本教材为“十四五”职业教育国家规划教材，共分 5章，包括总论、传染病护理的内容和要求、病毒性传染病的护理、细菌性传染病的护理和寄生虫病的护理，系统地介绍了传染病学的基本理论、基本知识及基本技能；同时为突出护理专业特色、对接护理岗位要求，采用护理程序编写的方式，并融入临床案例和链接，强调教材内容的科学性、实用性和新颖性；且每章后设有自测题，便于师生教与学。
本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，内容结合新版国家护士执业资格考试大纲、执业助理医师考试大纲组织编写，将病理解剖学和病理生理学两部分内容融为一体，前者主要从形态结构变化的角度研究疾病的发生发展规律，后者侧重从功能、代谢变化的角度研究疾病的发生发展规律。教材结合大量典型的大体标本及组织切片彩图、归纳性图表，适当插入案例、链接、考点、医者仁心等模块，并在章末设置了自测题，突出基本知识、基本理论、基本技能与临床的联系，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，注重岗课赛证融通。同时，本教材通过在内容中融入思政教育内容，培养德技并修人才。教材后附实验指导等内容。
托幼机构保教人员是在园儿童的健康守护者与照护者。为了让生病或身体发育出现异常的儿童得到及早诊断与治疗，同时避免传染病在托幼机构内扩散，保教人员需具备初步识别儿童健康异常表现的能力，以及根据具体情况及时做好健康观察记录、初步照护、与家长沟通、隔离观察、清洁消毒等相关工作的能力。由此，本教材设立了学前儿童健康检查与异常情况应对、学前儿童体格监测与发育障碍应对、托幼机构传染病预防与应对、学前儿童常见病症识别与照护4个模块，共19个任务。
本书分3篇，共26章。内容包括：诊断学基础、内科学基础和外科学基础。诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病、精神病学；外科学基础包括急症、体液平衡失调、围术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和服胸、血管病变、腹部疾病、四、尿、男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、腰腿痛和颈肩痛、肿瘤。
本书是中等职业教育数字化创新教材之一，全书共八章，重点介绍了老年护理相关理论、老年人健康保健、老年人健康评估、老年人日常生活及常见健康问题及老年人常见疾病的护理、老年人心理问题及心理护理、老年人安全用药护理、临终关怀等内容。本书充分体现了老年护理的特点，符合社会养老服务建设政策体系的要求；切合实际地阐述了老年护理的发展应以预防、康复、保健为基础的护理理念及护理手段，以社区和家庭护理为主要护理模式的发展趋势。
本教材是依据***颁布的《中等职业学校化学课程标准》（2020版），综合中等职业学校多个专业教学标准，考虑各专业对化学知识的要求不同，适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》 教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物，营养和生命类有机化合物、合成高分子化合物概述等进行分类和编排；在实践技能上，按照有机化学实践的基本素养模块和实践的基本技能模块编排；同时，依据中职生学习心理，开展了化学微观结构的观察与思考，设置阶梯性练习。本教材按72学时编写，并且在科学出版社“中科云教育”平台提供课程配套数字资源。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。本书按教材的章节编排，以节（第一章除外）为单位组织编写，其主要内容包括两部分：教学重点、难点解析及护考训练。重点、难点解析对每节的重点、难点内容进行整理、归纳及总结，加深对教材内容的理解和掌握，培养学生掌握良好的学习方法。护考训练包括护考练习题、参考答案和习题解析。护考练习题与护士执业资格考试紧密接轨，帮助学生掌握护士执业资格考试的考点，提高学习效率和效果；参考答案便于学生验证答案的正确性，学习时重要的是理解和掌握知识要点。
本教材为“十四五”职业教育国家规划教材。本教材以现代护理理论为指导，根据中等职业学校护理专业培养目标与技能要求、结合最新国家护士执业资格考试大纲来组织编写。本教材内容包括绪论、健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理与社会状况评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查等。设有案例、链接、医者仁心、考点、自测题等，附实训指导、参考文献、自测题参考答案，注重学生学习、技能、应试能力的培养。本教材紧跟现代职业教育发展的要求，突出数字化教学手段，读者可通过“中科云教育”平台获取数字化资源点的内容和免费课件，有助于学习和理解知识点。
病原生物与免疫学基础是中等职业学校护理、助产等专业的一门重要专业技能选修课程。其主要内容包括医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础三部分共十章理论和实验指导六项实验，实验操作使用标准化流程图。医者仁心的设立旨在课程思政，正文中穿插有案例、链接、护考点并附有目标检测题。本书编排科学合理、层次分明、实用性强，图、文、表并茂，由浅入深、通俗易懂等特点。全书配套精致PPT课件。教材可供三年制中等职业学校护理、助产等专业使用
