为了适应我国旅游中等职业教育发展的需要，规范教学内容，提高教学质量，根据*《中等职业学校旅游服务与管理专业教学指导方案》和国家旅游局人事劳动教育司制定的旅游中等职业技术学校旅游服务与管理专业教学计划中的课程设置，在旅游教育出版社的具体支持下，作者编写了本教材。 本文针对旅行社从业人员财务基础知识普遍薄弱的现状，系统、全面地介绍了旅行社经营过程中基本的财务知识。全书从科学性、实用性、先进性、规范性的原则出发，吸收了现代*的财务知识，注重应用性和可操作性。其内容包括旅行社财务概述、旅行社货币资金的应收项目、旅行社固定资产管理、旅行社负债及所有者权益、旅行社投资核算、旅行社成本与费用、旅行社外币业务、旅行社营业收入与利润、旅行社财务报告、旅行社税收基础知识等。
刘洪斌、郭秀梅主编的《企业会计综合实训》以培养中等职业学校的学生职业能力为导向，按照企业会计核算工作过程，模拟了一个工业企业和商业企业的1个月的会计岗位业务，紧扣 《企业会计准则》、营改增等相关 税收制度规定。主要内容包括编制和审核原始凭证，填制记账凭证，登记账簿，编制科目汇总表，编制会计报表，填写纳税相关表格等。 通过模拟实训，学生能够理解会计工作的基本流程，掌握凭证、账簿和报表间的关系和基本操作，促进会计理论与实务的整合，使其掌握会计核算的基本技能，为尽快地适应会计岗位打下坚实的基础。本教材既可用于学生实训，也可作为会计岗前培训。
徐菊红、章忻雯编写的《常用 商务单证制作(附习题集中等职业教育十三五规划教材)》介绍了进出口单证的种类、用途、缮制以及在外贸实践中的应用。通过具体的理论讲授、任务化演练、综合业务实训等，使学生能熟练掌握常用商务单证的基本内容、缮制方法、审核技巧，熟悉单证的流转程序，从而掌握 商务单证职业能力。
雷佩垚主编的《电商企业账务实训项目教程》重点突出电商企业的业务范围和工作流程，强化电商会计岗位的实际操作技能。教材语言表述精练，力求淡化理论、强化实践、重视能力。在账务处理的每一操作步骤中，能够把较难理解的专业术语转换成浅显易懂的文字和具体形象的图表形式，便于读者理解和掌握。
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陈良华主编的《Photoshop图像处理(中等职业教育美术设计与制作专业系列教材)》采用实例教学，以及具体的行业项目为主线，介绍了Photoshop CC中文版的基本操作方法和图像处理技巧。本书内容包括Photoshop系统的启动，操作界面，图像基本概念，工具箱的使用，图像的编辑与处理，图像色彩的调整方法，路径与矢量图，文本的输入与编辑，图层、通道和蒙版的概念和使用方法，滤镜的使用，Web功能使用。本书在进行与行业相结合的实例讲解的同时，安排了相关的知识链接，使知识得到进一步的扩展。每个任务后面安排了自我测试，以检验学生的学习情况，巩固知识和操作技能。
李国生主编的《基础会计(第2版中职教育十二五规划教材)》共分为12章，主要内容包括会计核算的基本知识和理论、会计核算的7项基本方法、会计处理程序及相关的基本技能和常识。 本书具有以能力为本位，注重培养学生的动手能力；理论突出要点，语言通俗易懂，言简意明；内容切合实际，练习和实训与教材相配套等特点。
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杨志福主编的《钳工基本技能》根据 职业鉴定规范的要求，以项目式教学法为主线，突出以任务为驱动、以能力为本位的教学理念，遵循实用、实效的原则，旨在使学生在技能训练中掌握本专业（工种）知识且达到相应技能要求。全书共九个项目，详细介绍了包括划线（机械行业术语，不是“画线”）、锯削、錾削、孔加工、螺纹加工、研磨等钳工的基本技能，各种零件型面的加工原理及方法，在内容上尽量做到详略适当，深浅结合，以实际的零件加工技能培训为主线，辅以对理论知识深入浅出的说明，使读者能够灵活运用相关知识解决实际问题。
雷佩垚主编的《电商企业账务实训项目教程》重点突出电商企业的业务范围和工作流程，强化电商会计岗位的实际操作技能。教材语言表述精练，力求淡化理论、强化实践、重视能力。在账务处理的每一操作步骤中，能够把较难理解的专业术语转换成浅显易懂的文字和具体形象的图表形式，便于读者理解和掌握。
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杨良松主编的《会计岗位核算技能》根据 2011年10月18日发布自2013年1月1日起施行的《小企业会计准则》编写，教材编写的账务资料是依托本地一家真实企业的业务改编而成。全书章节内容按会计核算循环过程编排分成企业基本情况和九个模块核算单元内容。包括：筹资业务处理、货币资金业务处理、材料存货业务处理、职工薪酬业务处理、非流动资产业务处理、销售业务处理、成本费用业务处理、财务成果业务处理、财务报表编制等。教材各单元模块突出业务活动任务驱动、分岗位核算、理实结合特点。
