男孩通过失败来理解世界,男孩做事看似不得要领,但其实只是比女孩慢一拍而已,很快就能迎头赶上。对于男孩来说,学习力和社会生存能力是重要的。父母只有了解养育男孩的关键点,才能轻松地培养并提高男孩各方面的能力。 本书凝聚儿童专家20余年经验,是专门写给父母的0~6岁男孩的早期教育法。作者结合儿童发展心理学、儿童教育心理学、行为科学等,并顺应男孩在不同年龄阶段的成长特点,手把手教你7步培养出勇敢、自立的男孩! 书中明确了35个男孩教养重点,并将这些方法融于日常生活,一岁一个阶段,帮助父母阶段性地培养男孩未来所需的7大特质,全面开发男孩的潜能!
面对入睡困难、频繁夜醒、半夜哭闹的 睡渣 ,几乎所有的新手妈妈都是手足无措的! 本书是日本婴幼儿睡眠专家、专业保育士写给亚洲妈妈的母婴睡眠宝典。作者从专业的视角出发,并结合实际育儿经验,摸索出了孩子夜啼、入睡困难、频繁夜醒等睡眠问题的改善方法。书中分析了婴幼儿的睡眠机制,并通过制定安睡时间表、改变哄睡方式等,只需简单三步,就能改善母婴睡眠,让妈妈和宝宝一起轻松睡足10小时!
同1岁宝宝相比,2岁宝宝简直是超人。他能爬会走,也能够用语言表达自己,他开始知道 我 这个字的含义,也开始想要向世界展示强大的自己。于是,他拒绝帮助,拒绝一切给予,他要展示自己!此刻,他想的是脱离你,而不再是靠近你。 本书全面分析了2岁宝宝的心理特点:需要通过别人的尊重和肯定来确定和强化 我 的概念;需要通过尝试和自己动手做来感受自己的能力;需要通过反对你的意见,来确定自己的力量 那么我们应该怎样去照顾和引导2岁宝宝呢?根据2岁宝宝的心理特点,我们要懂得尊重他,并给予他适当的自由;我们不能阻碍2岁宝宝的穿衣、叠被的尝试,因为那是他在感受自己的能力;我们不能武断地否定2岁宝宝的意见,因为那是他在尝试发出声音
给宝宝起名非常重要。那么,如何才能给自己的宝宝起一个吉祥响亮的好名字呢?为了解决给孩子起名难的问题,本书系统地介绍了好名字对宝宝的影响,给宝宝起名的原则与禁忌,民间常用的起名方法,五格剖象起名法,生肖玄机起名法,生辰八字起名法,因姓生名起名法以及起名常见的误区,给宝宝改名的学问等内容,兼顾了科学性和我国民间起名的传统习惯。 希望广大读者在打开我们精心编纂的这部《一名定乾坤:宝宝起名有学问》的时候,能够把握其精髓,参透其内涵,快速地给宝宝起一个理想的好名字。本书由良石、宋璐璐编著。
~1岁婴儿带给父母的是甜蜜的烦恼:甜蜜者,宝宝带给父母的喜悦难以言表;烦恼者,宝宝尚不能开口说话,照顾宝宝时,各种问题会让父母不知所措,有一种爱很多,却无法给予的感觉。 本书针对新手爸妈这一迫切需要,结合婴儿不同月龄的发育特点,介绍了饮食喂养、日常护理、常见疾病防治、早教开发等内容,提供给父母们不知道的、想知道的、应该知道的婴儿护理知识。
0~3岁的宝宝正处于体格生长、智力发育、免疫机制建立的关键时期,也是由母乳喂养过渡到幼儿膳食的关键阶段,所以,这个阶段的宝宝吃什么、怎么吃就成为父母格外关注的问题。 对于这个阶段的孩子来说,除了必要的母乳喂养之外,大部分的营养和能量还需要从母乳以外的各种食物中获取。那么,面对琳琅满目的食材、各种各样的宝宝菜谱,到底该如何搭配?如何选择?怎 么通过饮食去调理宝宝的身体?著名营养学专家左小霞在本书中,将结合自己多年的临床经验,提出有效的实践方案,为深陷喂养焦虑的父母提供科学的建议和指导。
卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔 曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧· 艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉儿教育的 精髓,融经典性与理论性与一体,为幼教工作者提供 了瑞吉欧的幼儿教育经验,让读者能够了解其理论基 础和实践策略。 《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米 利亚经验第3版)》分为五部分:部分介绍了瑞吉 欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创 始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策;第二部分介绍 了家长参与的学校管理体制,教学协调中心组及其专 业发展,教师的角色,观察型教师和全纳型社区;第 三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学 习及档案记录与评估之间的关系;第四部分讨论了美 的感知方式,艺术工作室,将关爱与学习空间关联, 数码媒介在瑞吉欧的运用等;第五部分对全
礼仪表面上来看是教人怎么站,怎么坐,怎么吃,怎么行,而骨子里却是培养孩子一种能站在他人立场上考虑问题的能力。有礼仪的人不会只顾自己的喜好,而是会为他人着想,给他人方便。教孩子礼仪要从 心 开始。真正发