本教材是内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材之一，共21章。内容本着“必须、够用”为度的原则，力求反映护理学科的科学性、知识性、实用性；执行全国卫生职业教育指导委员会**护理专业教学计划和教学大纲，采用护理程序为框架的编写模式，紧密结合护士执业资格考试大纲，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，强调贴近临床和实际教学需求，特别突出“案例版”教材的编写理念，通过案例分析培养学生解决问题的能力。
《药物学基础》内容主要分为药物学基础知识、实验指导、教学大纲三部分。其中重点讲述国家基本药物中常用药物的药理作用、临床应用及不良反应，并适当穿插相关的知识链接及测试题。实验指导以面向实用需求为导向，贯彻“教、学、做一体”的职业教育新理念。教材内容新颖、版式精美、图文并茂，是一本融实用性、趣味性和知识性为一体的教材。
儿科护理是研究小儿的生长发育、儿童保健、疾病防治和护理的一门临床专业学科。任务是让学生树立"以人的健康为中心"的现代护理理念，掌握儿科护理的专业知识和技能，为小儿进行整体护理，促使小儿的身心健康。设计思想：以"职业行动导向"为指导，根据护理行业新标准，依据护理专业人才培养方案，融合课堂教学与临床实践，体现整体护理观，并充实和增设人文、社会学科的教学内容。按照"课程内容对接职业标准、教学过程对接工作过程"的基本思路。课程内容：以临床护理岗位典型工作任务为依据，结合国家护士职业资格考试大纲，遵照"必须、够用"的原则，突出护考高频知识点，教考融合，提高护考通过率。
陈华民主编的《微生物检验技术》的编写宗旨是以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标而编写。教材的内容充分体现了中等卫生职业教育“工学结合”的人材培养模式，遵循“能学能用”、“必需、够用”的原则，符合行业标准的要求，与职业资格证书要求相衔接，力求优选程度地符合中职教学实际。教材的读者对象主要是中等卫生职业教育检验专业的学生；适用专业范围为医学检验专业、临床检验专业、卫生检验专业等。教材特点：按照推荐基础知识、基本技术技能、岗位实践应用的思路顺序编排，在编写中适当降低了理论部分知识的难度和深度，力求重点突出、兼顾全面、循序渐进、可读易懂；结合就业岗位基本技能、综合技能的要求，注重基础知识与基本能力相结合、专业技能
周意丹主编的《护理学基础(附光盘供护理助产专业用)》突出体现了学生的学习心理，关注学生学习现状，在大量临床调研的前提下补充了教学内容；着重帮助学生建立基本的现代护理学理念和整体护理观；注重帮助他们掌握
本教材从目前我国老年人的养老现状和社会对养老服务人员技能素质要求的需求出发，以养老护理员职业标准和技能要求为编制单元， 从养老护理工作概述、老年人日常起居护理、老年人营养护理、障碍老年人日常护理、疾病老年人日常护理、老年人经络保健、常备药物管理与老年人急救常识、老年人临终关怀等方面分层次介绍，条理清楚、体系完善、内容清晰、实操性强、文字通俗、贴合实际。
本教材是山东省职业教育规划教材之一。全书共十章，涵盖绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液系统疾病患者的护理、内分泌与代谢性疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理、传染病患者的护理等内容。内容编写体现了任务导向的职教理念，编入了大量临床情景案例，按护理程序设计课程内容以培养学生综合运用知识、解决临床实际护理问题的能力。根据需要，设置了“知识链接”“护考链接”“考点”以拓展学习内容，接轨国家护士执业资格考试。
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一，按照教育.部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，涵盖中医药学*基本、*重要、*实用的理论。全书除绪论外分四篇：中医基础理论、中医诊法、中药学基础、方剂学基础，是学习中医药学知识的必修课程。书中强调理论知识“必需、够用”，强化技能培养，特在每一章正文内容之外设考点、链接、案例、小结、目标检测，在书后附实习指导、教学大纲、参考答案，并配全部教学内容的PPT课件。
本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和岗位职业能力的要求，吸收近年来药学类中等职业教育教学改革的新成果编写而成。本教材内容涵盖中医内科、外科、皮肤科、骨伤科、五官科、妇科及儿科等疾病的方剂与中成药知识及技能，包括常见疾病的主要证型、病因病机、主要症状、治疗原则、常用方剂及中成药的药物组成、组方分析、功能与主治、临床应用、用法用量、使用注意等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国医药中等职业院校中药学及中医康复保健专业师生教学使用，也可供医药行业从事相
常光萍编写的《医药英语(附光盘供药学类专业用第2版全国医药中等职业教育药学类十三五规划教材)》是全国医药中等职业教育药学类“十二三五”规划教材之一，根据医药英语教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书以人体八大系统常见疾病及营养物质为主题，选择了哮喘、感冒与咳嗽、心绞痛、糖尿病、酗酒、抑郁症、艾滋病及维生素等16种常见疾病或营养物质，形成了16个单元的主题。本书具有科学性、趣味性及实用性等特点。 本教材供全国医药中等职业学校药学类相关专业教学使用。
