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熊静著的《会说话的古董(彩色注音版)》讲述了蒋星星在生日时得到了一面神奇的古董镜子，从此身边开始出现一桩又一桩的怪异事件。 去故宫参观，会看到朝游客扮鬼脸的隐身少年，还要帮忙调解太和殿神兽和圆明园兽首之间的矛盾；去西安旅游，得安慰一千多岁的石像大叔；去敦煌秋令营，努力帮壁画上的仙女寻找丢失的脸…… 当她和这些有趣的古董成为朋友，也渐渐明白中国历史和文明的珍贵，了解到保护它们的重要意义。 不过，一个人的力量太眇小了，怎样才能让大家都开始行动起来呢？
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手工是深受小朋友们喜欢的一项智力游戏活动，制作手工的过程有利于培养小朋友的思维能力和动手能力，从而启发小朋友们的想象力与创造力。通过综合性的手工活动，可以促进孩子眼、手、脑的协调发展，在不知不觉中激发他们的创造性和自主精神，提高他们的观察力、想像力和审美能力，并有助于形成耐心细致、勇于克服困难的 品格。“幼儿创意手工”系列选取幼儿生活中常见和感兴趣的事物如动物、玩具、交通、建筑为对象，简单方便，无需剪刀，只需要简单的沿着模切处折叠，就能灵活制作出模型与小玩具，是儿童锻炼手指和大脑协调能力的 选择。 这本由崔钟雷创作的《幼儿创意手工(动物乐园)》是该系列之一。
本书是专门为2~6岁孩子设计的涂色练习书。书中根据孩子的发展特点，精选了冰淇淋、甜甜圈、披萨、面包、粽子、糖葫芦、汉堡、包子等19种线条简单的图画，让孩子运笔涂色。每幅图均配有文字、拼音、英文，可以锻炼孩子对色彩的感知力、搭配力，对事物的理解力和认知力。涂色是一种很好的美术入门训练，在涂色的过程中，孩子不仅锻炼了手部肌肉，还培养了对色彩的辨别，使用和审美的能力，同时孩子的思考能力、观察能力和创造力也能得到提高。
熊静著的《会说话的古董(彩色注音版)》讲述了蒋星星在生日时得到了一面神奇的古董镜子，从此身边开始出现一桩又一桩的怪异事件。 去故宫参观，会看到朝游客扮鬼脸的隐身少年，还要帮忙调解太和殿神兽和圆明园兽首之间的矛盾；去西安旅游，得安慰一千多岁的石像大叔；去敦煌秋令营，努力帮壁画上的仙女寻找丢失的脸…… 当她和这些有趣的古董成为朋友，也渐渐明白中国历史和文明的珍贵，了解到保护它们的重要意义。 不过，一个人的力量太眇小了，怎样才能让大家都开始行动起来呢？
本套书分为两册：《宝宝视觉激发卡 黑白卡 0~6个月》《宝宝视觉激发卡 彩色卡 6~36个月》。图书以卡片为载体，以一幅幅激发孩子视觉发展的图片组成，同时配有指导家长的指导语。按照视觉激发需要，0~6个月的宝宝可以使用黑白卡；6~36个月的宝宝使用彩色卡。这套书有利于开发婴幼儿视觉，发展他们的智力潜能。
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郑春华著的《地铁马戏团》介绍：大头儿子经历了许多“ 次”： 次去冰雪世界，大头儿子用冰雕刻了一个变形金刚；大头儿子和小头爸爸 次成了名人之后，生活却变了样；大头儿子 次当饭店服务员， 次做马戏团的小演员……这些经历，有愉快的，也有糟糕的。不过 次的经历终归是美妙的。
“幼升小”是每个孩子成长中的一个重大转折，如何帮助孩子实现学习方式的转换，如何保护好孩子学习兴趣并建立起高效学习习惯，对孩子以后的学习和生活都有着深远的影响。基于此，我们诚邀 知名幼教专家，儿童心理学家携手重点一线教师精心编写本书，从数学、语文、拼音、识字、逻辑思维几大方面入手帮助孩子探知思维本源，科学系统培养孩子学习品质，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期。 由教育2+1早教研发中心编写的这本书《综合测试/入学准备》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和小学一年级教材编写， 提升学前综合能力，平稳读过幼小衔接关键期，激发孩子学习兴趣，全面提升学习能力，培养高效学习习惯。
