为什么就读公立学校的小学生从未旅居国外,却能轻松自学六门外语?为什么父母是"聋哑英语 ,孩子不上培训班就能在英语考试和大赛中获得优异成绩?为什么方法正确的外语学习能有效提升孩子的智商?为什么来自西方的外语教学体系常常"误人子弟 ?为什么外语习得的奥秘和"诀窍"鲜为人知?本书提纲挈领,从当代语言学、大脑科学和数据科学等跨学科角度深入浅出地一一回答上述问题。其中有前沿理论,有全球大数据,更有覆盖各年龄段的案例、丰富的实操经验与技巧,以及海量优质原版素材的适配运用。从资深学者到大学英语教师,从一线城市的家长到中小城市的父母,从大学生到高中生到初中生,十六位作者为你娓娓道来。
本套书以中小学统编语文教材中的课文和常见古诗词为 向导 , 引申原著进行解读,并精选国内外约60个非常具有代表性的山水风光与旅行胜地,让读者切身感受经典作品中独特风景,带领读者走出课堂,认识大千世界。课本和诗词与旅行相结合,既能有效课扩展与补充课堂知识,利于孩子深刻理解,又能开阔孩子的视野与思维。寓教于乐,真正实现 读万卷书,行万里路 。书中运用了大量精美图片,给人一种视觉上的审美享受。旅行贴士帮助读者更全面了解旅行地。
本书作者是个非常普通的孩子爸爸,但他从孩子5岁开始,利用丰富的互联网英语资源,借助先进的英语学习软件,按照科学的训练方法,加上日复一日的坚持,在12 岁语言关键期内,将孩子的英语能力提升到接近母语的水平。 本书从家长的思想准备和角色定位入手,随后从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文,*后对各阶段孩子适合的英语考试做了详细阐述,将Diego在每个阶段的案例和具体做法融入其中。 作者走出了一条哑巴英语爸爸当教练员带领孩子学英语的成功道路,本书内容非常接地气,有很强的可复制性和实操性,适合所有关注孩子英语学习的家长朋友们。
本书以中外传世名画为 向导 ,解读名画背后的精彩故事,并精选国内外近30个非常具有代表性的山水风光与旅行胜地,分为历史名城、文化名山、江河湖海、经典园林等几个方面,让读者切身感受经典名画所取材的现实风景,带领读者走出名画,认识大千世界。 名画与旅行相结合,既能让读者欣赏到珍贵的旷世名画,获得美的艺术熏陶,也能在旅行中感受到艺术家跌宕起伏的人生,获得人生领悟。书中运用了大量精美图片,给人一种视觉上的审美享受。旅行贴士帮助读者更多面了解旅行地。
世界之大,无奇不有,大到宇宙太空,小到花草昆虫,都充满了令人叹为观止的奇迹。而对孩子来说,这些惊奇之地,正是他们认识世界多元性、精彩度的美好桥梁。他们对世界上的高山、星星、城市、花朵、动物等等 世界之奇 都充满了好奇,而这些问题组成了一个精彩纷呈的世界。本书主题丰富多元,分别从宇宙、山川、动植物,延伸至历史、科技、艺术等,大的、小的、高的、矮的、不可思议的、引人入胜的 每一个特色主题点都令人拍案叫绝!精彩的选点、图文结合的方式,让孩子以全新的检索方式对世界进行一次别开生面的了解与认知。
本书不保证你会成为学霸,但会让你对学习更有信心。 在学习中,你是不是经常: 缺乏学习动力,只知盲目努力; 总是分心走神,沉迷娱乐信息; 自由时间失控,情绪波动无常…… 这些问题是我们学习被动落后的根源,但究其原因,它们都和大脑的工作特点有关。如果我们能从底层了解大脑的运作规律,就可以轻松巧妙地化解问题,并获取独特的学习优势。阅读本书,你将通过脑科学、认知科学、心理学、行为科学、社会学等知识,了解学习过程中底层的学习规律和心理规律,从而获得更强的学习动力、更好的学习习惯、更优的学习方法。
