在本书中,世界著名小提琴教育家铃木镇一教授介绍了自己的人生哲学,以及培养孩子能力的方法。铃木教授提出才能教育方法的前提,就是认为每个孩子生来都是有能力的。因此,孩子在任何学科上的迟钝和困难,都预示着周围环境、教育等方面存在缺陷。在本书中,作者告诉了大家如何用爱、教育来开发个人的才能,如何使资质平平、能力欠缺的孩子成为品德高尚、出类拔萃的人。本书着重强调如何将教育孩子的理念运用到实践中去。
本书能够让您和您的孩子正确认识网络,果断戒除网瘾,科学利用网络,让孩子赢在网络时代。它是一本帮助网癮孩子戒除网癮的读本,帮助家长走进孩子心灵的沟通手册,本书以理论和实例相结合的形式,讲述了网癮给家庭、社会造成的深刻危害,剖析了网癮形成的各种因素和预防网癮之道以及应该如何帮助”网癮少年”走回正道的方法,是一本帮助孩子成长不可多得的指导读物。
近些年来,对于二十岁左右的年轻人而言,他们的生活发生了巨大的变化,生命中一个新的阶段出现了——成人初显期。经过长期潜心研究,本书作者阿奈特教授开创性地提出了“成人初显期”的概念。他认为,成人初显期既不同于青少年期,也跟成年初期有所区别。工业社会中的大多数年轻人的婚龄和育龄大大后延,他们利用十八九岁到二十八九岁这段时间,在不同的职业和关系中探索,努力让个人得到的成长。与父辈相比,初显期成人走向成年期的道路更加漫长。阿奈特教授的研究显示,尽管面临这个全新的挑战,初显期成人已经能够很好地处理各种矛盾的情绪,比如既紧张不安又自信满怀,既对未来有点茫然又能坦然接受这一切。结合初显期成人的亲身经历,阿奈特教授的研究涵盖了众多领域,包括爱与性、亲子关系、活,以及对长大成人的看法等。《长大
本书包含的52种美德来自世界上的诸多文化和信仰,一年中每周练习一个美德,可以使家庭生活更加融洽。这本书中的简单策略,分别解释了美德是什么,如何练习这个美德,以及练习成功的标志,这些会把不同年龄的孩子们引入激动人心的成长和发现之旅。 父母最重要的职责就是把基本的美德传递给孩子,这本无法估价的书就是用来使这项工作变得更加容易一点。这本跨文化、跨信仰的指南是由“美德工程”编撰,向父母和老师们展示如何将语言付诸行动,如何将理想导入现实。 “美德工程”致力于激发各种年龄层次的人们发展他们的心灵,曾得到联合国秘书处的倡导,并被作为一种典范向家庭。 这本重要的书为我们展示了如何 学习使用正直和自尊的语言 理解父母承担的五种角色 把神圣而庄
本书首先将介绍5个强大的养育工具,以及如何运用这些工具以一种新 的方式来塑造你的家庭的现在和未来。尽管每个家庭选择的礼物可能都会 有所不同,但在本书的第7~15章中,作者会与大家分享我为我的家庭选择 的10个礼物,例如,自尊、正直感和充分感受。
马克思说过:“父母的职业就是教育孩子。”而教育孩子的首要任务就是培养孩子的好习惯,进而使孩子拥有好性格。一个人的反复行为便形成了习惯,而习惯又反过来塑造了其独特的性格。培养孩子养成好习惯,是孩子健康成长的关键。
本书从情绪、情感、性格、品格、自立、意志、兴趣、交际等8个方面来阐述,揭示孩子身上存在的一些问题,指出现状,从而给出方法,让父母走进孩子的世界,看到他们所需要的是什么,从而明白自己应该做的是什么。 21世纪呼唤高情商的孩子,更呼唤高情商的父母,因为父母的处世方式和教育方法都会对孩子的成长造成巨大的影响。只有父母成为高情商的人,懂得如何去开启孩子自信、成功、幸福的人生之门,才能培养出高情商的孩子。 孩子就像是一件艺术品,需要保护与欣赏。保护不应过分,欣赏不应吝啬,这样才会让这件艺术品更有价值。因此,学校、家庭和社会应该在这些方面携手努力,共同为孩子的健康成长创造一个良好的生活环境,让他们怏乐地成长。
初为人父或人母,你是否有点不知所措,甚至总有点力不从心?宝宝咬人了、莫名其妙地又哭又闹、不按时上床睡觉、不看医生不打针、挑食、整天黏着你、嚷着要买玩具、插嘴、兄弟姐妹争吵不断……所有这些都让你心烦意乱——培养孩子的好品行,迫在眉睫! 《赖克林儿童情绪手册》为你量身定制。它为2~5岁孩子的父母提供最为贴心和实用的指导,让你轻轻松松解决所有在养育孩子过程中遭遇的棘手问题。此外,大量生动有趣的实例让你读来心情舒畅,家里烦人的小鬼也变得无比可爱。在教育孩子之外,更培养了亲密无间的亲子关系。
8~12岁,是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期,是孩子身体、行为、情感和社会能力发展的一个重要分水岭。同时,这也是父母的一个极好的契机——教会孩子自己做出正确决定,自己解决与同龄人、老师、父母的冲突,培养一个快乐、自信、社会适应能力强、情商高的孩子——以便孩子把精力更多地集中在学习上,为他们期待而又担心的中学生活做好准备。
在本书中,世界著名小提琴教育家铃木镇一教授介绍了自己的人生哲学,以及培养孩子能力的方法。铃木教授提出才能教育方法的前提,就是认为每个孩子生来都是有能力的。因此,孩子在任何学科上的迟钝和困难,都预示着周围环境、教育等方面存在缺陷。在本书中,作者告诉了大家如何用爱、教育来开发个人的才能,如何使资质平平、能力欠缺的孩子成为品德高尚、出类拔萃的人。本书着重强调如何将教育孩子的理念运用到实践中去。
随着时代的进步,育儿比以前更加的困难,和以前不同的是,现在育儿有各式各样的认识误区,如果在什么都不了解的情况下育儿,则有70%的母亲会招致失败。身心异常的小孩逐年剧增,甚至会出现正常小孩越来越少的危机。在这个时代,如果要学习正确的育儿方式,并且培养出符合21世纪的孩子,那么就要阅读本书。