《博物馆工作指南》是一部由广东省文化和旅游厅（广东省文物局）指导策划、广东省博物馆协会组织编撰，并邀请全国博物馆行业专家审读核定的博物馆实用工作手册。本指南包括五方面内容，即博物馆入门、博物馆筹建、博物馆运营、博物馆管理、博物馆发展、博物馆案例，共63篇文章，另有书后参考文献和附录4篇。且随文配有彩色插图和各种表格，方便读者阅读理解。书中所述内容切合博物馆实际工作的需要，非常重视理论与实践在实际工作中的结合，具有很强的实用性和可操作性。
秘书或助理应该具备的专业技能常常被概括为“办文、办会、办事”，“办文”也就是公文写作排在首位，由此可见公文写作的重要性和价值。 本书分为上下两篇。上篇介绍了公文写作基础知识，包括公文的分类、特点、通用格式、常用词汇、相关标准等，详细说明了实际工作中比较常用的10种法定公文——公告、通告、通知、通报、意见、报告、请示、批复、函、纪要的格式、写作方法及要点；下篇介绍了比较常用的23种非法定公文——计划、总结、声明、述职报告、讲话稿、开幕词、演讲稿、会议记录、章程、规定、守则、制度、市场调研报告、商业计划书、标书、合同、证明信、介绍信、感谢信、倡议书、欢迎词、祝词、贺信的格式、写作方法及要点。 本书可供秘书、助理等人员阅读，也可作为中高等院校相关专业师生的参考读物。
本书的研究对象为"博物馆教育活动"，包括展览教育活动，以及与研究及藏品相关的教育活动。重点研究观众参观前、参观中、参观后三个阶段博物馆教育活动的目标、任务、实施策略和方法。
本书之所以定名为《档案馆利用五定律》，是因为其论证与统计数据分析大都来自综合档案馆。而就其所反映的规律来说，称为"档案利用五定律"更贴切，因为它来自档案凭证价值的特性，是档案凭证价值的特性决定了档案利用五定律。档案利用五定律是适应所有档案的，包括保存在档案室以及其他档案馆的档案。
为适应高等职业教育秘书学本科专业发展需要，培养符合社会各行业需求的秘书人才，在我国大力发展职业教育的大背景下，本书积极推进秘书学专业本科教材的规范编写。《会议组织与服务》教材，组织了“双一流”高校、普通本科院校、高等职业学校的老师们进行调研，到全国开设秘书、文秘专业的部分学校实地走访，与行业企业专家讨论，形成了按照会议组织的过程为主线，结合对会议和发展现状的介绍，采用理实一体化教学法和任务教学法相结合，在课程结束时要求学生能以秘书人员的身份直接参与会议管理相关工作，共同或独立完成相关工作。对文秘及相关专业学生的理论研究和实际操作解决问题的能力进行培养，注重理论与实践并重，适合高等职业院校和普通高校的教学使用。
本书基于唯物史观，基于史料，重点围绕从晚清到民国两个时期，近代公共文化秩序建构的理念、主体、实践三个方面，以近代图书馆、博物馆创设为中心。梳理近代公共文化机构在中国合理化的过程，探索在此过程中知识分子所发挥的作用。
很多希望从事秘书或助理工作及刚踏上这类工作岗位的人都有相同的疑问：秘书与助理有什么区别？秘书或助理要做哪些工作？秘书或助理如何获得更好的职业发展？本书作者基于长期的助理从业经历及丰富的培训经验为读者回答了这些问题。本书共8章，详细介绍了秘书或助理的工作职责、应该具备的能力、职业发展路径、未来发展前景及待遇、职业选择与转型、如何获得领导认可、向上管理的思路及具体做法、对工作的认识及心态修炼等内容。这些内容可以帮助读者从自身职业生涯规划和企业全局等角度更深入地理解秘书或助理岗位，认清自身优劣势及正确的职业发展方向，在职场中获得更多的幸福感和更大的成就。本书适合在各类组织尤其是企事业单位中从事秘书或助理工作的人员阅读，也可以作为秘书或助理培训机构及中等专业学校、高等院校相关专业的
在复杂多变的网络环境下，为应对各种报告模式、案例场景和分析流程，本书提出一种全新的情报分析方法——建立目标网络模型，重点探讨如何将其付诸实践： 第一步：阅读想定； 第二步：建立问题定义模型； 第三步：阅读情报报告； 第四步：建立目标网络模型； 第五步：执行分析； 第六步：交付产品。 全书案例、理论和实践相得益彰，以传统情报学为基石，创造性提出新理念、新思想、新模型。作为我社已出版图书《情报分析：以目标为中心的方法》的姊妹篇，本书是情报学新代表作品，可为情报分析工作提供参考镜鉴。
