为了贯彻2008版《建设工程工程量清单计价规范》，更好地满足专业教学与工程技术人员的需要。本书进行了全新改版。第4版教材，内容更丰富、全面，注意夯实基础。注重理论与实际结合，注重案例教学，教材的适用性、操作性更强。 全书分上、下两篇，共9章。上篇包括建筑工程概预算综述、工程建设定额编制原理与方法、建筑安装工程量计算原理与方法、施工图预算的编制、工程量清单计价的编制、工程造价软件应用等内容；下篇包括设计概算通论、单位工程概算、单项工程综合概算及建设项目总概算等内容。上篇强化了工程概预算编制基础理论知识、基础定额编制与工程量计算，较全面介绍了工程量清单与计价编制方法；下篇着重介绍了单位工程设计概算和建设工程设计总概算的编制。书中。定额计价、清单计价和单位工程设计概算、建设工程设计总概
《工程项目管理》主要内容是“工程项目管理”是工程管理类专业的一门核心课程。该课程以建设工程项目管理理论、方法和手段为研究对象，目的是使学生全面了解外视行建设工程项目管理模式，我国现行建设工程项目管理体制、制度和规定；熟悉和掌握工程项目组织管理和建设规划基本原理，工程项目质量、成本、进度目标控制与生产安全和环境管理、信息管理方法等，使学生得到全面、系统的工程项目管理基本技能训练，具备初步解决工程项目管理实际问题的能力。 《工程项目管理》以工程项目施工阶段管理为核心，把“建筑施工组织”与“项目管理”的理论、方法怀手段融为一体，形成一个完事的“工程项目管理”学科体系，既注重了理论知识的科学性、系统性、完事性，又注重了工程项目管理的时代性和应用性。
本书分为三部分， 部分论述美国会通式艺术教育，它基于多学科综合贯通的方法，结合艺术制作、艺术史、艺术批评和美学这四门学科的相关特点与优势，旨在激活教学双方的互动机能，优化课堂艺术教育的效度，促进艺术教育理论的创新，提升国民素质及其艺术修养，对改善 艺术教育的理路与实践具有重要的借鉴价值。第二、第三部分所集诗教开端与文艺美学，涉及轴心时期的教育理念、寓教于乐的认知途径、审美教育的社会效能、中华美学精神的绵延机制、文学研究的实用方法、艺术哲学的鉴赏心理、绘画艺术的构成要素、理性诗学的基本特征以及反文化运动的意识倾向等，其中诸多观点给人以有益启示。
本书内容共7章，主要包括建筑工程概预算概述、建筑工程定额、建筑工程设计概算、建筑工程施工图预算、工程结算与竣工决算、工程量清单编制与投标报价、工程量清单计价方法等内容。本书内容丰富、图文并茂、通俗易懂、操作性及实用性强、简明实用，可供建筑工程造价人员、工程技术人员以及相关专业大中专院校的师生学习参考。
《多项荷载联合预压综合地基加固技术研究》是以多项荷载联合预压综合地基加固技术为核心的创新研究成果的总结。 《多项荷载联合预压综合地基加固技术研究》共分为六章。首章为绪论，主要阐述潮间带水下真空预压技术、正负压联合加固软基技术、砂井地基正负压固结理论，以及软基变形及强度增长计算理论的研究现状；第二章重点介绍潮间带水下真空预压技术研发及应用，对创新技术的原理、工艺技术流程、应用实例，以及监测检测结果做了深入的论述；第三章主要介绍堆载联合预压强夯加固技术，同时提出了塑料排水板堆载预压施工工艺的改进方法；第四章阐述三相荷载联合预压加固软基技术，阐述了加固机理、试验工程效果，以及南沙和京珠高速的应用工程实例；第五章重点介绍高速公路真空联合预压路基堆载技术，以及将其首次应用于京珠高速
“四校四导师”实验教学课题由中央美术学院王铁教授、清华大学张月教授、邀请天津美术学院彭军教授共同创立于2008年。在中国建筑装饰协会设计委员会的牵头、相关企业的鼎力支持下，经过主创院校及参与院校师生多年来的共同努力，由3所美术类院校+1所理工科院校四所院校模式发展成现在的4×4院校模式，实验教学模式逐步完善和成熟，其成果得到了 众多设计机构及企业的高度认可。本书是2020 2届四校四导师环艺专业毕业设计实验教学的过程记录及成果总结，对学生和教师来说具有较强的可参考性和实用性。
本书为 社科基金青年项目“学者驱动的学术资源语义共享模式及其应用”（17CTQ025）的 终成果。作者强调科学家和跨学科数据在组织结构的互通互融，借助知识组织工具加强科学家和跨学科数据之间的语义关系的揭示，实现科学家自身和跨学科知识之间在不同环境下的深度组织与展示，为提供知识推荐奠定数据基础，从而提高服务能力和控制能力，以致力于数据和知识能够以 小粒度进行共享，从而推动开放科学事业的进步。
本书是建筑架子工培训教材，详细介绍了建筑架子工需掌握的基本知识与操作规范等内容。全书分为两部分，共十五章。 部分为公共基础知识，包括职业道德、建筑施工特种作业人员和管理、建筑施工安全生产相关法规及管理制度、建筑施工安全防护基本知识、施工现场消防基本知识、施工现场应急救援基本知识。第二部分为专业基础知识，包括脚手架力学分析与基本识图、脚手架基础知识、门式钢管脚手架、扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、承插型盘扣式光钢管脚手架、悬挑脚手架、模板支撑脚手架及脚手架常见案例事故分析。
