令人眼花缭乱的信息和广告语言给“石墨烯人”和“石墨烯迷”们带来诸多困扰。“中东开始害怕了，石油将被取代！石墨烯电池充电8分钟，能跑1000公里” “石墨烯黑科技，每天30分钟，修复岁月痕迹” “一张保鲜膜厚的石墨烯能撑起一头大象”，如此种种，把石墨烯吹得神乎其神。 这本科普小书的策划由刘忠范院士亲自发起，邀请从事石墨烯研究工作的“圈内人”40余位专家，回答全国范围内征集到的163个关于石墨烯的“热点问题”。全书分为入门篇、性质篇、制备篇、应用篇和未来篇五个部分，并配有精美的手绘插图。力求从原理出发科学地说事儿，明白多少说多少，能说多少说多少。
每个孩子心里都住着一位勇猛的军士：他穿着防弹衣、开着坦克、 装备齐全，常常还能说出令我们震惊的军情，以及我们不知道该如何回答的问题：丝绸能防弹；坦克也会自带辐射；剩饭能解毒，颜料竟也能救命，以及如果遭到外星人攻击，我们拿什么抵御？本书是“万物”的军事国防主题，这是一块化学军事基地。从自我保护的“盾”——坦克装甲、防弹衣、“隐身衣”，到主动进攻的“矛”——核 、激光 等，共涉及20多种放射性元素和稀土元素、近30种 （包括有毒化学 ）。让孩子在了解前沿军事科技的同时，感知化学在其中的推动作用。
血液呈现红色是因为有Fe2+，但你知道还有蓝色血液吗？柳树也能治病？香蕉竟然有辐射！我们可以不再畜牧养殖，直接通过人造肉来解决食品危机？铁锅炒菜真的可以补铁吗？本书是“万物”的生命健康主题。从地球上的各种生命形式，到与我们生活息息相关的空气、饮食、医疗、药物，涉及碳、氧、磷等20多种元素；氢气、氧气、二氧化碳、亚硝酸盐等30多种单质、化合物；范德瓦尔斯力、化学键、大气组成、生物固氮等40多个化学概念，让孩子通过对自身观察和趣味阅读，了解生命中的化学。
本书是由专升本高等数学考试命题研究专家一王金龙老师， 根据新考试要求的基础上编写而成。本书根据高等数学考试大纲和历年考试题目类型，紧扣考试要求，以题型灵活、覆盖全面为准则，确定各个章节的习题，寓实战于练习之中，旨在帮助同学们准确把握知识点，快速提升做题能力。由于本书为试题库，需要同学们掌握高等数学的知识点和相关概念，建议同学们先完成高等数学的基础知识的学习之后使用，结合师大教育发行的《高等数学复习指导》效果佳。特别说明:本书适用于山东专升本高等数学I考生，根据新的高等数学考试大纲要求编写而成。
本书是由专升本高等数学考试命题研究专家一王金龙老师， 根据新考试要求的基础上编写而成。本书根据高等数学考试大纲和历年考试题目类型，紧扣考试要求，以题型灵活、覆盖全面为准则，确定各个章节的习题，寓实战于练习之中，旨在帮助同学们准确把握知识点，快速提升做题能力。由于本书为试题库，需要同学们掌握高等数学的知识点和相关概念，建议同学们先完成高等数学的基础知识的学习之后使用，结合师大教育发行的《高等数学复习指导》效果佳。特别说明:本书适用于山东专升本高等数学I考生，根据新的高等数学考试大纲要求编写而成。
本书内容贯穿初中数学和高中数学的各章节知识点，作者团队系统梳理各知识点脉络，将中学数学和高等数学无缝衔接，让考生在短时间内，快速掌握高等数学学习中会用到的基础知识。 作者团队为每个知识点配备了适量的例题和习题，帮助考生复习和巩固知识点。每道例题的设计，都兼顾了知识点讲解和为高等数学打基础的两个目的。作者团队也为部分题目提供了多种解题方法，为考生拓展解题思路。例题的解题步骤比较详细，适合考生自学。
令人眼花缭乱的信息和广告语言给“石墨烯人”和“石墨烯迷”们带来诸多困扰。“中东开始害怕了，石油将被取代！石墨烯电池充电8分钟，能跑1000公里” “石墨烯黑科技，每天30分钟，修复岁月痕迹” “一张保鲜膜厚的石墨烯能撑起一头大象”，如此种种，把石墨烯吹得神乎其神。 这本科普小书的策划由刘忠范院士亲自发起，邀请从事石墨烯研究工作的“圈内人”40余位专家，回答全国范围内征集到的163个关于石墨烯的“热点问题”。全书分为入门篇、性质篇、制备篇、应用篇和未来篇五个部分，并配有精美的手绘插图。力求从原理出发科学地说事儿，明白多少说多少，能说多少说多少。
