管理和决策的一门学科。财务管理教材经本次修订后，内容主要包括以下几个方面：一是财务理论架构部分，二是投资管理部分，三是融资及利润分配部分，四是营运资本管理部分，五是财务专题部分。本次教材修订更加关注到财务管理的实用性，以及财务规章制度的时效性。
本书突出 以学生为主体、以应用为目的、以培养职业能力为目标 的原则，基于不同商务领域对营销英语口语能力的实际需求，强调职场交际英语口语基本功的训练和培养，力求让学生快速有效地提升营销英语口语水平。修订后的教材将以题材新颖、范例典型、编排科学、直观易懂、内容不拘一格等特色以崭新的面貌出现在读者面前。全书分两部分。第一部分为零售业英语，包括5个学习情景：接待顾客、产品介绍、推销产品、售后服务、专柜会话。第二部分为外贸业务谈判英语，包括10个学习情景：建立业务关系、相互介绍、介绍公司、询价和答复、价格谈判、签订合同、订货和货物装运、付款、保险和索赔、请求代理。每个学习情景都包括情景导入、情景热身、情景模板对话、相关词汇和句型、知识链接和能力实训等。
