本书是同济大学数学科学学院编《高等数学》第八版，内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业教学使用。本书第七版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材特等奖，在保持原书结构合理、逻辑清晰、叙述严谨、例题丰富等特色的基础上，对第七版进行了一次细心的修订：少数地方作了一些必要的修改，个别章节补充了例题；对习题进行了适当的调整和补充，更换了少量习题；附录增加了一些初等数学内容介绍；增加了可通过扫描二维码查阅的释疑解难、例题精讲等数字教学资源。经过修订，本书更加完善，能更好地满足当前的教学需要。本书分上、下两册出版，上册包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容，书末还附有基本初等函数的图形、几

本书基于麻省理工学院开设的概率论入门课程编写，内容全面，例题和习题丰富，结构层次性强，能够满足不同读者的需求。书中介绍了概率模型、离散随机变量和连续随机变量、多元随机变量以及极限理论等概率论基础知识，还介绍了矩母函数、条件概率的现代定义、独立随机变量的和、最小二乘估计等高级内容。 本书可作为所有高等院校概率论入门的基础教程，也可作为概率论方面的参考书。

学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域，重在研究“人是如何学习的，如何才能促进有效学习”，目前受到了世界各国各地区的高度重视。本书属于学习科学的基础性教材，全面系统地讲解了学习科学的基础知识以及学术研究技能。在注重内容的科学性和正确性的基础上，努力将思政教育融入到了内容中，还兼顾了基础性、全面性、系统性、学术性和趣味性。本书精心设计的内容和组织方式，有助于读者更科学、更快乐、更有效地了解和掌握学习科学的相关知识。本书的各章节内容曾在北京大学等高校试讲过多年，受到了师生的一致好评。本书为教育学类专业教学指导委员会推荐教材。本书不仅适合作为教育学（包括教育技术、课程与教学、教师教育等）、学习科学、认知科学等相关学科的本科生、研究生的通用教材，也适合一线教师或对学习科学感兴

《线性代数同步测试卷(同济·第七版)》 1. 本书包含12套同步测试卷（每章2套） + 2套期中测试卷 + 2套期末测试卷 + 5套考研真题汇总（小册子）+ 答案详解； 2. A卷适于同步阶段检测、B卷适于考研复习训练，稳扎基础、综合提高，适用不同阶段的学习； 3. 精选近几年考研真题，按节划分，实战演练，直击考研现场； 4.透彻解析每道题目，点拨层层深入，引导式探索、归纳式总结，全面提升解题能力； 5.本书学习资源查看历年考研真题、重要公式等资料，在线电子资源。 《工程数学 线性代数 第7版》 本书由同济大学数学科学学院线性代数教研室修订。此次修订依据“工科类本科线性代数课程教学基本要求”，参照近年来线性代数课程及教材建设的经验成果，在内容的编排、概念的叙述、符号的规范等诸多方面进行了修订。同时，以二维码的形式，适当增加了一些抽

现有的国际公法教材虽然体系完备，但无法直接应用于双语或者全英语教学实践；国外教材存在价格昂贵、过于庞杂等问题。本书主要具有以下特点：第一，理论体系完备，在教学内容上可与国内主流国际法教材相配套。通过本书的学习，学生可以迅速把握国际法学的基本学科知识体系，对国际法基本概念、基本原则和基本规范有更加清晰的了解。第二，凸显思政意识，在内容编排、问题设定和案例材料编选上，强调中国问题、中国意识和中国立场，特别是通过与中国有关的国际热点问题的国际法分析，培养学生的爱国主义情怀和维护国家利益的法律意识。第三，顺应课堂教学改革，强调学生的教学主体地位，为案例教学和对分课堂等创新教学方法的实施创造条件。第四，以培养复合型法律人才为教学目标。通过问题设定和材料选择，引导学生进行拓展阅读，强调

《工程数学 线性代数 第7版》 本书由同济大学数学科学学院线性代数教研室修订。此次修订依据“工科类本科线性代数课程教学基本要求”，参照近年来线性代数课程及教材建设的经验成果，在内容的编排、概念的叙述、符号的规范等诸多方面进行了修订。同时，以二维码的形式，适当增加了一些抽象内容的几何意义和解说性的文字，并新增了课件资源和自测题资源。在保持简明特色的基础上，结构更趋流畅、论述更通俗易懂、资源更丰富饱满，因而更易教易学，也更适应当前的本科线性代数课程的教学。 本书内容包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换六章，每章均配有相当数量的习题，书末附有习题参考答案。1至5章（除用异体字排印的内容外）完全满足教学基本要求，教学时

为贯彻全国职业教育大会精神，落实《 职业教育改革实施方案》《 职业教育法》有关部署，深化职业教育“三教”改革，全面提高人才培养质量，主编团队组织了教科研人员和一线教师编写了《中职英语总复习》。本教材聚焦价值 ，素养导向，能力为重，知识为基，“以生为本”“以学定教”“以教导学”，追求“减负增效”“思维进阶”。 本书分为基础知识模块和专项训练模块，基础知识模块包含名词、代词、数词等，专项训练模块包括单项选择、语言应用、阅读理解等内容。 本书适用于中职学生。

