几何三大难题困扰了人类2000多年，让许多伟大的数学家为之辛勤地思考并耗费大量的精力，人类也在解决他们的过程中发展了新的数学。因此了解这些问题以及了解这些问题是如何解决的，对学数学的人和对数学感兴趣的中学生来说是很有意义的。本书以很少的篇幅，从历史的发展的角度展开，穿插了一些历史资料和生动的故事。另外作者设计了一系列的习题，让读者参与到问题的解决中去。本书自1969年出版以来，直到现在仍是一本很受读者欢迎的读物。本书适合对此感兴趣的大学生，中学教师，以及有较好代数和几何基础的中学生等阅读。
内容同步人教版小学一年级教材，附加扫码跟写、听读功能。全书采用虚点线描写的形式，锻炼孩子的控笔能力，培养良好的书写习惯，为今后学习打牢基础。
本书是为线性代数课程编写的教学参考用书。全书共五章，内容包括行列式、矩阵、线性议程组、特征值与特征向量、二次型等。每章由重点内容提要、知识结构图、常考题型及考研典型题精解、学习效果两级测试题、课后习题全解等五部分组成。其目的是针对学生在学习过程中遇到的疑难问题以及财经类硕士研究生入学考试中的常考题型，通过典型例题的求解，引导学生掌握解题方法，提高解题能力。学习效果两级测试题则是为学生自我测试提供的，对教材中的课后习题也给出了详细解答。 本书内容与中国人民大学出版社出版的经济应用数学基础《线性代数》（第三版）相配套，对学习财经类线性代数的同学是一本很好的辅导教材，同时也可供报考硕士研究生的考生复习应考以及从事线性代数课程教学的教师参考。
本书是根据高等教育出版社出版的，同济大学应用数学系主编的《高等数学》（上、下册）（第五版）的一本配套的学习辅导和习题解答教材。全书紧扣教材内容，针对各章节全部习题给出详细解答，思路清晰，逻辑缜密，秩序渐进的帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。本书对各章的知识点进行了归纳和提炼，帮助读者梳理各章脉络，统揽全局。在《高等数学》（第五版）（上、下册）教材习题的基础上，根据每章的知识重点，精选了有代表性的题型，方便读者迅速掌握各章的重点和难点。 本书可作为在校大学生和自考生学习《高等数学》（第五版）（上、下册）课程的教学辅导教材和复习参考用书及工科考研强化复习的指导书，也可以作为《高等数学》（第五版）（上、下册）课程教师的教学参考书。
内容同步人教版小学一年级教材，附加扫码跟写、听读功能。全书采用虚点线描写的形式，锻炼孩子的控笔能力，培养良好的书写习惯，为今后学习打牢基础。
本手册包含三部分内容：高等数学(微积分)、线性代数、概率论与数理统计．归纳总结了三部分内容中的定义、定理、公式、法则和方法．为便于读者学习和使用，在内容的编排顺序上与同济大学版高等数学保持一致；在目录
本书是与同济大学《高等数学》第五版相配套的同步练习册，分为上下册。内容包括：一元函数微分学、一元函数积分学以及空间解析几何与向量代数；多元函数微分学、重积分、曲线积分和曲面积分、无穷级数和微分方程。 本书特点： 1 本书以同济大学《高等数学》第五版的章节为顺序，针对书上每一个知识点，我们在每一节中配备了一定量的基本练习题和提高题，每一章后配备一套测验题。在上、下册的后还各配备了两套模拟期终考试题。旨在帮助同学们迅速而全面地掌握《高等数学》的内容。 2 本书的形式为学生的作业本，一方面由于比较规范，便于任课教师批改；另一方面，减轻了学生抄作业题的负担，同时也便于作业本的保留。 3 本书不配备相应的答案或解答。旨在培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。 本书是长期从事工
本书是广东省中等职业技术学校文化基础课课程改革实验教材《数学》第二版的配套教辅用书。 为了向从事中等职业教育的广大数学教师提供一套与新编教材配套的高质量的教学辅助用书，向使用该教材的学生提供适量的练习和思考，我们组织编写了这本《数学学练》(下册)。本练习册对应《数学》教材的下册，单独成册，以便于配套订购。 针对中等职业学校学生的实际水平和各学校的教学情况，在编写过程中，我们注意抓住核心知识，加强基础训练，增强同步练习，逐步培养学生的自学能力与应用能力，力求做到：基础训练严格控制难度，侧重于基本概念的理解和基本技能的训练，可作为课前的热身活动；精选习题具有典型性、层次性，注意控制难度并有一定的梯度，适合分层教学和分层练习；始终体现基础性，避免过分综合。 因此，书中的练习题
《实用高等数学(上基础分册21世纪高职高专系列规划教材)》由王冬琳、王妍主编，其内容尽量吸收当前国际微积分教学改革成果，按照我国教学基本要求，适合推进素质教育，培养学生的创新精神、应用意识、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及适应分层次教学需求，做到重点突出、详略得当、通俗易懂，便于自学。为了便于教学，编写时力求表述确切、思路清楚、由浅人深、例题适当和注重解题方法。
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