本书按顺序全面记录各科基础知识点，整理老师课堂讲授的重点知识、难点内容，用手绘漫画将复杂的知识简单化，繁难的知识简易化。牢固掌握基础，提高学习效率。在全国范围内广泛搜集、系统梳理老师、同学们在教与学中整理的各种典型错题，用手绘漫画展示易错关键点，点拨解题技巧，提供解题推荐知识，有效提高成绩。
《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部，在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归，多次逃出魔爪的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的品质。
《英语（PEP）活动手册：三年级下册（三年级起点）》里所有的活动依然需要你们用英语完成。你们会在老师的帮助下用英语做事情和开口讲英语。听听、涂涂、画画、标号、连线……这本《活动手册》里有许多有趣的活动等着你和小伙伴们一起完成。你们可以一起找找藏在图里的文具、玩具、动物；还可以比比谁能最快做出英语数学题……你们会有一种成功感的！那就赶快到“金银岛”上领取自己的宝藏吧，再挑选几枚适合自己的勋章！
本套共两册，根据中职生身心特点和成长发展需求每册设四个单元，共八个单元八个德育主题，二年级分册主题是：成人成才、放飞梦想、求职择业、职业生涯，以学生为本，突出中职生特点和职教特色。每册根据四个德育主题设计四个主题班会，以此增强师生互动、学生互动的实践活动，培养学生实践能力，此外第五单元设计有职业生涯设计大赛活动、第六单元设计了“学年总结”，还有自我评价、班主任评语栏、家长评语栏、同学评语栏。为方便教学，在呈现方式上本套坚持“教、学、做”合一理念，每课设四个模块，分别是：典型案例、认知明理、自我测试、和谐成长。这样的设计使得结构清晰、生动直观，体现了案例教学法和“教、学、做”合一理念，既方便了老师教，又方便了学生学。 本书适合作为中职学生的班会课。
《数学的力量》丛书每章内容分为板块：“趣味阅读”“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”。“趣味阅读”板块，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，故事读起来轻松愉悦，甚至让小读者感受不到是在学习数学，而是陶醉在美丽的数学童话之中。“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”三个板块是知识的延伸与拓展。知识背后讲解的是数学文化、数学价值，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品味。阅读后你将发现，在数学的世界里，缤纷绚丽，异彩纷呈，数学与刻板、枯燥已经绝缘，它变得有趣了、好玩了。阅读该书就像走进了数学的花园，令你赏心悦目、流连忘返。 本丛书尽量做到深入浅出、通俗易懂，这对广大教师、小学生及各类对数学有兴趣的人员都适用。
本书以汽车结构为主线，全面介绍了汽车各部分的组成、结构和原理及常用检测方法，特别是对进气系统、电控燃油喷射、电子点火系统、排放控制系统、自动变速器、防抱死制动系统、牵引控制系统、电子稳定性控制、巡航控制、安全气囊等新技术也进行了详细阐述本书共分21个单元，每个单元包含一篇课文、翻译注释和相应的读图分析题和选择题书末附有专业词汇总表，以方便查阅。本书可作为交通运输（汽车运用工程方向）、车辆工程和汽车服务工程等汽车类高职专业的教材，亦可供有关工程技术人员学习参考。
产品简介： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”的总目标；数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分，口算能力是运算能力的核心和基础；因此，熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力、推理能力，进行口算练习，人民教育出版社编写出版了《口算小状元》。 丛书特点： 1．紧扣，关注能力。与人教版义务教育教科书数学（一～六年级）配套同步，每天一练。在提高口算能力的同时，注重数学抽象思维和推理能力训练。 2. 内容丰富，形式活泼。设计“口算天天练”和“挑战自我”两大板块，针对口算方法加以重点练习
依据国家《英语课程标准》关于初中学生英语阅读能力培养要求编写的，总的指导思想是使学生通过的阅读实践活动，进一步巩固课上所学语言知识，扩大阅读范围，激发他们的学习兴趣，增强阅读理解能力，从而提高学生实际运用语言的能力。
本书是按项目教学法、任务思路进行编写而成的。编写时，根据以工作过程为导向的教学要求，着重培养学生的实际工作能力，使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。编写思路新颖，结构完整，设计合理。本书由9个项目组成：交换齿轮架平面图形的绘制、简单零件图的绘制与识读、轴套类零件图的绘制与识读、轮盘盖类零件图的绘制与识读、箱体类零件图绘制与识读、叉架类零件图的绘制与识读、标准件与常用件的图样绘制、千斤顶装配图的图样绘制、齿轮泵装配图的识读。全书内容以启发、引导为主，辅以网络视频、课程资源为补充，实现个性化教学，使教学过程更容易掌握，提高学习效率。本书可作为高职高专院校机械工程类和近机类专业的教学用书，参考学时90～120学时，也可供工程技术人员和绘图人员参考。