2019年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97.46%，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。 为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2019年)》，报告分为两篇： 篇2019年全国中等职业学校毕业生就业状况 ，是对全国中等职业学校毕业生总体状况的汇总分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、各地就业状况、2019年就业特点。第二篇2019年各地中等职业学校毕业生就业状况，是对各地中等职业学校毕业生就业状况的分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、工作举措、发展趋势预测等。本报告所有数据均来源于各地教育行政部门统计报送的数据。

幼童世界是神奇的，幼童的发展与成长既有稳定性、规律性，也充满了复杂性和不确定性。幼童是本读不懂的书，即便如此，各种不同立场、视角的人还是会去“解读”幼童，去探究有关幼童的知识，去诠释和演绎幼童，并赋予自己的意义，用大白话说，就是去讲述有关幼童的故事。

\"本书以职业学校创新人才培育为主题，从双创理念的内涵及现实意义、创新创业教育的概念及时代意义、创新创业人才培育实践现状与对策等多个方面进行了深入研究和探讨，并提供了多个双创教学活动案例分析。读者对象：职业学校特别是高职高专院校“创新创业”教育师生群体，职业学校创新创业教育相关社会人士。本书中源自生活的创意变现案例则着眼于学生创新创意的激发和实现，通过设计、制作、营销等环节，让学生真正地体验到创新创业的全过程。让项目模拟的公司成真案例则借助职业学校资源，让学生们通过模拟企业运作的方式，真正了解企业管理、市场营销等方面的知识，提升创新创业能力。用努力去强化人生砝码案例则注重学生综合素质的培养，通过开展体育运动、文艺活动、志愿服务等多种形式，培养学生创新创业的综合素质。\"

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\"本书编写立足于“基础”“适用”“系统”“创新”，以新课程标准为 要求，以 考试大纲为依据，以真题为基石，强化“立德树人”和中职数学的六大核心素养的培养，落实分层教育，让学生达到 高的目标，便于高校选拔人才。 本书涵盖中职数学集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、等比数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、概率与统计、复数十一章内容。 本书由四川省十几所知名中职学校的 数学教师参与编写，她们凝聚智慧、精心编撰而成。其中 章包括5节内容；第二章包括4节内容；第三章包括4节内容；第四章包括4节内容；第五一章包括10节内容；第六章包括5节内容；第七章包括4节内容；第八章包括9节内容；第九章包括5节内容；第十章包括7节内容；第十一章包括2节内容。 每一章节后设置一套单元检测试题。注重基

\"本书分“基础知识及其运用”“阅读与鉴赏”“写作”三大部分，其中：一、“基础知识及其运用”。涵盖“语音”“汉字”“词语”“句子”“修辞手法”“语言运用”（“语言运用”：语言表达简明、连贯、得体，语言表达准确、鲜明、生动，句式选用、仿用、变换，语句扩展、压缩，图文转换）“标点符号”“文学常识”等内容。二、“阅读与鉴赏”。涵盖“现代文阅读”（实用类文本阅读、论述类文本阅读、文学类文本阅读）“文言文阅读”（文言实词、文言虚词、文言句式、文言翻译、整体阅读）“诗词鉴赏”“名句积累”等内容。三、“写作”。涵盖“应用文写作”“重点文体写作”等内容。各知识点基本上按照“把脉引航”“案例剖析”“靶向施策”“指点迷津”“熟能生巧”体例进行编排。 本书适用于中职学生。\"

《普通化学原理(第4版)习题解析(21世纪化学规划教材普通高等教育十一五国家级规划教材配套教材)/基础课系列》 《普通化学原理(第4版)习题解析》为化学本科基础课教材《普通化学原理（第4版）》的配套习题辅导书。章节安排与教材一致，每章均包括本章总结、习题集思考题详解等。本书适合化学等相关专业本科生自学使用。 《普通化学原理(第4版)》 《普通化学原理(第4版)》对应课程为北京大学化学学院化学基础课，各版次在几十届学生中使用。全书共16章，主要包括物质的状态和结构、化学热力学、化学平衡、化学反应速率、元素周期律等基本化学原理。本书第2版1995年获国家高等学校优秀教材一等奖。第2版由台湾五南图书出版公司购买繁体版版权出版。第3版和第4版分别被评为普通高等教育“十五”国家级规划教材、“十一五”国家级规划教材。 本着继

\"本书以职业学校创新人才培育为主题，从双创理念的内涵及现实意义、创新创业教育的概念及时代意义、创新创业人才培育实践现状与对策等多个方面进行了深入研究和探讨，并提供了多个双创教学活动案例分析。读者对象：职业学校特别是高职高专院校“创新创业”教育师生群体，职业学校创新创业教育相关社会人士。本书中源自生活的创意变现案例则着眼于学生创新创意的激发和实现，通过设计、制作、营销等环节，让学生真正地体验到创新创业的全过程。让项目模拟的公司成真案例则借助职业学校资源，让学生们通过模拟企业运作的方式，真正了解企业管理、市场营销等方面的知识，提升创新创业能力。用努力去强化人生砝码案例则注重学生综合素质的培养，通过开展体育运动、文艺活动、志愿服务等多种形式，培养学生创新创业的综合素质。\"

