这本书里有许多真实的发明故事，故事的主角没有一个是我们熟悉的，但是他们发胆的东西就在我们每一个人的身边。书中讲到的发明，初看起来好像都没有什么特别了不起的地方，然而正是无数个这种不起眼的发明，汇集成了人类辉煌的文明。 本书特点： ·走进发明家的工作室 ·打开发明家的笔记本 ·做一个好创意 ·给你的发明起名字 ·获得专利 ·开始你自己的商务

《乐在其中》共分为九个篇章，概况起来就是“九乐”，分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究，以飨读者，也是对执教者的肯定，希望能帮助执教者提升课堂教学能力。

本书是著名特级教师、特级校长陈军30年潜心研究《论语》的成果。在古今众多《论语》注疏中，作者独辟蹊径，把《论语》这部经典还原成了一个个充满生机的师生群体所共同践行的教育活动场景，从中寻绎出自成逻辑系统的“中国教育精神”，并统整为“中国教育精神六义”：成己、善思、践行、熏陶、忧患、师道。同时，作者还把经典研习与实践体认相结合，时时比照自己30多年来的教学经历和当下的教育现实，从而构建了本书严谨而又精妙的框架结构，凡十二章：人生、诗性、思考、问答、时习、知识、弟子、学友、群己、批判、言教、师境。语文教育家于漪老师称赞本书“特点十分显著。一是体认与思辨并重；二是比照与精选融合；三是贯通与重点映照，力求做到传承创新，古为今用，在‘今用’上有实实在在的启发”。

李天道主编的《影响孩子一生的外国辩论词名篇》是一本适合青年学生学习辩论的普及读物。《影响孩子一生的外国辩论词名篇》汇聚了百篇外国演讲词精华，是一部名篇的导读。每篇分设五个栏目，多角度帮助读者从这些名人精妙超凡的辩论词中，理解他们的睿智、闪光的思想和辩论风格，从中掌握的辩论知识，并以此来指导自己的实践。

《中学地理教学设计》是教师教育国家精品资源共享课“中学地理教学设计”的配套教材，力图体现地理教学素养养成的理念，借鉴“旅行”这一常见行为，从学生教学设计技能养成的规律组织教材内容，构建“面向学生的地理教学设计”内容框架；从进行地理教学设计的核心任务出发，系统地安排了中学地理教学设计的“理论基础”“环节设计”“综合设计”及“反思改进”4大模块、12个专题；注重教学内容的先进性，紧密结合当代教育学、心理学研究的新进展，关注教学设计发展趋势。本课程已经在精品开放课程共享系统“爱课程”网上线。 《中学地理教学设计》可作为师范院校地理科学专业师范生教材，也可以供广大中学地理教师和地理教育工作者阅读参考。

《图解：幼儿园班级主题环境创设（小班）》是幼儿园环境创设资源库中的一本，是运用生态学的观点和方法研究《3－6岁儿童学习与发展指南》的实践性成果，汇聚了一线骨干教师的教育智慧和实践经验。全书共设六个主题：快乐糖果屋、舌尖上的小一、我的家、亲亲小动物、鱼儿游啊游、袋袋小镇，能切合幼儿园小班课程实践的现实需要，为广大幼儿教师提供一些具有借鉴意义的幼儿园课程建设的可行路径与资源参考。