本书对医疗纠纷从诉前调解、立案、保全、提出诉讼请求、准备证据材料、启动鉴定、相关问题处理和其他纠纷方面对医疗纠纷法律知识进行全方位解读，精心选取的76个案例为笔者梳理相关类案加工改编而得，且均为涉及相应争议问题的最常见的案例，适合大众需要，贴近民众生活，将真实诉讼纠纷中纷繁复杂的案情化繁为简，提纲挈领地阐述该类争议所涉的关键事实及关键证据，以此帮助读者明确何为法院在审理案件中重点审查的争议事实，让读者在阅读中既能获得知识，又能学会应用。
冯正骏、霍增辉、刘方主编的《医疗纠纷人民调解实务》是作者对临床医学经验、科室和医院医疗质量管理经验、医疗纠纷人民调解经验和医疗损害司法鉴定经验的总结。作者写作时以总结实践经验为主，同时参考了国内外*新文献。本书较全面地反映了医疗纠纷人民调解的*新发展水平，首次提出 医疗过失参与度七分法 医疗纠纷医方二次伤害行为 以及将 遗传基因 作为免责事由的新理念，覆盖了医疗纠纷人民调解的常见问题，内容新颖，针对性强。 本书是一本从人民调解员角度论述关于医疗损害侵权责任的专*，全书内容分四篇二十四章。本书*篇介绍医疗纠纷基础理论，第二篇介绍有关医疗纠纷人民调解基础理论和调解实务，第三篇介绍医疗损害责任认定的基础理论和实务。第四篇介绍医患双方、代理人与专家辅助人怎样正确应对医疗纠纷。本书可作为医疗纠纷
一、收录全面，编排合理，查询方便收录改革开放以来至2012年10月期间公布的现行有效的与医疗相关的法律、行政法规、司法解释，重要的部门规章、相关政策规定。内容包括医疗机构人员（细分为医疗机构、医务人员、外国及台港澳从业者、医疗广告）、医疗服务（细分为处方病历、诊疗行为、妇幼保健、药品、血液及血液制品、医疗设备、医疗质量安全管理、医疗废物处理）、疾病防控（细分为传染病防治、职业病防治、预防接种、应急处理）、医疗纠纷处理（细分为医疗事故处理和医疗损害赔偿）、刑事责任、相关规定等，分类细致，全面覆盖医疗活动的方方面面。本书具有体系清晰、查询方便的特点。二、特设导读、条旨，实用性强全书各部分特设“导读”栏目，对本部分核心内容进行解读；对重点法律附加条旨，可指引读者迅速找到自己需要的条文。三
本书共分九章。以Vygotsky的心智社会文化理论（SocioculturalTheoryofMind）为依据，参考靠前外评估理论的近期新成果，借鉴过程写作理论，提出了评估与教学相融、渐进式序列化交互设计、改善互动环境等三条建构原则，以此构建了英语写作教学的动态评价（DynamicAssessment，简称DA）模式，包括英语写作网络教学系统的建立、写作各阶段的“支架式”介入干预策略的设计、动态综合作文评改标准的制订、以及相应的支撑性参考资源库的建设等。采用实验对比的方法，以非英语专业文理本科生为研究对象，进行了教学改革实践。利用自行设计的有关英语写作认识、写作策略、写作动机等各种调查问卷，通过量化分析和微变化分析，深入研究了英语写作教学的DA框架下学生写作行为的变化情况。
《医疗保险百科知识解答》是一本系统讲解医疗保险知识的普及读物，为读者开启了一扇步入医疗保险制度大厦的门扉。全文共分四章：城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗、补充医疗保险。本书采用问答的行文模式，对大家普遍关心的问题给予了明确回答，重点介绍了上述四类医疗保险的基本知识、参保缴费、服务使用、费用补偿、风险管理以及保险监管等一系列问题，对我国现行的医疗保险政策法规进行了简要解读，对部分问题结合地方法规给予了个性化的回答，内容翔实、通俗易懂，体现了性、知识性、趣味性和针对性特点，具有较强的学习价值和参考价值。附录还为读者提供了与医疗保险相关的政策法规，便于读者查询、参考。
冯正骏、霍增辉、刘方主编的《医疗纠纷人民调解实务》是作者对临床医学经验、科室和医院医疗质量管理经验、医疗纠纷人民调解经验和医疗损害司法鉴定经验的总结。作者写作时以总结实践经验为主，同时参考了 外 文献。本书较全面地反映了医疗纠纷人民调解的 发展水平， 提出“医疗过失参与度七分法”“医疗纠纷医方二次伤害行为”以及将“遗传基因”作为免责事由的新理念，覆盖了医疗纠纷人民调解的常见问题，内容新颖，针对性强。 本书是一本从人民调解员角度论述关于医疗损害侵权责任的专著，全书内容分四篇二十四章。本书第一篇介绍医疗纠纷基础理论，第二篇介绍有关医疗纠纷人民调解基础理论和调解实务，第三篇介绍医疗损害责任认定的基础理论和实务。第四篇介绍医患双方、代理人与专家辅助人怎样正确应对医疗纠纷。本书可作为医
本书对医疗纠纷从诉前调解、立案、保全、提出诉讼请求、准备证据材料、启动鉴定、相关问题处理和其他纠纷方面对医疗纠纷法律知识进行全方位解读，精心选取的76个案例为笔者梳理相关类案加工改编而得，且均为涉及相应争议问题的最常见的案例，适合大众需要，贴近民众生活，将真实诉讼纠纷中纷繁复杂的案情化繁为简，提纲挈领地阐述该类争议所涉的关键事实及关键证据，以此帮助读者明确何为法院在审理案件中重点审查的争议事实，让读者在阅读中既能获得知识，又能学会应用。
本书共分九章。以Vygotsky的心智社会文化理论（SocioculturalTheoryofMind）为依据，参考靠前外评估理论的近期新成果，借鉴过程写作理论，提出了评估与教学相融、渐进式序列化交互设计、改善互动环境等三条建构原则，以此构建了英语写作教学的动态评价（DynamicAssessment，简称DA）模式，包括英语写作网络教学系统的建立、写作各阶段的“支架式”介入干预策略的设计、动态综合作文评改标准的制订、以及相应的支撑性参考资源库的建设等。采用实验对比的方法，以非英语专业文理本科生为研究对象，进行了教学改革实践。利用自行设计的有关英语写作认识、写作策略、写作动机等各种调查问卷，通过量化分析和微变化分析，深入研究了英语写作教学的DA框架下学生写作行为的变化情况。
《医患纠纷诉讼与调解指南》以案说法，通俗易懂：每个专业问题都搭配真实案例，让毫无法律医学基础的读者也能轻松获取医疗纠纷解决技巧 问题归类，核心检索：本书每个案例都精心提炼核心问题，方便读者快速检索到想要的答案 点评，技巧总结：律师解惑，解答核心问题，为读者提供轻松解决类似问题的诉讼与调解技巧 大百科全书式全覆盖：医患纠纷主体，如何收集、举证、质证医患纠纷证据，如何审查病历资料，鉴定程序，如何审查医疗程序性过错，如何审查医疗实体性过错……
