本书是一册旨在帮助上网成瘾少年戒除网瘾的沟通解决读本。全篇以陶宏开教授在全国各地巡回演讲时,面对面与网瘾少年沟通的典型案例和各地志愿者的帮教个案为主要内容。
《妈妈的心灵课：孩子、家庭与外面的世界》是儿童心理学大师唐纳德？W.温尼科特的经典作品之一，曾被制作成广播节目在英国国家广播公司多次系列联播，《妈妈的心灵课：孩子、家庭与外面的世界》在欧美已成为父母的亲子教育指南。 在《妈妈的心灵课：孩子、家庭与外面的世界》，温尼科特教授探讨了童年时代的基本人际关系，他从母亲与婴儿间的爱谈起，并认为这是人格健全的关键。他以轻松简单的口吻，揭示哺乳、哭泣、游戏、独立和害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制。他特别强调父母天赋心智与性格对孩子的重大影响，并告诉我们：本着自己的天性去实现亲子间的互动与沟通，才是的亲子教育模式。 温尼科特教授的文字随处充满了关怀和洞见，更重要的是，传达了他对父母们发自内心的支持与肯定。《妈妈的心灵课：孩子、家庭与外面的世
本书是导师李中莹先生“家庭大学”系列培训计划中的一个主题课程，作者结合多年亲子关系有关研究和实践，从家长怎样看待自己的身份、理想的家庭环境、父母对待孩子的引导模式、因时施教、情绪教育、亲子沟通、正确对待孩子的学业、消除家长压力等方面行文，全面、地介绍了亲子关系的各种技巧，为家长正确处理亲子关系提供了一种简单易学而又极具可操作性的参照模式。 没有两个人是一样的，一个人不能控制另一个人，沟通的意义决定于对方的回应，孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令，所有行为背后必有其正面动机，有够好的方法，每个人定会追随，凡事总有至少3个解决方法，成长过程是一个学习过程，应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长，“爱”不可以作为筹码。
《与青春期孩子的沟通方法》作者孙正子。我是怎样的父母呢？是只要看孩子的眼神就知道孩子的心思，自我感觉不错的父母，还是作出冷冰冰不满的表情，只会吓唬和斥责孩子的父母？为什么我的孩子常恼火、常发脾气呢？与青春期的孩子们一起过上幸福的日子，真的是永远不可能的事情吗？青春期的孩子是喜怒无常、变幻莫测，令人琢磨不定的。家长们是不是很想知道在谁也不受伤，谁也不发火的状态下，就能和这些不听话的“问题孩子”们的沟通方法？您是不是很想听听：那些用漫不经心的表情、粗俗蛮横的话语拒绝与父母沟通的青春期的“坏孩子”心中的呐喊？如果是这样，请您和您的子女—起阅读此书吧。这本书将为您排忧解难，指点迷津。
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"本套书是通过游戏方式，训练孤独症儿童睡眠、排便、饮食、穿衣以及居家等方面的能力。孤独症儿童对于家长无数遍的提醒无动于衷，所以“说”是无用的，需要反复的模仿、训练。而以游戏分步训练，可以帮助孤独症儿童在生活自理方面加独立，每天进步一点点，终会成为他的样子。《生活技能卷》一册通过游戏方式，训练孤独症儿童独立吃饭、排便、穿衣、梳洗、睡眠、居家等方面的能力。以游戏分步训练的形式，让孤独症儿童反复练习，帮助孤独症儿童在生活自理方面加独立，每天进步一点点，终会成为他的样子。《社交卷》一册从注意力、语言、模仿、互动四大方
《亲子教育课程—青少年篇》是针对有11岁到18岁孩子的父母，帮助他们有方法跟青少年建立健康的关系，同时顺利引导他们的青少年孩子进入成年期。在五堂课程里，父母和照顾者可以学到实用的沟通策略与工具，帮助他们支持青少年孩子，进行有效的沟通，了解青少年感觉被爱的方式，订立适当的界线，以及逐渐放手，好让青少年孩子为自己的行为负起更多的责任。·记住最终的目的·满足青少年的需求·为青少年立界线·教导健康的情绪·帮助青少年做好的选择《亲子教育课程—青少年篇》于1997年开始举办，更在2011年应广大需求而正式推出。现已在英国及全球各地广泛被采用。在过去几年的亲子教育课程中，向数以千计的家长分享教养四名子女的经验，内容充满宝贵的建议及实用技巧，见解新颖，切合时代需要。
爱，是个厚重而圣洁的话题。而对于早恋，我们无论如何也不想让孩子去尝试。每一年、每一月、每一天，我们不安观察着、揣测着，唯恐孩子不小心摘到那枚又酸又甜却又青涩的果子。没有人否认那是一段纯真、美好的感情，家长们提心的只是结果——早恋的终端——性、沉论、痛苦。每一样都令人胆战心惊。权衡能力，我们无法阻止孩子的感情，唯一能做的就是性教育。
