施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识 新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期 新的专业知识。
《学生顶岗实习手册(土建类职业教育土建类专业顶岗实习规划 教材)》是在 五部委颁发的《职业学校学生实习管理规定》、 办公厅印发的“关于公布首批《职业学校专业(类)顶岗实习标准”基础上编写的。它具有以下几个显著特点： 1.编写方法创新、综合性强。本书是在李锦毅、董学军、胡敬惠、高晓旋课题组深入研究一年的基础上编写的，经过深度企业调研，确定土建类学生可能的就业岗位，不同的岗位提炼不同的工作任务，按照应完成工作任务的前后顺序编写， 以岗位工作任务说明书的形式呈现。涵盖了土建类学生可能就业的7个方向， 实现了按照完成整个工作过程前后顺序编写的高度综合性。 2.实用性强、应用范围广。本教材是在深度企业调研的基础上编写的，编写后经过三轮企业对接，从编写准备直至定稿一直有企业专家参与，保证了按照每个
本教材共分“建筑业全面深化改革与发展、建设工程相关的新法律法规和管理规定、建设工程施工现场消防要求、建设工程施工现场安全管理知识、职业道德”5个章节。内容上力求涵盖 政策信息、法律法规和规范性文件，反映 技术方法和理论成果。 本教材是住房和城乡建设领域施工现场专业人员的继续教育培训教材，也可作为施工现场相关专业人员的实用工具书，并可供职业院校师生和相关专业人员参考使用。
全书共分为4章，内容包括：新颁布或 新的法律法规；新标准、新规范；新材料、新设备；新技术、新工艺。全书以近年来与建筑工程施工与质量验收相关的法律法规、标准规范、材料设备、技术工艺为主要内容。 本书既可作为建筑工程施工员岗位继续教育培训考核的指导用书，又可作为施工现场相关岗位专业人员的实用工具书，也可供建设单位、施工单位及相关高职高专、中职中专学校师生和相关专业技术人员参考使用。
本教材经过多年的课程建设，教学资源不断丰富，教师队伍日趋优化，教学模式和教学方法 能适应职业性、实践性特色。在教学改革实践中，基于工程项目管理工作过程进行重组课程内容，实现由静态教学向动态教学的转变，把案例引入、情景模拟等教学方法贯穿教学全过程，构建师生共同参与的学习评价体系。
本书主要内容包括概率论、数理统计共8章：事件及其概率、变量及其分布、多维变量及其分布、变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基础知识、参数估计、假设检验。本书内容由浅入深，通俗易懂，重点突出。 本书可作为应用型本科院校各有关专业概率论与数理统计课程的教材或教学参考书。
施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识 新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期 新的专业知识。
《学生顶岗实习手册(土建类职业教育土建类专业顶岗实习规划 教材)》是在 五部委颁发的《职业学校学生实习管理规定》、 办公厅印发的“关于公布首批《职业学校专业(类)顶岗实习标准”基础上编写的。它具有以下几个显著特点： 1.编写方法创新、综合性强。本书是在李锦毅、董学军、胡敬惠、高晓旋课题组深入研究一年的基础上编写的，经过深度企业调研，确定土建类学生可能的就业岗位，不同的岗位提炼不同的工作任务，按照应完成工作任务的前后顺序编写， 以岗位工作任务说明书的形式呈现。涵盖了土建类学生可能就业的7个方向， 实现了按照完成整个工作过程前后顺序编写的高度综合性。 2.实用性强、应用范围广。本教材是在深度企业调研的基础上编写的，编写后经过三轮企业对接，从编写准备直至定稿一直有企业专家参与，保证了按照每个
全书共分为4章，内容包括：新颁布或 新的法律法规；新标准、新规范；新材料、新设备；新技术、新工艺。全书以近年来与建筑工程施工与质量验收相关的法律法规、标准规范、材料设备、技术工艺为主要内容。 本书既可作为建筑工程施工员岗位继续教育培训考核的指导用书，又可作为施工现场相关岗位专业人员的实用工具书，也可供建设单位、施工单位及相关高职高专、中职中专学校师生和相关专业技术人员参考使用。
