现在有不少孩子对于读书是异常的烦恼和痛苦，甚至非常恐惧，而许多家长也为了孩子的读书问题苦恼万分。 其实，逼着孩子苦读书不但家长孩子都很累，而且学习效果也不好。生活要快乐，读书更要快乐。要让孩子自愿去读书，让他们明白读书是为了自己的前途和命运，这很关键。孩子自愿勤奋地去读书，并且讲究学习方法，这样才能事半功倍。 明白为谁读书，决定未来命运，这是畅销书作家庄恩岳先生专为青少年读者写一本如何愉快读书的“忠告”书，书中用轻快的语气，格言的形式，分12个月，那月份的时间一天一个哲思故事，告诉你：一个人从小就明白为谁读书，那么长大了就一定能获得人生的幸福！

名人的人生经历往往坎坷曲折。但是他们立志高远，意志坚定，达到人生的大境界，看看他们的传记，可以帮助孩子增强应对挫折、克服困难的能力，也可以帮助孩子深刻理解人生，热爱生活。 本书，能够给青少年传递智慧的火种，给人以启迪的力量，使他们成为充满智慧的人。能够不断提升青少年的人格修养和人生境界，使他们完善自我，成为一个具有独立人格的人。 本书适合青少年阅读。

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《哈佛教授讲给孩子听的68个智商故事(智商培育卷让梦有颜色)》(作者瑟伯)是“哈佛教授讲给孩子听的68个智商故事”系列卷。《哈佛教授讲给孩子听的68个智商故事(智商培育卷让梦有颜色)》内容提要：经典儿童文学作品的魅力是永恒的。我们相信，睿智的父母，懂得适时把孩子从嘈杂、光怪陆离的环境中解脱出来。恰当地对孩子加以引导，将他们带入一个清净、纯粹的文学环境，为他们挑选合适的书籍，增强他们积极主动学习的欲望。让他们从书中获得美的享受、爱的熏陶、善的教育，以及懂得爱和尊重这些高贵品质，进而使智商得到提升。

《迸发闪耀的灵感:CQ创意商故事》选用大量时下孩子欢迎的韩版风格插画，封面素淡雅致，内文采取双色印刷，排版疏朗有致。装帧精美，版式雅致。《迸发闪耀的灵感:CQ创意商故事》除了文学阅读之外，另外还有专门的智慧点评和相关训练，让孩子不仅能文学阅读，更能有针对性地从这些美文哲理故事里获取营养，让自己的情商智商德商学商财商创意商得到提高。

中学生从入学到毕业这一阶段的学习过程中，常见考试压力较大的时期具有一定的规律性，又由于情绪为焦虑的时期集中体现在中学生涯中重要的两次考试：中考和高考，所以彭子文主编的这本《轻松做个考试达人》以时间为维度，分为“升初中后个月、升高中后个月、考试前、考试中、中考/高考、考完试”六章。每章又包括：典型个案；心语心声(考生百态)；透视心灵；成竹在胸；心理宝典；行动记录；他山之石以及音乐魔方八大栏目。 希望本书能为青少年朋友带来启迪，在以后应对考试时能轻松自信地说：“考试没什么大不了，玩玩而已。”

成才指日可待，成功就在未来!翻开本书，你会收获崭新的视野与想法。在这平凡觉醒、拒绝庸碌、竞争激烈的时代，《杰出青少年六Q成才全书》是帮助你平庸、追求卓越的智慧读本。本系列丛书通过一个个精彩的Q故事：智商故事、情商故事、创意商故事、德商故事、财商故事、学商故事，帮助青少年朋友体验百味生活，感受别样人生，积淀精神财富，寻找理想方向，领悟生命意义，收获勇气、美德、智慧、成功和快乐!

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我们知道，传统的教育方式只注重左脑的开发，而忽视了右脑强大的功能，让完整学习所需要的脑整合机制得不到有效的发挥，解决之道当然是全脑学习，通过火脑潜能的开发，及超级记忆能力的培养来激活大脑沉睡的巨大的能力，接通大赫本来无法接通的部分。 学生、上班族、需要创造力及想象力的专业人干，所有希望激活大脑、改善记忆力的人群。

《阳光少年心理成长之路》丛书是要做青少年朋友自育、自学、自助的伴侣。用生动流畅、通俗易懂的语言，联系青少年朋友的生活、学习实际、介绍心理学的相关知识，并引导他们用心理学的科学知识分析和解决自己的心理现象与难题，使自己健康、快乐地成长，正是这套书的创作宗旨。希望在这套书的帮助下，每个青少年都能塑造出良好的个性心理素质：有自信、会学习、耐挫折、乐观开朗、善于交际、意志坚定…… 青少年朋友在阅读这套时，可以先看看书中有趣的故事，慢慢地再学习一些相关的心理学知识，最后，再领会其中蕴含的深刻理念。在紧张的学习之余，在轻松、愉悦的心态中，细长长流地慢慢品读这套丛书，不仅会促进青少年朋友心理的成长，而且还会增强他们对心理科学的兴趣和爱好。

每一个生命的成长都是一个美好的过程。从呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到启蒙入学，孩子每一个阶段的进步都包含着父母的艰苦努力。转眼，孩子已进入学校接受教育了，经过一段时间的学习，孩子们之间的差距也初步显现出来。这时，某些家长的担忧就冒出来了：我的孩子怎么比别的孩子差呢？我的孩子要怎样才能赶上别的孩子呢？也许在忙乱中有些家长忽视了教育方式的选择。 学习方法是决定孩子学习成绩的一个重要因素。学习方法的正确与否，直接关系到孩子的学习成绩。因此，请家长们一定不要忘了帮助孩子掌握良好的学习方法。 在这本书里，我们将介绍一些行之有效的学习方法，希望能给读了这本书的孩子们一点有意义的启发，使他们的学习更加轻松和快乐！

《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力、观察力、注意力、创造力、判断力、推理力、应变力、计算力这些智力组成要素对青少年智力开发训练作了详尽而系统的阐释；而动机、兴趣、情趣、意志、性格等这些作为智力活动动力系统的非智力因素,因其对智力开发的始动功能及定向、引导、维持、调节等重要功能而在智力开发中起着不可忽视的作用,因此,本书对此特别加以介绍。 本书体例严谨，结构科学。全书除《智力开发综述》及《非智力因素的培养》两卷因其内容不同而形式各异外，其余十卷均为“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对各项智力技能的开发

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这是一本介绍优等生学习态度的书。 学生之间之所以会存在学习成绩上的差别，主要原因是学习态度不同。学习态度是决定学习成绩的重要的因素。有些学生根本就不把学习放在心上，只是迫于家长的压力才勉强去学，这样一来，就不可能有什么学习方法或学习动力，如何取得好成绩呢？所以说，在学习这件事上，学生个人的学习态度是位的。当学生端正学习态度之后，再有一套适合自己的学习方法，加上自己的勤奋努力，就能很轻松地把“学习”拿下。因此，对于成绩不是很理想的学生来说，要提高学习成绩，首先要端正学习态度，真正对学习感兴趣，把读书“当成一回事”。 本书着重从学习态度入手，分析“提高学生学习成绩”的方法，用讲道理的方式，深入浅出地和同学们一起分析“学习的问题”。书中不乏幽默的漫画和叙述语气极其“Q”的好文章