本书选择失独者的人际关系这么一个 小的切口，在“结构-身份-行动”的分析框架下对失独者的人际关系进行分析，先是静态描述失独者和个人、组织关系的状态，然后分析失独者的人际关系范围在伸缩变化的过程中，人际关系要素出现重组，身份群体进入核心圈层，而亲属关系和虚拟亲属关系则相应疏远，非亲属关系和他组织关系则退出丧失独生子女父母的社会关系体系， 从要素选择和要素重组两个角度，将失独者的人际关系和费孝通笔者传统社会的差序格局进行比较，得出失独者的人际关系是一种 态的差序格局，并且对这一判断提出学理性思考。
本书选择失独者的人际关系这么一个 小的切口，在“结构-身份-行动”的分析框架下对失独者的人际关系进行分析，先是静态描述失独者和个人、组织关系的状态，然后分析失独者的人际关系范围在伸缩变化的过程中，人际关系要素出现重组，身份群体进入核心圈层，而亲属关系和虚拟亲属关系则相应疏远，非亲属关系和他组织关系则退出丧失独生子女父母的社会关系体系， 从要素选择和要素重组两个角度，将失独者的人际关系和费孝通笔者传统社会的差序格局进行比较，得出失独者的人际关系是一种 态的差序格局，并且对这一判断提出学理性思考。
《赞美的力量》内容简介俗话说：“数子十过，不如奖子一长。”孩子真正需要的是赞美，孩子最渴望的也是赞美！因为赞美造就天才！“表扬如阳光，批评如利剑”。给孩子多些肯定、赞许和鼓励，就是多给孩子一些阳光，孩子肯定会心情舒畅地走好每一步。教育孩子要以表扬为主，批评为辅。《赞美的力量》一书告诉你，怎么赞美，何时赞美，怎么批评，何时批评。在这本书里，我们详细提出了各种赞美和批评的方法，相信你会从中受到启发。
本书选择失独者的人际关系这么一个 小的切口，在“结构-身份-行动”的分析框架下对失独者的人际关系进行分析，先是静态描述失独者和个人、组织关系的状态，然后分析失独者的人际关系范围在伸缩变化的过程中，人际关系要素出现重组，身份群体进入核心圈层，而亲属关系和虚拟亲属关系则相应疏远，非亲属关系和他组织关系则退出丧失独生子女父母的社会关系体系， 从要素选择和要素重组两个角度，将失独者的人际关系和费孝通笔者传统社会的差序格局进行比较，得出失独者的人际关系是一种 态的差序格局，并且对这一判断提出学理性思考。
什么是洞察力？洞察力是人们对相互关系的犀利观察，对行为动机的透彻分析，对大众心理的快速判断，它既是一种心灵的能力，也是一种智慧的体现。洞察力并不是一项高深莫测的科学技术，而是一种人人都可以通过练习掌握的生活技能。一个人的外表、姿势、动作、说话的语气，甚至是一个眼神、一句叹息都在传达他内心的所思所想，只要你留心观察、认真揣摩，久而久之就能掌握洞察他人内心秘密的技巧，成为一个读心高手。
