伴随着残疾人事业的快速发展，人道主义思想和“平等、参与、共享、融合”的现代文明理念日益深入人心，这与残疾人宣传文体工作的加强和改进密不可分。传统媒体和新媒体积极关注残疾人事业和残疾人群体，残疾人事业舆论阵地得到进一步巩固和扩大。残疾人文化生活更加丰富，扶残助残的社会氛围更加浓厚。 过去的5年，是我国的残疾人体育事业发展取得辉煌成就的5年，不仅参加和举办的靠前赛事活动超历史纪录，残疾人体育靠前交流取得新的成就，残疾人体育服务面也不断扩大、服务能力逐步提升，残疾人康复健身体育取得了蓬勃的发展。本书介绍了我国残疾人体育事业发展和权利保障取得成绩以及未来应采取的措施，有利于靠前社会更好地了解中国残疾人体育事业的发展。
统计表明，美国多数职业球队倶乐部的媒体服务人员已经占到俱乐部工作人员总数的10％以上，媒体服务的内容和形式更是丰富而规范。与些同时，各类大型国际体育赛事新闻中心的设置与运动也成为常态。北京2008年奥运会以及由此掀起的中国举办国际体育赛事的热潮必将加速中国体育赛事管理的国际化和规范化进程，媒体服务理念、制度和形式的嵌入是这个进程中不容忽视的重要环节。中国体育媒体服务系统的构建已经刻不容缓！
敦煌体育，是指在敦煌莫高窟壁画、雕塑及藏经洞文献和敦煌及其周边地区考古发现的体育遗物和遗迹，它包括角斗、射术、剑术、徒手格斗、相扑、武舞、围棋、气功、体育器械、场地、规则等方面的内容，兼及敦煌史地中的体育内容。敦煌体育研究无论从敦煌学、考古学，还是体育史学上来看，都是一个新型的研究领域，属于交叉学科，它广泛涉及体育史学、敦煌学、考古学等诸多学科领域。深入研究敦煌体育，无疑将为灿烂而不完整的中国体育史提供极富价值的新材料。 大凡中国中古时代的体育，都可利用敦煌学资料来填补空白或纠正错误。《敦煌体育研究》旨在通过挖掘敦煌体育的新材料，结合相关的文献资料，从体育演变发展的过程中，展示中国古代体育的社会职能及其文化价值，并对敦煌体育的研究方法和理论做深入的探讨，以此来弘扬我国的
本教材的特色如下： 一、初步构建了体育教学论的框架和内容 本教材为编写工作设定的个原则是 学科性原则 ，编写组内部称为 扬弃一般教学论原则 ，是针对过去体育教学论照搬一般教学论框架和内容，体育教学论缺乏体育性、缺乏实用性的缺陷，在框架上 为整体和清楚地描述和阐述体育教学现象服务 ；在内容上要 阐述体育教育 而不是 阐述教育 ，避免用一般教学论的叙述和编写体例来套体育教学论。 二、努力构建具有结构性的 理论 本教材为编写工作设定的第二个原则是 理论性原则 ，编写组内部称为 构建 理论 ，摆脱 说法 的原则 ，就是要从 结构 、 关系 、 与相关事物的类比 、 层次 、 轻重 等具有结构性的阐述来揭示体育教学现象背后的规律，尽量不把阐述停留在描述一件事情上，也不停留在 说法 上。 三、增强了教材的实用性和实践性 本教材为编写
《大学体育·理论篇》共11章，结构精练，安排合理，论述客观，与自然科学基础理论知识相衔接，大大拓宽了教材的深度和广度。《大学体育·理论篇》配合适当的图表、说明，在结构和内容上有所突破，有较强的针对性和灵活性，有利于不同层次和不同类型的高校师生使用。
本书是一本拥有1000余幅彩图，配以简明文字说明的实用性图谱。书中主要描述人体运动的执行体系(运动器官系统)的骨、骨连结《关节)和肌肉(骨骼肌)的形态结构和机能，以关节为中心结合体育动作描述关节的运动，并对运动关节的肌肉机能进行具体的分析，提出锻炼主要肌肉的手段和方法。在介绍骨、骨连结、骨骼肌的基础上，对上肢、下肢、头颈、躯干等部分的关节和骨骼肌的机能做了综合性概述，并对肌肉工作进行了分析。为了了解人体的整体性，对人体运动的管理、协调、保证体系(消化、呼吸、泌尿、循环、神经、感官、内分泌等器官系统)用彩图做了简明介绍。本书中还有骨龄的x线照片、关节滑膜囊、关节活动的体育动作图，并附有支配人体运动器官的主要运动神经图表，以及运动系统英汉解剖学常用名词英文索引和运魂器统汉英解割学常用名词汉语拼
《体育学概论》是首批出版的教材之一它是体育职业技术学院社会体育专业、体育教育专业、竞技体育专业、运动训练专业的必修课教材，是体育服务与管理专业、体育保健专业等其他专业的选修课教材。《体育学概论》教材的主编是广东体育职业技术学院副教授黄美好，编写组成员有（按撰写章序排列）：张细谦、黄美好、李宝禄、孙汉超、何鸿涛、鲍明晓、毕进杰、朱沛国。全书由黄美好、孙汉超串编。 这批教材的编写，得到了广东省体育局领导的高度重视和关心。广东体育职业技术学院把教材建设工作列为学校的重点工作之一，给予大力支持，并为教材编写工作提供了必要的条件和保证。为使教材编写工作得以顺利进行，组成了以广东体育职业技术学院院长刘克军为主任、各教材主编为成员的体育高等职业教育教材编写委员会。武汉体育学院原副院长孙