处于大发展、大变革的历史阶段,中国在全球的国际地位也有了显著提高。中国速度、中国风采、中国文化、中国美景、中国科技等等,都在从不同方面展示着大国风范和大国精神。这个神奇的东方古国,诞生了无数个震惊世界的中国之zui,无论是地质地貌,还是历史民俗,无论是自然生物,还是科学技术,都在这个辽阔大地上熠熠生辉,而这些精彩都是打开孩子认识中国、放眼世界的窗户。 本书主题丰富多元,契合孩子兴趣点,融知识、科学、趣味于一体,分别从中国的山川地貌、动植物,延伸至历史、科技、军事、艺术、风俗等。每一个 中国之zui 都令人拍案叫绝!帮助孩子以全新的方式对中国进行一次别开生面的认知。
这是一本可以奠定美好亲子关系基础、改变家庭运作方式的全新教养力作。无论你是想让蹒跚学步的孩子平静下来,还是让十几岁的孩子敞开心扉,孩子各个年龄段让你头疼的养育问题书里都有答案。推荐给新手妈妈、二胎妈妈,还有每一位间歇性育儿崩溃的家长。又是被孩子搞砸的一天,如果你正在经受育儿焦虑,在育儿的重压下挣扎,如果你曾经无数次想要停止向孩子发火,重拾养育的信心,成为更有力量的父母,那么你都应该看看这本书。本书的核心理念是看见孩子的内在美好,看见我们自己的好,只要理解了孩子的内心需求,改善的就不仅仅是孩子的行为,还有整个家庭的运转和彼此的感情。书中不仅分享了贝姬博士的10个育儿准则,还通过40多个案例,教会家长应对一系列的教养难题,包括:孩子乱发脾气、二胎矛盾、撒谎、缺乏自信、畏难、害羞等等。
我们上一次和孩子大笑,是什么时候?我要如何培养自己的孩子?什么才是好的教育?我们如何在每一次的养育崩溃中峰回路转?每一个家庭的背景,父母、孩子特点都不一样。所谓的“成功”,背后也有无数看不见、复制不了的机缘与特色。所以好的养育,不来自于任何专家、道理、方法,而是来自于作为父母的我们,根据自己的状态,孩子的特点,关系的此时此刻,以及所处的环境与条件,来做的每个当下的“刚刚好,也是更好”的选择。如何做出这个合适的选择?来自于我们的内心丰盈自然的状态,对内心障碍、过往伤痛的疗愈,与原生家庭的链接与和解,对真实自我的接纳与释放。只有当我们能开始看见自己,才能开始懂得孩子。只有我们能够开始爱自己,才能给孩子真实自然的爱。所以这不是一本教你如何养孩子的书,而是一趟邀请父母们与我共渡的自
应用题是小学数学学习中的难点和考试中的易错点。本书通过画图 建模 的方法,帮助小学阶段的孩子理解题目,进而厘清题目中的各类数量关系,引导孩子把问题转化为算式,快速解答各类应用题。 书中的章节分为两大类:一是知识点讲解及训练,通过循序渐进的讲解来培养孩子的图形化思维,并辅以大量的思维训练巩固学习效果;二是STEAM项目,引入先进的项目制学习体验,通过生动有趣的科学、工程或技术项目,训练孩子利用图形化思维来解决实际应用问题的能力。 《图解数学思维训练课:STEAM综合训练》面向小学阶段的孩子,共分为两册,包含货币、时间、长度、质量4个主题,每个主题分为 应用建模 和 STEAM项目 两章,深入浅出地给孩子讲解了如何用图形化思维来解答应用题的方法,同时提供了STEAM综合训练案例,帮助孩子形成良好的思维习惯与答题习
