托幼机构保教人员是在园儿童的健康守护者与照护者。为了让生病或身体发育出现异常的儿童得到及早诊断与治疗，同时避免传染病在托幼机构内扩散，保教人员需具备初步识别儿童健康异常表现的能力，以及根据具体情况及时做好健康观察记录、初步照护、与家长沟通、隔离观察、清洁消毒等相关工作的能力。由此，本教材设立了学前儿童健康检查与异常情况应对、学前儿童体格监测与发育障碍应对、托幼机构传染病预防与应对、学前儿童常见病症识别与照护4个模块，共19个任务。

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，内容结合新版国家护士执业资格考试大纲、执业助理医师考试大纲组织编写，将病理解剖学和病理生理学两部分内容融为一体，前者主要从形态结构变化的角度研究疾病的发生发展规律，后者侧重从功能、代谢变化的角度研究疾病的发生发展规律。教材结合大量典型的大体标本及组织切片彩图、归纳性图表，适当插入案例、链接、考点、医者仁心等模块，并在章末设置了自测题，突出基本知识、基本理论、基本技能与临床的联系，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，注重岗课赛证融通。同时，本教材通过在内容中融入思政教育内容，培养德技并修人才。教材后附实验指导等内容。

本教材是依据***颁布的《中等职业学校化学课程标准》（2020版），综合中等职业学校多个专业教学标准，考虑各专业对化学知识的要求不同，适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》 教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物，营养和生命类有机化合物、合成高分子化合物概述等进行分类和编排；在实践技能上，按照有机化学实践的基本素养模块和实践的基本技能模块编排；同时，依据中职生学习心理，开展了化学微观结构的观察与思考，设置阶梯性练习。本教材按72学时编写，并且在科学出版社“中科云教育”平台提供课程配套数字资源。

药物化学基础是中职药剂专业核心课程之一。本书共14章，第1章为绪论，第2～12章为各论，第13～14章为通论。本书重点介绍临床常用基本药物的基本结构、结构特点、理化性质、作用或临床主要用途，探讨结构与药物性质、药物制剂、药品调剂、合理应用、贮存养护等的联系，为正确使用药物提供理论依据。本书立足于实用性药剂专业技术技能型人才的培养，从药剂专业人才岗位的职业能力和素质出发，引入链接，设置案例，提示考点，提供课堂活动内容和自测习题，全面培养学生的职业综合能力和素质。

本书是中等职业教育数字化创新教材之一，全书共八章，重点介绍了老年护理相关理论、老年人健康保健、老年人健康评估、老年人日常生活及常见健康问题及老年人常见疾病的护理、老年人心理问题及心理护理、老年人安全用药护理、临终关怀等内容。本书充分体现了老年护理的特点，符合社会养老服务建设政策体系的要求；切合实际地阐述了老年护理的发展应以预防、康复、保健为基础的护理理念及护理手段，以社区和家庭护理为主要护理模式的发展趋势。

本书分3篇，共26章。内容包括：诊断学基础、内科学基础和外科学基础。诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病、精神病学；外科学基础包括急症、体液平衡失调、围术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和服胸、血管病变、腹部疾病、四、尿、男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、腰腿痛和颈肩痛、肿瘤。

本教材主要内容包括女性生殖系统解剖与生理、孕产妇及早期新生儿的护理、妇产科常见疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健。教材内容翔实、具体，实用性强，更加贴近临床。本教材以护理程序为框架，在强化妇产科专科护理知识的同时，突出护理能力的培养。充分考虑到中等职业学校学生的学习特点，以案例导入作为学习的引领，在内容阐述上以适度、够用为原则，并力求紧跟学科发展，以链接的方式进行内容拓展与延伸。本教材与护士执业资格考试紧密结合，列出考点及试题举例，并在章后配有目标检测。为了化解学生学习中难以理解的抽象问题，引入数字化资源，帮助学生理解和掌握。

