本书介绍了时间序列计量经济学分析的许多工具,其中重点强调的是理论工具的实际应用。因此,我们的目标是以 容易理解的方式来展示分析材料。在许多情况下,本书对所研究的现象提供了一个直观的解释和说明,并用鲜明的实例阐释基本概念,同时会建议那些比较注重正规方法的读者们去查阅书中所引用的参考资料。 这本书主要分为五个组成部分。 部分,“时间序列的性质”,介绍了时间序列分析。第二部分,“差分方程”,简要描述了差分方程的理论,重点讨论了时间序列计量经济学中的重要结果。第三部分,“单变量时间序列”,给出了单变量时间序列分析中常用的方法,即单变量时间序列分析。第四部分,“多元时间序列”,研究多个相关变量的时间序列模型。第五部分,“面板数据和单位根检验”,处理方法称为面板单位根检验,它涉及收敛的相
本书是基于作者多年教学实践的积累整理编写而成的,全书共分为三册。 册分为6章:实数、函数,极限论,连续函数,微分学(一),微分学(二)。不定积分,第二册分为6章:定积分,反常积分,常数项级数,函数项级数,幂级数、Taylor级数,Fourier级数,第三册分为8章:多元函数的极限与连续性,多元函数微分学,隐函数存在定理,一般极值与条件极值,含参变量的积分,重积分,曲线积分与曲面积分,各种积分之间的关系,本书选择的习题起点适当提高,侧重理论性和典范性。书中还添加了若干注记,便于读者厘清某些误解。
《小波分析导论(英文影印版)》是一部全面讲述小波分析理论的基础教程,主要内容包括小波基的构造和分析。通过详细讲述哈尔级数展开了小波理论中心思想的讨论,进而运用更加抽象的方法讲述哈尔级数,更深层次的讲述了哈尔结构的变化和扩展。目次:(第一部分)基础:函数和收敛;傅里叶级数;傅里叶变换;信号和系统;(第二部分)哈尔系统:离散哈尔变换;(第三部分)正交小波基:光滑、紧支撑小波包;(第四部分)其他小波结构:双正交小波;小波包;(第五部分)应用:图像压缩;积分算子。附录。 读者对象:数学、数字图像处理和数字信号处理专业的学生和相关工程应用领域的研究生入门。
《发展方程边界元法及其应用》以抛物型方程、双曲型方程、Maxwell方程等初边值问题为例,介绍了求解发展型偏微分方程的边界元方法(经典边界方法、自然边界元法)及有限元与边界元耦合法,总结了作者近些年来在此研究领域的研究成果,其中包括初边值问题的边界积分归化与自然边界归化方法、离散化求解边界积分方程的数值方法、边界元近似解的收敛性和误差分析方法,以及边界元法的一些应用。 《发展方程边界元法及其应用》可供高校数值计算相关专业的师生参考,也可供从事数值计算的科研人员和工程技术人员阅读参考。
本书是大学数学分析课程的辅导用书,可用于数学分析课程的同步配套学习,也可作为报考硕士研究生的读者的数学分析复习指导用书。 全书分为八章,内容涉及极限、连续性、导数与微分、定积分、无穷级数与无穷乘积、多元微分学、多元积分学以及含参变量积分。内容的编排顺序基本上和通用的数学分析教材吻合。在素材选取的深度、难度和宽泛度上,比一般的数学分析基础教材有明显的提升。对较基础性的知识点,只是简要地加以介绍,而将重点放在解题思路的挖掘与提炼上。本书选取了较多有代表性的考研真题, 限度地适应考研读者的需要。每节配备的习题难度梯度明显,旨在拓宽基础、启发思维、熟练方法。 本书是作者十余年数学分析选论课程教学实践的结晶,其中不乏许多具有创新性的见解,同时也参考了大量的参考文献,尽力形成
本书是大学数学分析课程的辅导用书,可用于数学分析课程的同步配套学习,也可作为报考硕士研究生的读者的数学分析复习指导用书。 全书分为八章,内容涉及极限、连续性、导数与微分、定积分、无穷级数与无穷乘积、多元微分学、多元积分学以及含参变量积分。内容的编排顺序基本上和通用的数学分析教材吻合。在素材选取的深度、难度和宽泛度上,比一般的数学分析基础教材有明显的提升。对较基础性的知识点,只是简要地加以介绍,而将重点放在解题思路的挖掘与提炼上。本书选取了较多有代表性的考研真题, 限度地适应考研读者的需要。每节配备的习题难度梯度明显,旨在拓宽基础、启发思维、熟练方法。 本书是作者十余年数学分析选论课程教学实践的结晶,其中不乏许多具有创新性的见解,同时也参考了大量的参考文献,尽力形成
本书是大学数学分析课程的辅导用书,可用于数学分析课程的同步配套学习,也可作为报考硕士研究生的读者的数学分析复习指导用书。 全书分为八章,内容涉及极限、连续性、导数与微分、定积分、无穷级数与无穷乘积、多元微分学、多元积分学以及含参变量积分。内容的编排顺序基本上和通用的数学分析教材吻合。在素材选取的深度、难度和宽泛度上,比一般的数学分析基础教材有明显的提升。对较基础性的知识点,只是简要地加以介绍,而将重点放在解题思路的挖掘与提炼上。本书选取了较多有代表性的考研真题, 限度地适应考研读者的需要。每节配备的习题难度梯度明显,旨在拓宽基础、启发思维、熟练方法。 本书是作者十余年数学分析选论课程教学实践的结晶,其中不乏许多具有创新性的见解,同时也参考了大量的参考文献,尽力形成