“幼升小”是每个孩子成长中的一个重大转折，如何帮助孩子实现学习方式的转换，如何保护好孩子学习兴趣并建立起高效学习习惯，对孩子以后的学习和生活都有着深远的影响。基于此，我们诚邀 知名幼教专家，儿童心理学家携手重点一线教师精心编写本书，从数学、语文、拼音、识字、逻辑思维几大方面入手帮助孩子探知思维本源，科学系统培养孩子学习品质，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期。 由教育2+1早教研发中心编写的这本书《综合测试/入学准备》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和小学一年级教材编写， 提升学前综合能力，平稳读过幼小衔接关键期，激发孩子学习兴趣，全面提升学习能力，培养高效学习习惯。
“幼升小”是每个孩子成长中的一个重大转折，如何帮助孩子实现学习方式的转换，如何保护好孩子学习兴趣并建立起高效学习习惯，对孩子以后的学习和生活都有着深远的影响。基于此，我们诚邀 知名幼教专家，儿童心理学家携手重点一线教师精心编写本书，从数学、语文、拼音、识字、逻辑思维几大方面入手帮助孩子探知思维本源，科学系统培养孩子学习品质，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期。 由教育2+1早教研发中心编写的这本书《综合测试/入学准备》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和小学一年级教材编写， 提升学前综合能力，平稳读过幼小衔接关键期，激发孩子学习兴趣，全面提升学习能力，培养高效学习习惯。
“幼升小”是每个孩子成长中的一个重大转折，如何帮助孩子实现学习方式的转换，如何保护好孩子学习兴趣并建立起高效学习习惯，对孩子以后的学习和生活都有着深远的影响。基于此，我们诚邀 知名幼教专家，儿童心理学家携手重点一线教师精心编写本书，从数学、语文、拼音、识字、逻辑思维几大方面入手帮助孩子探知思维本源，科学系统培养孩子学习品质，帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期。 由教育2+1早教研发中心编写的这本书《综合测试/入学准备》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和小学一年级教材编写， 提升学前综合能力，平稳读过幼小衔接关键期，激发孩子学习兴趣，全面提升学习能力，培养高效学习习惯。
本套书中用孩子喜爱的游戏方式，注重形象性与趣味性，引导孩子用游戏的方式进行活动，内容侧重对数量、图形、空间、规律的认知理解能力和观察辨别能力，生活的知识也巧妙的融入其中，旨在通过科学系统而又活泼有趣的全面训练，使孩子的全脑智能得到限度的开发。该书题型丰富多样，训练体系完整，目标明确，体例清晰，示例简单易学，题目和答案详实易懂，是开发孩子脑力、增益孩子智力的优质图书。
手工是深受小朋友们喜欢的一项智力游戏活动，制作手工的过程有利于培养小朋友的思维能力和动手能力，从而启发小朋友们的想象力与创造力。通过综合性的手工活动，可以促进孩子眼、手、脑的协调发展，在不知不觉中激发他们的创造性和自主精神，提高他们的观察力、想像力和审美能力，并有助于形成耐心细致、勇于克服困难的 品格。“幼儿创意手工”系列选取幼儿生活中常见和感兴趣的事物如动物、玩具、交通、建筑为对象，简单方便，无需剪刀，只需要简单的沿着模切处折叠，就能灵活制作出模型与小玩具，是儿童锻炼手指和大脑协调能力的 选择。 这本由崔钟雷创作的《幼儿创意手工(动物乐园)》是该系列之一。
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