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，根据中职护理专业培养目标与技能要求，结合最新国家护士执业资格考试大纲编写而成。主要内容有健康史评估、常见症状评估、心理与社会状况评估、身体状况评估、实验室检查、心电图检查及影像学检查。本教材内容贴近临床实践，通俗易懂，图文并茂，具有很强的可读性与适用性。健康评估是介于基础课程和临床课程之间的桥梁课程，涉及大量的基础医学知识和人文社会知识，同时又是各临床护理课程的基础，是中职护理专业的主干课程。本次再版增加了考点、链接、医者仁心模块，对重点内容运用图表进行归纳总结，并对前版图片进行了更新，方便学生更好地把握学习重点、扩展知识面，同时将思政教育融入教材，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本教材配套数字资源，读者可通过多种途径访问“

本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，

《药物学基础》内容主要分为药物学基础知识、实验指导、教学大纲三部分。其中重点讲述国家基本药物中常用药物的药理作用、临床应用及不良反应，并适当穿插相关的知识链接及测试题。实验指导以面向实用需求为导向，贯彻“教、学、做一体”的职业教育新理念。教材内容新颖、版式精美、图文并茂，是一本融实用性、趣味性和知识性为一体的教材。

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材。本教材以现代护理理论为指导，根据中等职业学校护理专业培养目标与技能要求、结合最新国家护士执业资格考试大纲来组织编写。本教材内容包括绪论、健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理与社会状况评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查等。设有案例、链接、医者仁心、考点、自测题等，附实训指导、参考文献、自测题参考答案，注重学生学习、技能、应试能力的培养。本教材紧跟现代职业教育发展的要求，突出数字化教学手段，读者可通过“中科云教育”平台获取数字化资源点的内容和免费课件，有助于学习和理解知识点。

本书是智能计算平台应用开发初级教材，主要介绍了智能计算平台搭建、平台管理、数据管理、应用开发等相关知识。全书共8章，内容包括智能计算平台应用开发概述、硬件设备、系统与软件、系统管理、数据采集、数据存储、基础应用软件开发测试、人工智能示教编程。

本教材是内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材之一，共21章。内容本着“必须、够用”为度的原则，力求反映护理学科的科学性、知识性、实用性；执行全国卫生职业教育指导委员会**护理专业教学计划和教学大纲，采用护理程序为框架的编写模式，紧密结合护士执业资格考试大纲，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，强调贴近临床和实际教学需求，特别突出“案例版”教材的编写理念，通过案例分析培养学生解决问题的能力。

《健康评估（第2版）》正文共 9章，内容包括绪论、健康史评估、症状评估、身体评估、心理与社会评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、资料收集。实训指导部分包括健康史评估，一般状态、皮肤、浅表淋巴结及头颈部评估，胸廓及肺部评估，心脏及血管评估，腹部评估，脊柱、四肢和神经系统评估，实验室检查见习及报告单阅读，心电图描记及分析，影像学检查见习，健康资料的采集。读者可以在“中科云教育”平台免费获取《健康评估（第2版）》配套的课件、NANDA的护理诊断一览表（ 2021—2023）和其他数字资源。

《幼儿卫生与保健:微课版》由喻正莹,贾鲁主编

本书以幼儿园实际工作过程为依托，以幼儿保育 专业技能训练为核 心，以幼儿园保育工作岗位中关于 婴幼儿健康照护的工作任务要求为导 向，以学生为主 体，结合学生实践案例和幼儿园真实案例设计学习情境 ， 坚持 做中学 的理念，具有理实一体的特点。本 书采用项目 任务式编 写方式，把婴幼儿健康照护工 作分为六大典型项目，分别包括婴幼儿生长 发育监测 与健康评价技能、婴幼儿营养膳食与照护、婴幼儿五官 保健与照 护、婴幼儿常见病症的识别与照护、婴幼儿 日常健康照护以及特殊婴幼儿 与问题行为婴幼儿的健 康照护。本书结合保育师职业技能等级认定，在每 一 个任务后都添加了相关测试习题，融入了课程思政内容 ，配有视频资源 及动画讲解、电子课件等数字化资源 。 本书可以作为中职幼儿保育专业的教材，也可以 作为托幼园所保教人

本教材按照教育.部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“需要、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，