本书重点围绕实验室安全检查条款,系统和有针对性地介绍高校实验室安全的基本知识和推荐技能,旨在提高从业人员的实验室安全意识和技能水平。书中还配有安全文化建设所需的安全知识课件、常见的安全标识,以及危险化学品MSDS信息,便于实时查阅和学习。全书编写简明、易懂,兼具理论知识和实操技术,主要包含了7个方面内容:水电安全、消防安全、化学品安全、用气安全、设备安全、辐射安全和实验室常见防护用品的选择与使用。 本书适合用作化学、材料和生物大类等相关专业院校的本科生、研究生教材,也可供科研机构、企业等对实验室相关人员进行安全教育及用作岗前教育培训资料,同时也可供相关领域的管理人员阅读参考。
本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》(2009年)编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点,力求以学生发展为本,坚持以就业为导向,以能力为本位的课程改革目标,努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线,体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识,以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标,节后设有习题,便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容,用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理(电工电子类)国家规划新教材,也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。
丁艳芳、卜东明主编的《中等职业学校对口升学考试考点复习指导(种植类)》是按照*新颁布的中等职业学校教学大纲和专业教学标准,参考高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要内容编写而成的。 本书包括种植专业考试三学科:植物生产与环境、植物保护技术、农业生物技术。每科按章节课时分为考纲解读、知识梳理、解题指导、达标训练等部分;同时包括种植专业实训操作内容。 本书可供参加对口升学考试的中等职业学校学生使用。
《中等职业学校对口升学考试考点复习指导(数学)》紧扣《安徽省高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》,针对数学学科,全面介绍所要考查的重要考点和知识点。《中等职业学校对口升学考试考点复习指导(数学)》编写内容共分十二章,每章分不同小节,每小节中分为五个模块,分别为 考纲要求 、 历年真题解析 、 知识梳理 、 典型解析 、 达标练习 和 能力提高 。
本书依据2015年版《中等职业学校学前教育专业教学标准》进行编写。全书共分六个单元,每单元按 乐理 音高练习 节奏练习 视唱练习 的结构来布局,包含音符、节奏、音的产生、音程与和弦、调与调式等内容。本书以乐理知识点为主线由浅入深、由易而难,帮助学生掌握正确的音准、节奏,使学生能识读五线谱和简谱,演唱一般的歌曲,能听辨和分析一般音乐作品,能根据幼儿园职业岗位特点开展教学活动。
蓝天和黄炎权主编的《语文》突破了同类教材的体例,按照“基础知识、课文、课后练习”三个板块安排教学内容。“基础知识”部分简明系统讲述每个章节所涉及内容的常识;选文以典型、典范为标准;“课后练习”除了安排巩固课文知识点的习题外,还设计了一些提高性的习题,提升学生的应用知识的能力。三个方面的教学内容从内在的逻辑上看,前后关联,形成体系;从外在的内容来看,将基础、技能和提高融为一体,便于教学,也便于学习,有效地帮助学生提高语文素质和文化素质。
本书根据**颁发的《中等职业学校语文教学大纲》编写,供全国中等职业技术学校使用。 本书目的在于指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和工作岗位需要的现代文阅读能力、写作能力,掌握文言文阅读能力,提高文化素质、道德修养,促进职业生涯的发展。 本书由6个单元共24课组成,分为课文、选读课文,每课由课前导读、课文、练习与思考构成,全面培养学生阅读和思考的能力。结合每单元的教学内容,在课后安排口语交际、写作和语文综合实践活动,加强学生的口语交际、写作能力和实践能力。 本书选文注重时代性,不但考虑到内容的价值取向,而且反映科技进步与社会发展的趋势,也就是时代性和典范性相结合,呈现出“文质兼美”的特点。 本书由李智慧(编写单元)、陈宇(编写第二单元)、杨灿(河南省会计学校,编写第四
本书是中职艺术教育课程所用教材,由华南师范大学郭声健教授领先主编,全书颠覆了以往音乐教材的框架和套路,选用了大量符合当前音乐发展实际的案例和内容,全书共分为六章,分别为:音乐带我去旅行(上)、班级好声音、音乐带我去旅行(中)、艺术达人秀、音乐带我去旅行(下)、未来梦之歌。
《E时代中职学生拓展丛书:养成教育教程》是福建邮电学校在2009年以来的养成教育课程教学实践的基础上汇编而成的。主要编者包括班主任、德育课教师、学生管理工作人员等。内容包括思想道德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育等,说理服人、事例感人,贴近学生的学习、生活实际,是德育课程的重要组成部分。