《分析化学实验指导/高等医药院校教材》内容分三部分。部分为“实验室规则及实验室安全知识”，讲述实验室规则和安全知识。第二部分为“分析化学实验基本操作”，介绍了滴定分析和分析天平的基本操作。第三部分为“分析化学实验内容”，介绍了酸碱滴定法、非水滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法，后附有设计性实验。设计性实验由学生针对指定或自选的实验题目，根据本课程的理论及实验知识，查阅有关文献，独自地设计实验方案并进行实验，开拓学生的视野。设计性实验结束后，由教师组织学生进行交流讨论。

夏之宁和季金苟等主编的《色谱分析法》是应用分析化学专业“十二五”规划系列教材之一，主要内容包括：色谱分析法概论、色谱基本理论、气相色谱仪及其检测器、气相色谱柱技术、气相色谱辅助技术、液相色谱法概论、液相色谱分离方法、高效液相色谱装置与实验技术、毛细管电泳法、超临界流体色谱法等。内容涉及各种色谱分析方法的原理、仪器与相关技术、应用。本书配有电子教案（可在重庆大学出版社教学资源网上下载），供教师教学参考。 《色谱分析法》可作为应用分析化学专业本科教材、化学相关专业研究生以及分析测试技术人员的参考书。

本书分为四篇：篇分析室基本知识和基本操作，第二篇化学分析基本操作。第三篇仪器分析基本操作，第四篇毕业实习。本书从技工学校教学特点和专业需要出发，紧密围绕着培养中级分析工的目标，以规范化的操作技术训练为核心，进一步加强操作技能技巧的培养。书中还扩展介绍了上述分析仪器的新知识、新技术的进展，可作为高职高专工业分析与检验、环境监测技术等专业的教材，也可作为企业和科研部门从事分析仪器操作人员的培训教材和工具参考书。

王高编著的这本《蛋白浓度光电测试技术》较全面地介绍了一种基于共振瑞利散射，适合现场检测的蛋白质浓度测试新技术。内容涉及国内外共振瑞利散射的研究现状、基本概念和基本理论，重点介绍四羧基酞菁锌－蛋白质和四氨基酞菁铜体系的共振光散射光谱和吸收光谱；详细介绍以蓝光增强光敏二极管的低噪声高增益光电放大器为探测器的血清蛋白质光电检测测试装置和实验方法。后介绍血清蛋白浓度测试的实验结果和分析。 本书将理论、系统装置、实验技术及其当代科学研究方面的应用集为一体，体现其系统性和科学先进性，充分反映出作者对所论述问题的独到见解。本书对蛋白浓度的现场检测的应用研究具有重要意义。 本书可以作为电子工程、光学工程等相关专业研究生的教材和教学参考书，还可以作为从事相关领域研究的教师、科学工作

仪器分析实验是以实验操作为主的技能课程，作为化学、化工、制药专业学生的必修课，占有特别重要的地位。通过《仪器分析实验教程》的学习，使学生掌握常用仪器分析方法的原理和仪器的简单结构；结合学到的各种仪器分析方法的特点、适用范围，选择适宜分析方法解决问题。 《仪器分析实验教程》涵盖了高等学校化学及相关专业仪器分析实验教学中的光谱分析、电化学分析、色谱分析及目前在实际工作和学习中常用的一些大型分析仪器。《仪器分析实验教程》共13章，收录实验29个，其中光谱分析实验15个、色谱分析实验7个、电化学分析实验3个、其他仪器分析实验4个。每个实验均介绍了基础理论知识、仪器结构及工作原理和具体仪器操作规程。

《分析化学实验》共七章，包括分析化学实验导论、分析化学实验基本操作、常见离子定性分析实验、定量分析基础实验、仪器分析实验、综合实验和研究型开放实验，编排了46个实验。书后附录列出了分析化学实验常用数据。

本书由分析化学实验的基础知识、定量分析实验常用仪器及其基本操作、定量分析化学实验和附录等部分构成，其中实验项目包括训练基本操作的实验，与理论课密切相关的分析方法典型应用实验，培养和提高学生解决实际问题综合能力的综合性、开放设计性实验三个层次的内容。 本书以培养学生的分析化学基本操作技能、实验能力和综合素质为目标，是一本通用基础实验教材，能满足化学、应用化学、化学工程与工艺、药学、环境工程、轻化工程、包装工程、食品科学与工程、生物科学、生物技术、海洋科学、农学、园艺、植物保护、农业资源与环境、动物科学、动物医学、林学、生态学等专业不同层次基础分析化学实验教学的需要，也可供其他有关人员参考。

本书是《无机与分析化学》的配套实验，打破了传统的教学体系，把无机化学实验与分析化学实验有机地融合在一起，构建了新的实验教学体系。全书共四章，内容包括无机与分析化学实验常识、无机与分析化学实验基本操作技

本书为普通高等教育“十一五”重量规划教材，是高等学校化学实验新体系立体化系列教材的第一部。本书是根据当代化学学科发展的实际，为适应化学及相关专业本科生而编写的实验教材。它将传统的无机化学实验中与后续物

%26nbsp;%26nbsp;《无机及分析化学》（第二版）共十一章，系统介绍了气体、溶液和胶体，化学反应基础，物质结构，定量分析概论，酸碱平衡和酸碱滴定分析，配位平衡和配位滴定分析，氧化还原

本书由分析化学实验的基础知识、定量分析实验常用仪器及其基本操作、定量分析化学实验和附录等部分构成，其中实验项目包括训练基本操作的实验，与理论课密切相关的分析方法典型应用实验，培养和提高学生解决实际问题综合能力的综合性、开放设计性实验三个层次的内容。 本书以培养学生的分析化学基本操作技能、实验能力和综合素质为目标，是一本通用基础实验教材，能满足化学、应用化学、化学工程与工艺、药学、环境工程、轻化工程、包装工程、食品科学与工程、生物科学、生物技术、海洋科学、农学、园艺、植物保护、农业资源与环境、动物科学、动物医学、林学、生态学等专业不同层次基础分析化学实验教学的需要，也可供其他有关人员参考。

潜类别分析方法是一种适用于分析多个类别变量之间关系结构的强大工具。它使研究者得以衡量将两个或以上类别变量结合为某些类型或尺度的可行性。同时，它也为这些类别变量之间的潜在结构提供了一个检验假设的方法。 艾伦·L.麦卡琴著的《潜类别分析》首先讨论了潜类别模型的基本逻辑与应用领域，接着结合实例介绍了潜类别模型在检验一系列调查条目的尺度属性方面的运用，并在 介绍了潜类别分析的一个重要的新发展——同时对两个或多个总体的潜在结构进行建模的能力。

《基础化学实验》从化学学科的内在规律出发，以化学实验的基本原理、基本方法与基本技能为主线，按照“基本实验—综合性实验—设计性实验”三个层次编写，突出基础性、系统性和整体性。本书共安排了33个实验项目，既注重经典的基础性实验，锻炼 作能力，为更加契合医学院校的特点，又注意纳入与医学专业联系紧密的实验，以提高学生的兴趣，增加启发性。 本书可作为医学类专业本科生的教材，也可供其它非化学类专业参考使用。