婴幼儿时期是人一生中生长发育最快的阶段。年龄越小,生长越快。所以,把握住宝宝这一生长发育黄金期,会为宝宝一生的健康夯实住基础。 从准妈妈怀孕开始,宝宝的营养准备工作就正式开启了。孕期有营养,不仅是妈妈进补的来源,更是宝宝口粮的保障;母乳有营养,可以补充天然营养素,为宝宝 健康打好基础;辅食有营养,宝宝不挑食,不偏食,身体健壮没病扰。 除了满足不同阶段宝宝的营养需求,本书还针对宝宝营养不良、消化不良、肥胖、患上佝偻病、缺锌、出现缺铁性贫血等常见营养问题提出了行之有效的应对之策。图 表 文的形式,让内容有重点,更直观。
《宝宝科学喂养这样做》针对0到3岁不同年龄段宝宝的营养需求和身体发育特点,以问答的方式,分阶段解答孩子的喂养难题,帮助新手父母了解宝宝的生理特点、营养需求、喂养误区,根据宝宝的年龄制订合理的饮食方案。针对0到3个月的宝宝,分别对母乳宝宝和配方奶宝宝的喂养问题进行解答,如正确哺乳的方法、母乳的保存、配方奶的选择、泡配方奶的方法等。针对4个月到3岁的孩子,书中分4部分,针对不同阶段宝宝的发育特点,精选150多道辅食食谱,为妈妈提供实用的食谱方案,让父母的爱更科学合理。书中针对厌食、厌奶、腹泻、便秘、过敏、发热等常见问题给予饮食调理建议,还附有0~12个月宝宝的早教方案,帮助父母解决育儿烦恼。
本书是教研员与一线教师多年来在基础教育课程改革中的研究成果。内容包括义务教育阶段九门学科,初中的语文、数学、英语、科学与社会,以及小学的语文、数学、英语与科学的部分教学成果。本书内容丰富、观点新颖,在相关理论的基础上,重点彰显区域性课程改革实践中的大量经验。为此,本书可以供教研员与一线教师学习参考,也可以作为研究基础教育专家学者们的参考资料。
好名字不仅仅代表一个人的符号,而且还有深刻的寓意,同时也是一个人文化档次的体现。靓丽的名字,不仅给别人印象深刻,而且还关系到人一生的事业、婚姻、健康和人际关系。因此,好名字不仅是一种称谓,它也寄寓了美好的心愿,也以给你带来吉祥如意,辉煌前途。 称心如意的好名字一定要强调天格、人格、地格三才想生。如天格生人格,人格生地格,并且人格、地格、总格数理一定要全吉。最忌这三格是凶数。名字笔画五行不要和命谱四柱五行相联,系,它本身五格部象的五行相生相克是其本身独立一格的五行,与命谱五行没有联系的,无须考虑笔画五行来选名字,但名字的笔画五行在五格剖象中要五行相生,不能相克。 改善运势的事情,大多和生辰八字有关系。与十人出生时间相对的生辰八字五行是先天要素。姓名与生辰几字五行的关系,就像后天
一位执业超过 30 年的美国儿科医生, 一部不可多得的育儿指南,详细介绍 0~5岁宝宝的成长、发育、健康和行为。 全书共 4 篇。第 1 篇是孩子的发育与成长, 将 0~5岁分为11个阶段,详细介绍各阶段的特点、分离问题、设立限制、日常的发育、健康与疾病、机会之窗、健康检查、如果 怎么办,等等问题 。第 2 篇是疾病与受伤,从父母的角度介绍孩子 常见的疾病、受伤与处理方法 。第 3 篇讨论的是父母与儿科医生之间反复出现的沟通不畅的问题,例如免疫接种、中耳炎、对抗行为等。第 4 篇是 医学术语表,以日常语言让父母们准确了解相关医学术语。
在中国有超过4000万的怀孕困难人群,其中10%~30%需要辅助生殖技术助孕。本书由一线生殖科医生做科普,用通俗的语言、简明的流程图表、活泼的手绘插图,将“怀孕困难”和“试管婴儿”两个深奥的医学问题轻松道来。 从受孕能力与要素起笔,细述导致怀孕困难的原因、如何寻求医生帮助、选择 解决方案(包括人工授精,以及一、二、三代试管婴儿)。尤其对过程复杂的试管婴儿技术,从治疗流程、周期到注意事项,从技术的局限性、安全性到一线医生被问到的高频问题,一线贯穿,立体讲解。 ,选择22例临床成功案例供读者参考,提升助孕信心。 希望通过此书,打通备孕夫妻的信息通道,帮助怀孕困难的夫妻对自身问题、试管婴儿等助孕技术有科学、客观的了解,从而 高效地配合医生治疗,早日好孕。
《0-3岁婴幼儿家庭早教游戏全书》由童梅玲主编
《跟美国幼儿园老师学早教》是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。靠前本书《跟美国儿科医生学育儿》的内容主要针对0~2岁幼儿,第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》则适用于2~6岁的学龄前儿童,内容包括幼儿园的选择、早期教育、潜能开发、性格培养、情商培养、社交能力、性教育启蒙、习惯培养、亲子游戏、亲子沟通、父母的自我成长等。作者在讲述这些问题时,融合了美国认知老师和幼儿园老师的优选理念,并结合自己的专业和工作经验,将一些管理学的模型使用到育儿当中,方法科学有效、切实可行,得到了广大妈认可和推崇。
过敏性疾病是一个常见病,多发病,而且呢,在儿童阶段呢,往往很难 治愈。那么如何进行早期的诊断,如何进行早期的预防就显得 为重要。本书的内容包括儿童过敏性疾病的常见病种,包括支气管哮喘,过敏性鼻炎,花粉过敏症,食物过敏,特应性皮炎,湿疹,荨麻疹,花粉过敏症,这些疾病常见的症状、常见的诊断的方法、治疗的手段、预防的措施,如何了解过敏原检测的结果,如何了解在日常生活当中怎么样规避过敏原,在需要的情况下如何用药物的治疗。