你的孩子特别排斥去学校吗? 你的孩子学习成绩差、与老师和同学相处不融洽吗? 你的孩子总是不愿集中精神上课吗? 你的孩子总是处于失学的边缘吗? 本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授,他的儿子由于无法适应传统学校的规训,被迫选择进入了一所十分“另类”的学校。通过对人类学的研究,彼得·格雷将我们学习的本能追溯到远古的狩猎-采集文化时期,并重新思考有关环境条件和儿童的自我教育能力。作者写这本书的初衷,是希望能将孩子们从学校的强制性教育当中解放出来,并为他们创造一个能够大化发挥自我学习能力的环境,让每个孩子都能拥有一个快乐的童年。关键的核心就一个字:玩。家长和学校要做的非常简单,那就是“什么也不做”,放任孩子自由自在地去玩耍,以好奇心为引导,以兴趣为驱动,做自己人生的主人。甚至就连
《洛杉矶时报》畅销书《全脑儿童》的作者医学博士丹尼尔·西格尔与缇娜·佩妮·布莱森博士再度联手打造了这部全新力作,本书将为我们解释父母对孩子们的错误行为所作出的反应与孩子们大脑的健康发展之间的联系,与此同时向我们提出更具实用性的指导---更多地通过爱与欢声笑语而不是严厉训斥,来获取对于孩子更为有效的约束效果。
这本书诞生在咨询室的沙发上,围绕着5个深受亲子关系困扰的家庭展开。两位作者开创性地采用元认知思维养育法,陪伴这些家庭脱离冲突、逼仄的负面状态,建立起积极、温暖的健康关系。 昼夜颠倒,陷入睡眠障碍的孩子,隐藏在背后的厌学抵触情绪,是否源自父亲带有操控性的捏泥人养育方式?频频失去理智,对孩子暴力相向的母亲,她难道不爱自己的孩子吗?叛逆的孩子,争锋相对的父女,青春期问题是否不可避免?父母对孩子非黑即白的“贴标签”,愈演愈烈的手足问题,多子家庭该如何平衡孩子之间的矛盾?抑郁、偏激、自我伤害——脆弱又尖锐的孩子,尽心尽力维系生活的父亲,陷入绝望边缘的单亲家庭,究竟是哪里出了错? 作者在本书中基于元认知思维养育法的理念体系,结合这5个家庭的真实案例来分别阐述自我内核思维、流动思维、软性外
《跟着国宝去旅行》是一本集地理、旅游、历史于一体的科普书籍,让读者在图文中穿越历史的长河,探索中华文明的瑰宝。在中国悠久的历史中,地理因素始终发挥着关键的作用,无论朝代如何更迭,地理单元的形成及其对历史发展的影响始终至关重要。 《跟着国宝去旅行》以城市为坐标,以文物为索引,将时间与空间的交织,深入浅出地讲述了20件重要文物及其背后代表的20个历史古城的形成及其对历史发展的影响。同时,书中还穿插了丰富的文史知识和景点精选,旨在帮助读者建立起地理和历史的知识桥梁。 《跟着国宝去旅行》图文并茂,通过数百幅精美高清照片带领读者来到遗址现场,漫步古城街头,真实感受五千年中华文明的历史文化底蕴。《跟着国宝去旅行》不仅适合青少年阅读,也是历史爱好者和旅行爱好者不容错过的出行指南,让每个人都能在
这是一套为青少年科普财务常识的小书,共分为两册 《钱是怎么流动的》《会存钱也会花钱》。作为专业的金融顾问,作者在《钱是怎么流动的》这个分册中,主要分享了钱是怎么来的,它为什么重要;如何赚钱;钱会被用到哪些地方;如何更好地让钱增值以及如何更好地运用金钱,并且提倡 钱不是唯一能使你富有的东西 分享就是关爱 等正确的价值观和金钱观。作者在《会存钱也会花钱》这个分册中,主要分享了如何明智地花钱 储蓄和投资,以及如何使用金钱以让自己变得更好,并且提倡 钱不是唯一能使你富有的东西 分享就是关爱 等正确的价值观和金钱观。 孩子将通过有趣的情境漫画和通俗易懂的描述,获得很多财务小知识。本套书兼具趣味性和实用性,可以作为孩子的财商启蒙读物。让孩子从小与钱做朋友!