本书是同济大学数学系编的《高等数学》第七版，从整体上说与第六版没有大的变化，内容深广度符合“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。 本次修订遵循“坚持改革、不断锤炼、打造精品”的要求，对第六版中个别概念的定义，少量定理、公式的证明及定理的假设条件作了一些重要修改；对全书的文字表述、记号的采用进行了仔细推敲；个别内容的安排作了一些调整，习题配置予以进一步充实、丰富，对少量习题作了更换。所有这些修订都是为了使本书更加完善，更好地满足教学需要。 本书分上、下两册出版，上册包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容，书末还附有二阶和三阶行列式简介、基本初等函数的图形、几种常见的曲线、积分表、习题答案

本书着力适应和服务于国家新时代高质量发展的战略及煤炭企业转型升级需求，从低碳发展、能源革命、高质量发展、产业及产品结构优化、煤矿智能化建设、商业模式创新、精益化管理、市场营销、企业改革、核心竞争力培育及管理人员素质提升等十一个方面作了论述，力图用务实与创新的思维解答当今煤炭企业绿色低碳高质量发展所涉及的热点、难点和困惑点问题。

视听说教程包括Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握，最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发，安排了包括Objective，Teaching Tips，Extra Activity，Ready-to-use，Learning Strategy等在内的实用板块，为任课教师提供了足够丰富的增补素材及教学技巧建议。

\"本书编写立足于“基础”“适用”“系统”“创新”，以新课程标准为 要求，以 考试大纲为依据，以真题为基石，强化“立德树人”和中职数学的六大核心素养的培养，落实分层教育，让学生达到 高的目标，便于高校选拔人才。 本书涵盖中职数学集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、等比数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、概率与统计、复数十一章内容。 本书由四川省十几所知名中职学校的 数学教师参与编写，她们凝聚智慧、精心编撰而成。其中 章包括5节内容；第二章包括4节内容；第三章包括4节内容；第四章包括4节内容；第五一章包括10节内容；第六章包括5节内容；第七章包括4节内容；第八章包括9节内容；第九章包括5节内容；第十章包括7节内容；第十一章包括2节内容。 每一章节后设置一套单元检测试题。注重基

本书是理工科、技术学科、经济与管理、医学、农林等类学生学习高等数学课程的学习辅导书。全书共八章：极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学、空间解析几何、多元函数微分学，多元函数积分学、级数和常微分方程。本书重视教学内容与习题解析的同步衔接，由浅入深地讲解了大量例题，同时注重整合知识，科学地指导学生进行解题的训练与复习，并提供了进一步深入学习研究的习题。本书的深度和广度能适应大多数专业的数学学习需要，同时对于有志报考研究生的学生来说，也是一本较全面的复习用书。

《高等数学 下册 第8版》 本书是同济大学数学科学学院编的《高等数学》第八版，从整体上说与第七版没有大的改变，内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。 本次修订遵循“坚持改革，不断锤炼，努力打造培根铸魂、启智增慧的精品，为人才培养和立德树人作贡献”的要求，对第七版进行了一次细心的修订：少数地方作了一些必要的修改，个别章节补充了例题；对习题进行了适当的调整和补充，更换了少量习题；附录增加了初等数学几个内容简介；增加了释疑解难、例题精讲等数字教学资源，使用时可扫描二维码查阅。所有这些修订都是为了使本书更加完善，更好地满足教学需要。 本书分上、下两册出版，下册包括空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积

\"本书编写立足于“基础”“适用”“系统”“创新”，以新课程标准为 要求，以 考试大纲为依据，以真题为基石，强化“立德树人”和中职数学的六大核心素养的培养，落实分层教育，让学生达到 高的目标，便于高校选拔人才。 本书涵盖中职数学集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、等比数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、概率与统计、复数十一章内容。 本书由四川省十几所知名中职学校的 数学教师参与编写，她们凝聚智慧、精心编撰而成。其中 章包括5节内容；第二章包括4节内容；第三章包括4节内容；第四章包括4节内容；第五一章包括10节内容；第六章包括5节内容；第七章包括4节内容；第八章包括9节内容；第九章包括5节内容；第十章包括7节内容；第十一章包括2节内容。 每一章节后设置一套单元检测试题。注重基

2019年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97.46%，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。 为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2019年)》，报告分为两篇： 篇2019年全国中等职业学校毕业生就业状况 ，是对全国中等职业学校毕业生总体状况的汇总分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、各地就业状况、2019年就业特点。第二篇2019年各地中等职业学校毕业生就业状况，是对各地中等职业学校毕业生就业状况的分析，包括总体状况、各专业大类就业状况、工作举措、发展趋势预测等。本报告所有数据均来源于各地教育行政部门统计报送的数据。