刘洪斌、郭秀梅主编的《企业会计综合实训》以培养中等职业学校的学生职业能力为导向，按照企业会计核算工作过程，模拟了一个工业企业和商业企业的1个月的会计岗位业务，紧扣 《企业会计准则》、营改增等相关 税收制度规定。主要内容包括编制和审核原始凭证，填制记账凭证，登记账簿，编制科目汇总表，编制会计报表，填写纳税相关表格等。 通过模拟实训，学生能够理解会计工作的基本流程，掌握凭证、账簿和报表间的关系和基本操作，促进会计理论与实务的整合，使其掌握会计核算的基本技能，为尽快地适应会计岗位打下坚实的基础。本教材既可用于学生实训，也可作为会计岗前培训。
何琳主编的《数据恢复技术与应用（职业教育新课程改革教材）》以培养高水平的数据恢复工程师为目标导向，从理论到实践，从软件到硬件，从逻辑到物理，深入浅出地介绍数据恢复技术的基础知识，着重培养数据恢复的理论与实践相结合的技能，全面阐述数据丢失或损坏的现象及原因、解决问题的思路方案及步骤，结合大量经典案例进行详细而全面的分析，在读者自学过程中起到至关重要的引导性作用，读者可以学以致用、快速入门。
本书依据2002年《电子商务师 职业标准(试行)》编写。 本书系统讲述了电子商务的基本概念、实现电子商务所需要的各种技术、电子商务交易的支付手段、电子商务的安全知识、电子商务的法律法规以及物流配送的相关知识。每章后面都附有相应的习题。 本书内容全面，形式新颖，实用性、针对性强，密切配合我国目前推行的职业资格认证等级考试制度，适合作为大中专院校和职业学校电子商务、 商务、计算机、财务管理、物流管理等专业的教材，也可作为从事实际工作的管理人员、商务人员、技术人员参考用书。
刘洪斌、郭秀梅主编的《企业会计综合实训》以培养中等职业学校的学生职业能力为导向，按照企业会计核算工作过程，模拟了一个工业企业和商业企业的1个月的会计岗位业务，紧扣 《企业会计准则》、营改增等相关 税收制度规定。主要内容包括编制和审核原始凭证，填制记账凭证，登记账簿，编制科目汇总表，编制会计报表，填写纳税相关表格等。 通过模拟实训，学生能够理解会计工作的基本流程，掌握凭证、账簿和报表间的关系和基本操作，促进会计理论与实务的整合，使其掌握会计核算的基本技能，为尽快地适应会计岗位打下坚实的基础。本教材既可用于学生实训，也可作为会计岗前培训。
徐菊红、章忻雯编写的《常用 商务单证制作(附习题集中等职业教育十三五规划教材)》介绍了进出口单证的种类、用途、缮制以及在外贸实践中的应用。通过具体的理论讲授、任务化演练、综合业务实训等，使学生能熟练掌握常用商务单证的基本内容、缮制方法、审核技巧，熟悉单证的流转程序，从而掌握 商务单证职业能力。
陈寿花编写的《纳税实务(中职教育十二五规划教材)》的特色是： ，教材中的典型教学案例资料来自东莞本地一家真实企业，该企业的基本资料贯穿整套教材，学习内容与实际工作内容对接，学生能够全面完整地掌握企业运营管理的全过程，掌握会计核算工作的整体内容。第二，教材的编排以基础内容为起点，理实一体，逐步深入扩展，并在内容上 符合实际工作操作要求，操作性强，学习过程能充分体现会计工作过程，体现渐进式全程实训过程，方便学生实训。第三，教材按照项目化的教学内容编排，方便教师运用任务驱动、案例讨论、小组合作、问题研究、轮岗实训等多种教学方法组织教学。第四，各章节要点的陈述以够用为度，以实务操作内容为主，突出实践性教学环节。
陈寿花编写的《纳税实务(中职教育十二五规划教材)》的特色是： ，教材中的典型教学案例资料来自东莞本地一家真实企业，该企业的基本资料贯穿整套教材，学习内容与实际工作内容对接，学生能够全面完整地掌握企业运营管理的全过程，掌握会计核算工作的整体内容。第二，教材的编排以基础内容为起点，理实一体，逐步深入扩展，并在内容上 符合实际工作操作要求，操作性强，学习过程能充分体现会计工作过程，体现渐进式全程实训过程，方便学生实训。第三，教材按照项目化的教学内容编排，方便教师运用任务驱动、案例讨论、小组合作、问题研究、轮岗实训等多种教学方法组织教学。第四，各章节要点的陈述以够用为度，以实务操作内容为主，突出实践性教学环节。
本书认真贯彻全国职业教育大会精神，深化“三教”改革，根据《中等职业学校数学课程标准》全面落实立德树人的根本任务，结合中等职业学校学生学习数学的实际情况，遵循学生的认知规律，紧紧围绕“四基”“四能”以及数学学科核心素养培育进行编写，在练习内容、习题挑选、问题情境创设、课程思政元素的融入等方面进行了创新，是一本巩固新知、培养能力、提升素养的同步练习册。学生通过完成本书的练习能 好地理解数学的基本概念，掌握数学的基础知识，熟悉数学的基本思想和方法，具备一定的数学应用意识和能力，提升数学运算、直观想象、逻辑推理、数据分析、数学建模等数学学科核心素养。本书由长期从事中职数学教学、教学经验丰富且教学能力强的高、中级骨 编写。 本书为下册，包括三个单元(直线与圆的方程、简单几何体、概率与
景月玲编著的《建筑装饰设计基础》根据中等职业学校建筑装饰专业教学标准要求进行编写。内容包括：现场体验与课程认识，表现技法初步，配景配图，界面基本图形设计，空间环境设计，家居单一空间装饰方案设计等。 本书既可作为中等职业学校建筑装饰专业教材，也可供相关专业从业人员使用参考。