《何以为父:影响彼此一生的父子关系》 本书对父子关系进行了深刻而有力的描述。 作者迈克尔·J.戴蒙德对父子关系进行了长达30余年的研究。他坚定地认为,父亲身份对儿子和父亲彼此的发展都至关重要。父亲会深刻地影响儿子,儿子也会影响父亲。父子关系的发展会跨越某些特定的发展里程碑。他提出了“足够好的父亲”这一概念——一个能够培养自己的情感、全身心投入孩子的内心世界、促进孩子成长的人。他写作本书的目的是希望帮助男性好好抚育自己的儿子。 在本书中,他分析了贯穿整个生命周期的父子关系,描绘了父亲的成长阶段(从妻子怀孕开始);追溯了父子关系,从儿子幼年时期的“监护人”阶段,到父亲允许儿子独立和成熟,引导儿子进入成年。而随着父亲的年老,父子相互再次走得更近,死亡成为必须接受的现实。本书将为读者理解父子
李中莹老师结合多年亲子关系的相关研究和实践,告诉读者,要想孩子有所不同,家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同;自己不准备改变,而只想去改变孩子的家长是不会成功的。每个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生所需的全部能力。家长只不过是帮助他把这份能力有效地释放出来。 从家长怎样看待自己的身份、理想的家庭环境、父母对待孩子的引导模式、因时施教、情绪教育、亲子沟通、正确对待孩子的学业、消除家长压力等方面行文,全面系统地介绍了亲子关系的各种技巧,为家长正确处理亲子关系提供了一整套实际有效的概念和做法,并用插图及表格的形式提供了一些简单易学的技巧,让家长很快就能掌握、运用,并见到实效。
《孩子:挑战》是鲁道夫 德雷克斯倾注40年心血创作的经典著作,被称为 儿童心理学奠基 之作。鲁道夫 德雷克斯开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为实践方法,直接影响了正面管教方法的提出,成功指导了无数的家庭。在本书中,他通过观察亲子之间的互动,记录了儿童心理和行为的第yi手资料,帮助父母了解孩子,学会正面管教孩子的有效方法。作者既不建议父母纵容孩子,也不建议父母严惩孩子,而是提倡与孩子合作,温和而坚定地帮助孩子的内在成长。 孩子的成长归根结底都是勇气的挑战。每个孩子都有与生俱来的勇气去成长,但孩子勇敢与否,取决于接受了怎样的后天教育。当孩子感受到父母的尊重、鼓励、信任,就能找到价值感和归属感,从而发展出正面克服困难的勇气。本书引领父母重新审视自己的养育方式,用心理学知识了解
什么是游戏力?为什么游戏力有如此商的人气? 全新的育儿视角,帮父母读懂孩子不良行为背后的合理需求。 理解孩子为什么总黏着妈妈,遇到小事就哭闹发脾气,经常打人,不好好写作业,总是欺负弟弟妹妹…… 突破传统的游戏方案,更主动与孩子建立有效沟通。 如果我们想告诉孩子什么,那么更好的方式是“玩给他看”,而不是“说给他听”。 帮我们更懂孩子和自己。 本书不是教孩子串珠子或搭积木的活动手册。 首先,它是孩子内心世界的揭秘。有些心事,孩子永远不会说给我们听,但一定会玩给我们看,只不过玩的方式有时会令人崩溃。退后一步,仔细观察孩子正在玩的内容,我们就会发现,其实孩子正在诉说心中的喜悦、好奇、疑虑、失望、悲伤,甚至恐惧。 其次,本书提供的方法,能让孩子更容易地接受大人的教导。游戏是孩子
华大集团CEO尹烨写给每位父母的家教书,一位生命科学研究者亲身实践十年的教育手记,站在生命科学的高度思考教育问题,帮助父母理解教育的本质,回归教育的初衷。尹烨认为家教难题应先从缓解父母的焦虑入手,孩子本就是父母基因斗争又合作的结果,父母应该接受他,也一定能够接受他。孩子不是父母的工具,成长是他们专享的目的。父母与其去拔苗助长,不如以身作则,静待花开。每位父母都必须接受自己的孩子此生极大概率就是个平凡人。但平凡并不等于平庸,每个孩子终究都可以在自己热爱又擅长的领域里做到“平而不凡”。
儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能,每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而,由于成年人对这些知识缺乏了解,强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统,反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。这本讲述重要教育理念的书,揭示了看待孩子的一种新的方式,以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。作者用简单清晰的语言解释了神经科学中的重要知识点,并结合自己的实验,接受有助于发展孩子自身潜力的实际操作法,和成年人在儿童教育中应该保持的姿态。