很多希望从事秘书工作或刚踏上秘书工作岗位的人有这样的疑问：秘书要做哪些工作？如何才能有效地做好这些工作？秘书工作的价值体现在哪些地方？秘书职业的发展前景如何？《老秘书工作笔记》作者以过来人的身份，基于丰富的秘书培训经验，系统地回答了这些问题。本书分为四篇共计16章，第一篇介绍了秘书应知应会及如何获得领导的信任；第二篇介绍了秘书如何管理各类信息，如何做好财物管理，应该掌握的商务礼仪，如何做好商务接待，如何组织各类会议，如何起草各类商务公文等；第三篇介绍了秘书如何进行向上管理，如何做好文件流转，如何让各部门配合自己的工作，如何为领导安排差旅行程，如何为领导安排日程，如何策划各类活动等；第四篇介绍了秘书提升工作效率的思路和工具。另外，第二篇和第三篇各章末尾提供了案例分析和常用清单及
陕西历史博物馆馆藏文物171.795万件（组），文物数量多、种类全、价值高，被誉为“古都明珠，华夏宝库”。 陕西历史博物馆陈列体系以一个基本陈列和两个专题陈列为主，基本陈列为“陕西古代文明”，两个专题陈列为：“唐代壁画珍品馆”和“大唐遗宝——何家村窖藏出土文物展”。馆内展陈从多角度向广大观众揭示了历史文物的丰富文化内涵，展现了中华民族博大精深的文明成就。 《解说陕历博》对陕西历史博物馆的常设陈列进行了较为全面的梳理，深度解读了其中的珍贵文物信息，全方位、系统化地为广大读者重点介绍了陕西古代历史文化中有较高代表性、较高影响力的文明成果及其丰富的文化内涵。
图书馆不仅是藏书之所，也是古今奇迹汇聚之地。那些拥有赫赫声名的图书馆，已经成为人类共同的文化财富。有些图书馆至今仍然存在；有些已经消失，如亚历山大图书馆；有些被转卖或分为多家，藏书也流散四处；有些则压根儿没有存在过，如埃科、博尔赫斯、托尔金等人作品中的图书馆。作家、珍本收藏家斯图尔特·凯尔斯化身图书馆旅人，造访世界各地的图书馆，搜集关于图书馆创造者、荣誉、秘闻，以及命运的故事，最终写成本书。图书馆的故事也是人的故事，其中不断上演的人间戏剧，令今人也心有戚戚。
这是一本关于行政办公后勤管理人员如何干好工作的图书。本书始于流程，细说过程，关注全程，附带规程，成于章程，体现了很强的操作性和实务性。本书在介绍流程与流程管理的基础上，详细介绍了日常接待事务管理、会议管理、文书事务管理、办公事务管理、公关事务管理、法律事务管理、办公用品与设备管理、资料与档案管理、办公费用管理、办公安全管理、车辆与司机管理、后勤服务管理、网络信息管理等13大行政办公后勤管理事项。本书适合企业中高层管理人员、行政主管人员及行政管理流程设计者阅读，也适合高等院校相关专业师生、培训和管理咨询人员阅读及使用。
很多希望从事秘书或助理工作及刚踏上这类工作岗位的人都有这样的疑问：秘书或助理要做哪些工作？未来发展前景如何？秘书与助理有什么区别？本书作者基于长期的助理从业经历及丰富的培训经验为读者回答了这些问题。 本书共8章，详细介绍了秘书或助理如何管理各类信息，如何做好财物管理，应该掌握的商务礼仪，如何做好商务接待，如何组织各类会议，如何做好文件流转，如何为领导安排差旅行程，如何为领导安排日程等内容。另外，各章末尾还提供了案例分析及有助于提高工作效率的工具，以帮助读者更好地掌握相关知识和技能，在实际工作中做到运用自如。 本书适合在各类组织尤其是企事业单位中从事秘书或助理工作的人员阅读，也可以作为秘书或助理培训机构及中高等院校相关专业的参考用书。
本书收入张正耀探讨秘书长与办公室工作的各类文章四十二篇，分作七部分，涉及“公文处理、文稿起草与行政接待”“信息、调研与督查”“保密与档案”“办公室建设”“机关管理与效能建设”“新闻发布”“秘书长与办公室主任工作”等重要内容，既有宏观角度的深刻把握，也有对工作细节的深度分析。本书是作者数十年学习感悟的凝练、工作经验的总结，理论性与实用性兼备。 在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史征程中，各级党委、政府等机关事业单位的秘书工作人员，如何与时俱进、开拓创新地做好机关工作，特别是办公室工作？如何做一个称职、优秀的秘书长和办公室主任？如何在办公室岗位历练中砥砺品质、增长才干？本书具有较强的启发和指导意义。
