生理学是研究生命活动发生、发展及其调控规律的科学。本书以器官生理学为主线，系统阐述、细胞、血液、循环、呼吸、消化、泌尿、能代?M体温、感官、中枢神经、内分泌、生殖生理的核心知识和基本概念后，适当探讨某些生命过程的细胞分子机制，并从整体水平解读生命现象的整合机制和生物及人体的行为动机，回归到生理学研究的主题-稳态，为学习病理生理学、药理学等后续课程打下坚实的基础。每章、每节开头均有英文书写的学习要点，所有标题均有英文标题，教科书主题中文书写，文中重要概念均附英文书写Keyterms，每节后均附有英文书写Summary，Keyterms,Reviewquestions，在学习生理学同时，迅速掌握医学专业英语。
薛栋升著的这本《酿酒酶与酶制剂》共八章，系统论述了酿酒酶与酿酒技艺发展的辩证关系；酿酒酶的种类和酿酒酶的催化机制及其在酿酒中的功能；新型酿酒工艺适配的新型酶和酶制剂；新型淀粉酶及其酶制剂的高效制备；新型耐受酒精的蛋白酶及低温丝氨酸肽酶的催化特性；新型果香味酯化酶及低温酯化酶生成酒体酯类物质的催化性质；高活性新型纤维素酶及耐受酒精或高盐的纤维素酶酶学特性和酶制剂制备；脲酶制剂、葡萄糖氧化酶制剂、淀粉酶制剂、纤维素酶制剂、蛋白酶制剂、柚苷酶制剂、果胶酶制剂、葡糖苷酶制剂等在酒类酿造中的应用。 本书可供高校和科研院所等酿酒或酶制剂领域的科研人员参阅。
本研究文集汇编了目前国内外关于低氘水的新研究进展,包括氘同位素的来源、分布、抗肿瘤、抗氧化以及健康效应等,并给出了大量国内外预防医学和环境医学等领域新研究文献。本书可供低氘水生产企业,以及地理、水文、生态、环境和区域经济社会可持续发展等领域的有关科研人员和技术人员、大专院校相关专业师生使用和参考,也可供在医学、经济、社会、人文等领域和部门工作的同仁参考使用 。 .
阿基森编著的《整合遗传学（原版影印第2版）》 的特色就是在保持遗传学知识体系完整的同时插入大量的“整合框”。这些“整合框”出现在需要链接到其他学科相关知识的位置。这些分布在本书中的“整合框”，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习， 是体现了学科整合的理念。 该书可作为 医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材，也有利于医学教师拓展知识，方便备课；同时也是美国医师考试的 参考用书。
为了全面了解珠江河口水生生态环境现状，本书从水体理化因子、重金属元素、有机污染物、浮游生物和底栖动物等角度，对珠江河口水生生态系统的不同环节进行了系统全面的介绍和分析，为河口生态系统的研究积累了宝贵的数据资料。
本书为气象观测质量管理体系信息系统业务使用问答，收集了气象观测质量管理体系信息系统概况，信息系统的定位、基本功能、各级用户的主要任务，以及信息系统在计划、执行、检查、处置和综合管理各功能模块使用方面的问题，采用问答的形式，给出简要解答，并总结出了各功能点使用中的注意要点和关键知识点。本书内容丰富，具有较强的实用性，可以作为气象观测质量管理体系信息系统工作人员的工具书，也可供从事质量管理体系工作相关人员学习参考。
本书以专题形式安排了14个综合性模块实验，编入实验项目64项，涵盖植物生理学的主要基础方法。通过流程图与文字讲述每个模块实验的基本过程，达到操作过程直观、重点提示清晰的效果。同时介绍了实验材料的选择、实验数据的统计分析以及撰写实验论文的方法，列举了17个反映植物生理学研究主题、适合培养设计能力的模块实验题目，使读者在加深植物生理学基本理论的同时，强化植物生理学实验技能训练，培养科学素养和增强解决问题的能力。
"本书介绍了人类发现电的历史过程，借助 G 超复时空理论阐述了电磁荷的本质，即电磁荷是粒子在复空间（时空）中的复加速度，是粒子在时空中加速或减速运动造成的。电荷是复加速度在空间的投影，电磁荷是自然界储存能量的一种形态。列举了雷电特征及危害，阐述了雷电的成因，介绍了目前对雷电监测、预警、预报的技术和方法。本书还对雷电的防护提出了指导思想、基本原则，并全面介绍了雷电防护方法及未来发展趋势。 另外，在实验基础上，建立了雷暴云起电 GYY 方案，该方案 次通过方程将雷暴云电学与宏观运动及微观碰并及相变联系在一起，并以气象新要素﹣﹣电场相对变化率为基础，通过在 WRF 和 GRAPES 模式上的后处理，形成了72小时闪电等一系列强对流天气数值预报产品，并得到很好的应用效果。本书适合从事雷电研究、雷电防护的工作
本 学习指导 系列教材作为该学科所使用教材的配套教材，在内容上与教材同步，具有指导教师教学和辅导学生课前、课后学习的功能，能更好地引导学生自主学习，逐渐推进 翻转课堂 等现代职业教育理念的实际应用。本配套教材作为教材的补充，适用于职业教育医药卫生类专业学生在校期间的同步学习，也可作为毕业生迎接执业资格考试的辅导资料。教师在使用时，可根据教学进度，布置课前预习，完成预习目标，达成前提诊断；新课教学后，学生根据知识要点，查漏补缺，完成课后巩固，加深记忆；在此基础上，教师指导学生完成综合练习，启发思路，提高分析问题、解决问题的综合能力。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，天气气候现象是我国古典诗词里的常客。 《古典诗词话气象》利用天气学原理，结合反映天气气候的优美古典诗词，对我国气候特征和各类天气现象进行了科学的阐释。全书内容分为气候和天气现象两大部分。基本涉及了我国各种气候类型和天气现象，条理清晰、内容丰富、深入浅出、通俗易懂，既有科学性、知识性，又有艺术性、趣味性。 畅读《古典诗词话气象》，在诗情画意中收获气象知识，同时又感受古典诗词的无穷魅力，美哉，乐哉！