本书作者根据多年来我国应用工程网络计划技术的成功经验，系统地介绍了工程网络计划技术的基本原理和基本方法。内容主要包括：绪论、网络计划的编制、关键路线法、网络计划的优化、有强制时限的网络计划、搭接流水网络计划、计划评审技术和图示评审技术等。 本书根据工程实际应用而编制，不作繁杂、冗长和深奥的数学推导，以工程实例来分析原理和以实际应用技术为目标，讨论一般网络计划图的绘制和优化方法及其应用。其目的是在广泛的管理基层推行工程网络计划技术的应用，使得广大基层和初级管理人员掌握工程网络计划技术的编制和优化，使之在实际应用中发挥更大的作用和效能。 本书适合工程技术人员、管理人员阅读，可以作为本科、专科学生的教材或辅助教材，也可以作为相关人员的培训教材或参考书。
本书分为三部分， 部分论述美国会通式艺术教育，它基于多学科综合贯通的方法，结合艺术制作、艺术史、艺术批评和美学这四门学科的相关特点与优势，旨在激活教学双方的互动机能，优化课堂艺术教育的效度，促进艺术教育理论的创新，提升国民素质及其艺术修养，对改善 艺术教育的理路与实践具有重要的借鉴价值。第二、第三部分所集诗教开端与文艺美学，涉及轴心时期的教育理念、寓教于乐的认知途径、审美教育的社会效能、中华美学精神的绵延机制、文学研究的实用方法、艺术哲学的鉴赏心理、绘画艺术的构成要素、理性诗学的基本特征以及反文化运动的意识倾向等，其中诸多观点给人以有益启示。
本书为 社科基金青年项目“学者驱动的学术资源语义共享模式及其应用”（17CTQ025）的 终成果。作者强调科学家和跨学科数据在组织结构的互通互融，借助知识组织工具加强科学家和跨学科数据之间的语义关系的揭示，实现科学家自身和跨学科知识之间在不同环境下的深度组织与展示，为提供知识推荐奠定数据基础，从而提高服务能力和控制能力，以致力于数据和知识能够以 小粒度进行共享，从而推动开放科学事业的进步。
施工现场专业人员是施工企业的基层管理者和技术骨干力量。该岗位从业人员众多，肩负着日常生产管理的重任，对于保证施工质量、提高工作效率的意义不言而喻。本套丛书共13本，根据住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育大纲编写，内容包括了近两年产生的新材料、新工艺、新技术等内容，可以作为施工现场专业人员在取证后进行知识 新的工具书。公共基础知识为各岗位公用的相关法律法规及标准规范知识，其他各岗位的教材涵盖了本岗位近期 新的专业知识。
艾伟杰、龙跃主编的《安装起重工(建筑工程安装职业技能培训教材)》是根据 有关建筑工程安装职业技能的 标准，结合全国建设行业全面实行建设职业技能岗位培训的要求编写的。以安装起重工职业资格三级的要求为基础，兼顾一、二级和四、五级的要求。全书分为两大部分， 部分为理论知识，第二部分为操作技能。 部分理论知识分为五章，分别是：识图知识、力学基础知识，常用吊装机具、索具，常用起重机械，构件的运输及堆放。第二部分操作技能分为五章，分别是：吊装用绳的连接，起重安装操作技术，多层及高层结构安装，起重吊运指挥信号。起重吊装方案编制与起重安全管理。 本书注重突出职业技能教材的实用性，对基础知识、专业知识和相关知识需要掌握、熟悉、了解的部分都有适当的编写，尽量做到图文结合，简明扼要，通俗易懂，避免
本书是建筑架子工培训教材，详细介绍了建筑架子工需掌握的基本知识与操作规范等内容。全书分为两部分，共十五章。 部分为公共基础知识，包括职业道德、建筑施工特种作业人员和管理、建筑施工安全生产相关法规及管理制度、建筑施工安全防护基本知识、施工现场消防基本知识、施工现场应急救援基本知识。第二部分为专业基础知识，包括脚手架力学分析与基本识图、脚手架基础知识、门式钢管脚手架、扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、承插型盘扣式光钢管脚手架、悬挑脚手架、模板支撑脚手架及脚手架常见案例事故分析。
本书为 社科基金青年项目“学者驱动的学术资源语义共享模式及其应用”（17CTQ025）的 终成果。作者强调科学家和跨学科数据在组织结构的互通互融，借助知识组织工具加强科学家和跨学科数据之间的语义关系的揭示，实现科学家自身和跨学科知识之间在不同环境下的深度组织与展示，为提供知识推荐奠定数据基础，从而提高服务能力和控制能力，以致力于数据和知识能够以 小粒度进行共享，从而推动开放科学事业的进步。
艾伟杰、龙跃主编的《安装起重工(建筑工程安装职业技能培训教材)》是根据 有关建筑工程安装职业技能的 标准，结合全国建设行业全面实行建设职业技能岗位培训的要求编写的。以安装起重工职业资格三级的要求为基础，兼顾一、二级和四、五级的要求。全书分为两大部分， 部分为理论知识，第二部分为操作技能。 部分理论知识分为五章，分别是：识图知识、力学基础知识，常用吊装机具、索具，常用起重机械，构件的运输及堆放。第二部分操作技能分为五章，分别是：吊装用绳的连接，起重安装操作技术，多层及高层结构安装，起重吊运指挥信号。起重吊装方案编制与起重安全管理。 本书注重突出职业技能教材的实用性，对基础知识、专业知识和相关知识需要掌握、熟悉、了解的部分都有适当的编写，尽量做到图文结合，简明扼要，通俗易懂，避免教