音像资源是图书馆重要的非文本文献资源之一。本书立足资源版图环境，以公共图书馆音像资源采编工作实践为视角，简述了音像资源的概念、特征、发展历程，列举了典型的内容范例，介绍了国外的经验做法，尤其重点论述了基于RDA的公共图书馆音像资源编目工作创新，然后阐述了音像资源社区图书馆的阅读推广、公共图书馆无障碍电影资源服务和新媒体服务，最后落脚专业人员队伍建设。本书内容新颖，侧重原创观点的阐述，可供图书馆界相关研究者、实践者参考借鉴，也可供相关专业学生和音像资源爱好者阅读使用。
本书作为国家社会科学基金重点项目优秀结题成果，通过对档案学术评价的论述及过往学术评价中的问题分析，借鉴图书馆、出版界等领域的经验，首次从内容、形式和影响力三个方面提出了学术著作的评价标准，并以此评价标准为依据，对《档案学经典著作》进行了具体指标分析。全书分为上下两编和附录。上编为导论，包括档案学术评论概说、研究发凡和指标分析及评价模型设计；下编为通论，对《档案学经典著作》第一卷至第六卷的内容逐一研究评价；附录则包括了档案学经典著作评价研究的其他代表性文章。本书将理论模型与具体评价内容融会贯通，具有相当的理论价值和实践意义，适合档案学专业师生与相关研究者阅读使用，也可以为其他学科研究提供参考。
本书根据资质认定工作主线共分为三篇，前两篇为根据《检验检测机构资质认定评审准则》编制的质量手册、程序文件，检验检测机构依据前质量手册、程序文件及相关法律法规，采用抽样审查的方法，对管理体系覆盖的相关要素进行检查，评价管理体系的符合性、有效性。第三篇为根据《检验检测机构资质认定能力评价 检验检测机构通用要求》编制的内审不符合项案例剖析，每个案例包括“内审不符合案例描述”和 “案例剖析”，对检验检测机构各类人员的学习和工作具有很强的实用性。
本书是依据“中等职业学校语文教学大纲”，本着面向实用、突出能力，以及系统设计训练的原则组织编写的。全书共4章， 章为日用文书，包括便条、单据、启事、声明、申请书、倡议书、求职信；第二章为行政文书，包括请示、通知、会议纪要；第三章为事务文书，包括计划、总结、调查报告、自我鉴定、海报、证明书、感谢信，第四章为专业文书，包括协议书、劳动合同、劳动仲裁协议书。 本书可作为中职中专类学校应用文写作教材，也可供其他相关工作人员参考。
本书是依据“中等职业学校语文教学大纲”，本着面向实用、突出能力，以及系统设计训练的原则组织编写的。全书共4章， 章为日用文书，包括便条、单据、启事、声明、申请书、倡议书、求职信；第二章为行政文书，包括请示、通知、会议纪要；第三章为事务文书，包括计划、总结、调查报告、自我鉴定、海报、证明书、感谢信，第四章为专业文书，包括协议书、劳动合同、劳动仲裁协议书。 本书可作为中职中专类学校应用文写作教材，也可供其他相关工作人员参考。
本书是依据“中等职业学校语文教学大纲”，本着面向实用、突出能力，以及系统设计训练的原则组织编写的。全书共4章， 章为日用文书，包括便条、单据、启事、声明、申请书、倡议书、求职信；第二章为行政文书，包括请示、通知、会议纪要；第三章为事务文书，包括计划、总结、调查报告、自我鉴定、海报、证明书、感谢信，第四章为专业文书，包括协议书、劳动合同、劳动仲裁协议书。 本书可作为中职中专类学校应用文写作教材，也可供其他相关工作人员参考。
本书运用马克思主义社会再生产理论，结合社会记忆、文化记忆理论前沿，突出档案记忆研究的本体思维和实践转向，对档案记忆再生产 (研究) 的思想土壤、基本内涵、正当性、生产过程、生产结构、伦理关怀等问题进行深人的分析和阐释，构建起较为完整的档案记忆再生产理论分析体系，提出具有创新见解的观点和思考，是对档案记忆形态论、功能论、资源论、工程论的延伸和拓展，对解释和揭示档案记忆再生产的行为机制与运动规律、推动档案记忆再生产及其数字转型具有理论与实践意义。
