《诺贝尔奖获得者给青少年的学习方法》列举了一些诺贝尔奖获得者因使用正确学习方法获得成功的事例，总结了的学习方法，例如善于思考、自主学习、制订计划、善于管理时间等。青少年可以借鉴他们的学习方法，并结合自身的实际情况，形成自己独特的学习方法，大大提高学习效率。

《学习没那么难-北大10博士给学子的人生.求学计划书》中，作者将送给青少年朋友这样两个特别的礼物：，信心；第二，方法。实现理想的捷径在哪里？怎样才能让自己的人生更富意义？提高某门科目成绩的具体方法有哪些？如何让自己爱上学习？……这些问题，也正是《学习没那么难-北大10博士给学子的人生.求学计划书》所要解答的重点。在本篇的最后，我要发出这样一个倡议：无论如何，都请相信——你是一个聪明的孩子；你是一个懂事的孩子；你是一个有理想、有抱负的孩子；你还是一个富有无限潜能，有超强的能力亟待开发的学子。拥有这么多无与伦比的天赋，你还担心什么，还犹豫什么，还彷徨。什么？想象一下10年后的自己，你想拥有怎样的人生，想成为什么样的人呢？要知道，你的未来永远掌握在你自己的手中——想在未来收获什么，现在就应立即

《大学生学习方法十二讲》一书的写作目的，是帮助大学生发展各种策略，包括时间安排、学习技巧、考试准备、学校图书馆利用、以及论文写作等等，从而使他们能够更好地完成学业。为了帮助大学生熟练掌握这些技巧，本书的目的如下： 为大学生的学习与研究提供大量信息。 帮助大学生成为更加积极主动的学习者。 对学习过程中的思想过程做出解释。 把最近的理论研究成果融入阅读和学习技巧的教育。 主要特征： 美国教师和学生一致认为，《大学生学习方法十二讲》一书到达了上述目的。作为原书的第六版，写作风格朴实无华，并具有前五版的如下优点： 要求学生将所学内容应用于具体材料的练习。 在实际学习与研究中，能有效地使用学习与研究的技巧。 国际互联网（在网上）活动和练习。

为了满足广、教师和家长的需要，经世界OM协会创始人塞缪尔·米克卢斯教授的授权，我们把0M活动全套丛书在中国翻译出版。它们是《头脑新风暴》、《愉快学习》、《挑战创造力》、《幽默与创造力》、《竞赛激发创造力》、《创造力与团队合作》、《运用你的创造力》、《创意互动》、《创新无止境》、《思潮澎湃》。另外，为了帮助读者解题，我们收录了一些的解题方案，以飨读者。本丛书可供广大生甚至练习之用；可供广大教师参考，并经改编后应用在课堂教学上；可供教育研究者借鉴，探索青少年创造力的培养途径；广大家长也可以从中受到启发，拓宽思路，既丰富孩子的学习，又可密切亲子关系。

学校教你知识，却没有教你学习知识的方法。有鉴于此，耶鲁博士、早稻田教授野口悠纪雄总结了一套简单易行却收效非凡的“超学习法”：分别针对英语、语文、数学、历史等不同科目的特点，讲解高分的学习技巧，如完全背诵法、三步阅读法、空降学习法、关联记忆法等。超学习法，教你从整体上把握知识的体系，抓住学习的重点，直接解决考试难点，让你省时高效地考出好成绩。学会超学习法，让你门门功课考！