本书为《网络综合布线系统工程技术实训教程》配套的实训指导书，也可作为短课时教材，在 版的基础上修订而成。本书重点安排了9个实训单元，包括网络拓扑图的规划与设计实训、综合布线系统工程设计实训、综合布线工程配线端接技术实训、光纤熔接技术实训、综合布线工程安装施工技术实训、综合布线工程常见故障检测与维修技术实训、综合布线工程管理与竣工资料实训、电工配线端接技术实训及综合实训。本书作为专门的实训指导书，每个单元都包含了该实训项目的基本概念、基本操作方法、工程应用、实训设备、实训步骤等操作内容，以适应职业培训的特色，培养职业技能。同时每个实训项目中都附有实训项目、评价打分表、实训报告，方便教学评判。本书可作为各类职业院校网络技术专业、计算机应用专业、通信类、楼宇智能化类等专业教材，也可
“大历史”概念由美国 历史学家大卫 克里斯蒂安提出，后经比尔 盖茨大力资助，得以在 得到传播和发展。因其理论新颖，观点独特，跨学科跨领域，正在有越来越大的影响力。“大历史”的概念和视角除了在学术界有价值， 是一个能走出学术扩大到普通人群的 好的看历史的思维和视角。《大历史》系列正是韩国创造的一套面向青少年教养读物，有着 巨大的市场潜力。这套书在韩国上市以来，不仅市场反响较好，而且获得赞誉无数，被评为2014 世宗图书教养部 图书、学校图书馆期刊 图书、晨读 图书、2015韩国科学创意财团 科学图书，以及韩国出版文化产业振兴院青少年劝学图书等。 《大历史》系列共20册，通过137亿年的时间 展开的10个大转换点和20个问题，融合了宇宙、生命、人类文明的历史。 本书是第3本，《构成物质的元素从何而来？——元素和
本书是《超展开数学教室》的续篇，曾经“厌恶”数学、“害怕”数学或不知道“数学有什么用”的学生们步入了大学校园或走向了社会。随着成长脚步，他们发现自己的生活仍然与数学息息相关。本书的每一章仍以一则漫画故事为发端，结合角色们的大学校园生活经历和社会体验，伴随年轻人的学习、就业、爱情等生活元素，以小说形式带领读者发现 多、 有趣的数学知识。让看似冰冷无趣的数学知识，再次点燃读者的好奇心。本书适合对数学感兴趣的大众读者阅读。
我们所能感受到的世界，遵循着一套被称为宏观世界经典力学的规则；相对的，量子力学所研究的微观世界则遵循着一套截然不同的物理规则。本书将会重点介绍量子力学中的奇妙现象，以及目前科学界针对这些奇妙现象的诠释。本书通过简单易懂的文字和图片，向读者展示了量子世界中的概念、实验、学术争论，让没有物理学基础的读者也可以领略量子力学的魅力，特别适合小学高年级学生、初中生了解量子力学的基本概念，同时也可丰富每一个人的科学知识。
本系列共14册，中英双语，用有创意的例子、生动有趣的语言，搭配吸引人的艺术插画，用孩子容易理解的方式，把抽象的数学概念解释得形象、易懂。适合2-6岁，亲子共读；6-10岁，独立阅读。内容丰富，涉及加减法、图形、集合、计量等，全套涵盖4大数学基础能力，匹配16个基础数学概念。
数学是关于数的学问吗？数学是人类的发明还是人类的发现？为什么数学看起来那么抽象深奥？为什么说数学是万学之学？……本书以数学的产生和发展历程为主线，通过数学人物和历史事件对这些问题进行寻根溯源，讲述了一个关于数学渊源的故事，为读者描绘了一幅生动有趣、绚丽迷人的历史画卷。 在本书中，作者把数学的主要分支、理论和应用介绍给读者，其中既没有各种复杂艰深的数学公式和推理证明，也没有大量生僻的数学专业术语，条理清晰，语言通俗易懂。通过阅读本书，读者可以了解数学是怎么诞生的以及什么是数学这两个基本问题，从而以不一样的眼光看待数学这一人类智慧。 本书可供对数学感兴趣的读者阅读。
《高中数学iMath》共分四册，内容按课时编写，分册不一定代表学期，使用者可根据教学进度自行选用。每册突出一个高中数学学科的重点板块，并且重点板块跨分册编排，即每一册的末尾都为下一册的重点板块开个头。每册在合适时机设置1-2篇自编的“阅读与练习”，供教学选用或学生自学。 《高中数学iMath》把常规教学的五个环节“课前预习、基础训练、课堂学习、巩固练习和课后反思”对应了“五个i”——“iPreview（i预习）、iSelftest（i自测）、iEvolve（i演变）、iPractice（i练习）和iReflect（i反思）”，称之为“5i模式”，是日常教学环节的数字化应用。iReflect（i反思）栏目在纸质书中以边栏留白的形式呈现，便于学生及时使用。 该套书既不是改头换面的习题册，也不是一般意义上的校本教材，而是一线教师的隐性教学经验的显性化，是一次有设计、有组