本教材以任务驱动的模式介绍了液压系统的装配、调试及维护，主要内容包括：液压系统的基础知识、液压系统方向控制回路的安装与调试、液压系统压力控制回路的安装与调试、液压系统流量控制回路的安装与调试、液压系统多缸顺序动作控制回路的安装与调试、电气与液压综合控制回路的安装与调试、液压系统泄漏故障维修。此外，在每个任务的后都有项目应知考核，书末并配有相应答案。
《工程制图（第三版）》按照“互联网 数字资源”三位一体的立体化编写思路，充分运用移动新媒体技术、网络交互技术等先进的教学手段，通过、虚拟现实、增强现实等新信息技术，将书《工程制图（第三版）》字、网络媒体、立体动画有机结合，实现立体模型的动画演示和作图过程的情景再现。此外，《工程制图（第三版）》采用双色，突出作图过程，强调知识重点。 《工程制图（第三版）》内容包括制图的基本知识与技能、投影基础、立体表面的交线、轴测图、组合体、机械图样的画法、标准件和常用件、零件图、装配图、其他工程图样简介和计算机绘图基础。其他工程图样包含焊接图、电气制图和化工设备图。
经常有不同年龄段的家长说，我的孩子作文写得像白开水一样无味；我的孩子做阅读理解五个错三个；我的孩子做数学题，没理解题意列错式子；我的孩子表达能力太差，这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达，但究其根本，是考查孩子的语言能力，而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 "飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和教师，拥有丰富的教学经验，为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础，设计了《看拼音写字词》丛书，以"字”为切入点，利用生活中常见的词语和成语进行拓词，引入形近字和多音字，强化孩子们识字辩词的基本功。通过每天十分钟的字词训练，为高年级的阅读理解和作文打下基础，为孩子的语言能力保驾护航。
《义务教育教科书：活动手册（五年级上册 英语PEP 三年级起点）》里所有的活动依然需要你们用英语完成。你们会在老师的帮助下用英语做事情和开口讲英语。听听、涂涂、画画、标号、连线、判断……这本活动手册里有许多有趣的活动在等着你和小伙伴们一起完成。你们可以一起描述老师和同学，说说自己会做什么，每天都有哪些日常活动，向别人介绍你们那里的公园和自己的家；还可以比比谁能最快辨别出英语发音的不同……你们会有一种成功感的！那就赶快到“金银岛”上领取自己的宝藏吧，再挑选几枚适合自己的勋章！
《非一般的语文课》系列丛书共分为三册，针对十二本不同类型的经典文本，由十一位全国的教师、诗人、作家及专家教授编写了十二堂课妙趣横生的名著导读课程。每本名著由一位主讲老师带领学生从兴趣出发，走进名著中丰富多彩的世界和历史。 在不同的名著导读课程中，各位老师将带领学生将名著阅读由课内转到课外，切入点新颖有趣（故事、童话、游戏；问题、话题等），使得学生愿意去了解书中内容；成体系的推进阅读内容，以一两种基于学生立场的阅读方式的实践，带领学生读名著以及类似的文本；以老师自身学养和对名著的体悟，引导学生在读书过程中自我发现与认知。每本书的解读以“有趣、有序、有料”为宗旨，体现讲师个人风格与文学品味。
本书系统地介绍了信号与系统的基本理论和分析方法。在内容安排上，先信号后系统，先连续后离散，先时域后变换域，先输入输出法后状态变量法。重点利用连续信号与离散信号、连续系统与离散系统的对偶或类比关系，将连续时间信号与离散时间信号、连续系统与离散系统融为一体，并行介绍。从分析方法的角度，按时域分析、频域分析、复频域分析、z 域分析、状态变量分析的次序划分章节，强调了连续系统与离散系统的共性，也突出了它们各自的特点，这有利于基本概念和基本方法的理解和掌握。
“新母语”是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本，由儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。“新母语”共计12册，以十二地支命名，依照小学六个年级编排，每个年级各两册。 “新母语”根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度，设置相应的主题单元，选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本。“新母语”的选文构成，从语言上看，以汉语写作的作品为主，以此体现母语气质，同时适当选入了内容优质、译文优美的外国作品；从内容上看，既有如“母语”“字课”“文言”这样让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美的传统母语范本，又有如“名家”“天真”“童话”这样充满儿童情趣、引发儿童共鸣的现当代母语精品，还有“博物”“新知”“中国”这样让儿童感受科学精神和人类文明的开阔之作，以培育有中国根基、母
每个中国人，都有责任学习并传承中华传统文化。尤其对于少年儿童而言，传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。 为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。 此书是中国传媒大学附属小学和知心姐姐教育服务中心共同开展的“传媒书苑”传统文化特色通识课程建设项目的重要成果。除了此套教材，项目还开发了系列课堂教学教案、课件、活动课程……期待更多的少年儿童能够初步了解并喜爱的中华传统文化，知道如何做人、如何生活、如何求知、如何审美，成为
