本书是根据*机械基础课程教学指导分委员会对高校工程训练教学基本要求编写的。内容包括机械工程及工程训练概述、安全教育、机械制造基础知识、铸造、焊接、车削、铣削、磨削、钳工与装配、数控加工基础知识、数控车削、数控铣削、加工中心、车削中心、数控特种加工、典型零件综合加工工艺分析等。内容力求精选,讲求实用,图文并茂,便于自学。 本书是高等工科院校普通本科及高职学生机械工程训练的通用指导教材,亦可供高等专科学校学生实训使用。
本书从机械制造技术的基本概念、基本理论、基本原理和对基本技能的要求出发,以金属切削理论为基础,以机械制造工艺与装备为核心及主线,以机械零件的加工质量为目标组织内容,并对装配工艺进行了介绍。 为了方便教学,本书在知识点的组织和安排上进行了新的探索。如:将金属切削刀具与金属切削机床组织在一起;将零件加工精度与表面质量进行了糅合,将金属切削机床与夹具进行了糅合;等等。本书内容深入浅出,文字准确简洁。为便于知识点的掌握,在每章开头均有提要,末尾则进行小结,并附有思考题与练习题。
本书为普通高等教育规划教材。此教材是根据机械工程类专业教学指导委员会推荐的指导性教学计划,并结合这几年高校“机械制造工艺”课程教学工作的实际情况编写的。 这是一本以机械制造工艺和模具技术的基本理论和基本知识为主线,并将与之有关的机床、刀具、夹具等有关内容进行优化整合组建的技术基础课教材。 全书分7章,内容包括绪论、工件的装夹与夹具基础、机械工艺规程的制定、典型模具与机械零件加工工艺、机械加工质量、装配工艺基础和数字化制造技术。 本书以案例教学为主线,取材精炼,说理深入浅出,教材内容与相关实践性教学环节配合默契、联系紧密,是一本比较适用的《机械制造工艺》教材。 本书供高等院校机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、工业工程、热能与动力工程、材料成型及控制工程、农业
《高职高专“十二五”规划教材 机械制造技术基础》是以培养生产线技术应用型人才为根本任务,注重学生工程实践能力的培养。主要内容有金属切削基础、金属切削基本规律及应用、金属切削加工方法、机械加工工艺规程的制定、机床夹具设计、机械加工质量及其控制、机械装配工艺基础、先进制造技术等。
《质量检查员专业与实务》包括绪论、通用检验方法、道路工程、桥梁工程、排水及厂站工程、道路工程质量通病及防治、桥梁工程质量通病及防治、排水工程质量通病及防治等内容。《质量检查员专业与实务》介绍了工程中常用的施工工艺、检验方法以及近几年来日益广泛应用的新技术、新方法。内容全面、新颖,通俗易懂。
《机械制造技术基础》为普通高等教育“十二五”规划教材。本书以机械制造工艺过程为主线,将机械制造过程中的基本理论和基础知识有机 地结合起来,融合了金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、机床夹具设计等内容,形成了新的课程体系。全书共八章,内容包括 金属切削基础知识、金属切削过程及控制、金属切削机床与刀具、机床夹具设计基础、机械加工质量及其控制、机械加工工艺规程设计、机械装配 工艺规程设计、现代制造技术等。本书提供电子课件。 《机械制造技术基础》可作为高等工科院校机械类相关专业的教材,也可供其他专业的师生和工程技术人员参考使用。本书由朱从容任主编, 李静敏、吕冰海任副主编。
《工程机械系列教材:工程机械总体与工装设计》介绍了土力学基本知识、工程机械行驶理论、工程机械牵引性能以及推土机、挖掘机、装载机、平地机、铲运机五种工程机械的总体设计原则、设计方法以及工作装置的设计理论和方法。《工程机械系列教材:工程机械总体与工装设计》着重介绍与工程机械设计直接相关的设计原则和基本理论,对于相关的内容,如液压系统设计,零件强度计算等内容由于有专门的教材进行介绍,本书未做详细介绍。 《工程机械系列教材:工程机械总体与工装设计》内容系统、翔实、通俗易懂、实用性强,适用于工程机械类本、专科学生作为教材使用,也可供广大从事工程机械设计、研究、管理、维护及使用的工程技术人员以及相关人员的参考、使用。
余承辉主编的《机械制造工艺与夹具(第2版)》是在建设国家示范性高职院校的背景下,作者在积累多年教学和课程改革经验的基础上编写而成的。全书共9章,内容包括机械加工工艺基本知识、典型零件加工、机床常用夹具、专用夹具的设计方法、机械加工精度、机械加工表面质量、机械装配工艺基础、现代制造技术、机械制造工艺与夹具综合实训等。 本书为高职高专、电大、职大、成人教育等院校机械类、机电类专业的通用教材,也可作为工程技术人员的参考书。
“机械加工基础”是机械加工专业的专业基础课,本书是按照*示范中职学校创建改革理念进行了学科整合后的一门大课程的教材,涵盖了机械基础、公差与配合、钳工、车工基础、铣工基础、机械识图等知识,以钳工技能训练为主,融合各科知识,使学生在训练过程中,遵循由浅入深、由简单到复杂的规律,将钳工各项操作内容灵活运用到钳工制作的一般过程中去,有效解决了学生学、做分离的问题,培养了学生的创新精神。 本书适合作为中等职业学校机械制造专业及其相关专业的教学、实训用书,也可作为机械行业从业人员的培训指导用书。