作为一个企业领导者，作者约瑟夫 格拉诺有许多不同寻常的地方：贫困的出身、在越南战争中智勇双全的表现、退伍后在企业迅速晋升；不过，他*特别的还得算他的危机管理能力。事态*糟糕的时候，也是他的领导能力发挥得*淋漓尽致的时候。 从越南战争到911事件，1987年的美国股市大崩盘到今日的金融海啸，华尔街的传奇人物格雷诺一直处于过往美国四十年内发生重大危机的前线。不论是在越南战争里作为美国陆军特战部队 绿色贝雷帽 的队长，还是1987年股市大崩盘时重组股票经纪人团队，或是在911恐怖袭击事件后向华尔街重新进军，作者约瑟夫 格拉诺一直站在危机的前线，在大环境*黑暗的时候领导和激励他人。 《谁是下一个英雄：从越战特种兵到金融领袖》讲述了作者约瑟夫 格拉诺的人生和职业生涯中的6次危机 二战中因伤致残后怎样学习重新走路

《按流程执行》从企业管理者的角度出发，充分考虑到管理的方方面面，聚焦在企业管理关键的环节，借鉴国际通用的管理流程和现有的成型流程，详细地论述了企业管理中普遍涉及的各项流程，并提供了具体工作的相关理论知识、执行方法或流程、实用工具，使之具有可操作性，从而使企业管理工作者可以得到实用的考评依据和培训蓝本，在实践的层面上提高企业效率，使企业真正做到事事有人管、人人有专责、办事有标准、奖罚有依据。

领导力是天生的吗？ 领导者必须是聪明的人吗？ 你必须做过管理工作才能拥有领导力吗？ …… 实际上，领导领域充满了认知误区和陷阱。 《领导力陷阱》的作者乔·欧文结合自身经验和对国际商业案例的研究，从什么是领导力、领导者应该做什么、领导者应该拥有的性格和特点、领导者如何获得成功、领导力理论、什么是领导工作这6个角度分析了56个关于领导力的认知误区和陷阱，分别从每个认知误区和陷阱的本质、重要性、教训3个方面，层层递进，将这些陷阱和日常工作进行比较，并告诉我们正确避免每个认知陷阱的具体方法，帮助我们快速提升自身领导力。

弗朗西斯?赫塞尔本用她半个世纪的管理实践经验告诉我们，真正的伟大领袖不在任何人之上，而是居于一系列同心圆的中心，靠 展现自我 来领导，用使命、价值观、道德和性格去吸引和感召众人。领导力*终来源于一个人的品格。 现在，她首次将自己关于领导力的真切体验和深刻感悟集结成书，汇集成这本优秀的领导力著作。赫塞尔本别具一格的领导风格，会激励每一位领导者不断奋发前行，成为杰出的领导人才。这本书也为读者提供了一个平台和起点，让这些卓越的领导思想激励每一位读者做到*好，成为领导人才中的佼佼者。

一个立志成为领导者的人必须明白，我们每个人都具有无了的潜能，你是已经发挥了自己的潜力，你是否时时刻刻要求自己做到？你是否能处处力求以领导者的标准严格要求自己、规范自己的行为？ 有了成为领导的人生目标，你就要善于重新塑造自己，努力提升自身的全面素质，正直的品格魅力、丰富的知识积累，独特的创新能力，坚定不移的自信心，顽强的自律习惯、坚忍不拔的意志力量，善抓机遇的勇敢魄力，左右逢源的沟通能力等等，你只要立足从这九个阶梯步步攀登，勤于不断地修炼完善自己，不断挑战自己的意志和行动，就一个能够到达领导者这座人生！ 本书具有较强的实用性和可读性，挖掘了不同行业，不同职位上每个人对成为领导者的渴望，以极具指导性和说服务的理论结合大量真实的故事，阐明成为领导者的可能性和必然性，给每一个怀有

《曾仕强谈何谓领导》通过对外管理方式的比较和对领导及激励的含义和方式等的讲解，提出领导是发挥安人潜力的历程，把修己安人的管理效果充分发挥出来，才算是有效的领导。从这个角度来看，领导比管理更为重要，因为管理的效果能否宏大，完全看领导能不能达到圆通的地步，使大家尽心尽力。 领导者由有为到无为，必须经过一段得人心的历程，向心力和信心增强，员工自动自发，便能够无为而治。

“我们到底需要多少？人口总数的1%。我们怎样才能培养那么多的？许多人拒绝回答这个问题，因为他们深信是天生的而非后天培养的。其实，他们错了。”斯坦福大学教授、前美国卫生教育和福利部部长约翰?;加德纳指出，传统的有关领导力的认识在某种程度上是肤浅的，甚至是谬误的，它带给我们的只有一而再的失望；而领导力的实现自身的限制，取决于可资利用的资源和社会环境等诸多因素。 约翰?;加德纳从艾森豪威尔时代就步入美国白宫，先后为五届总统担任参谋等要职，亲身体验了上至总统下至海军中士的领导艺术，他对“领导”二字的理解更为全面、透彻而精准，几乎无人可及。在这部经典著作里，加德纳系统地诠释了领导力的本质、的任务、的特征等各个方面，探讨了如何才能成就更多更好的这一社会热点话题。 加德纳秉承其行文朴素的风格，

“教练型领导力”作为一种新管理技术，已经使全球众多知名企业，甚至政、商两界的领袖从中受益。通过本书，读者能了解到成为一名的领导者（教练）应该有着什么样的素质和要求；知道关于建立组织的使命和理念、组织文化传承和有效管理部属的技巧；学习到情绪控制能力以及克服逆境的方法。书中的一些建设性的管理思想和理念，相信能使团队中的领导者和组织成员，在探察自我、分析自我、认知自我的能力方面大大提升；更可以有效发挥个人的潜能，有效地激发并发挥组织整体的力量，从而提升组织的生产力和竞争力。

任何时候，一个有理想抱负、胸怀大志的人都不甘于平庸和平凡，因为对自身发展来说，平庸和平凡无疑是原地踏步，而在人才济济、竞争激烈的当今社会，原地踏步无疑就是落伍，落伍之后的悲哀就是被竞争力所淘汰，那就彻底跌入十八层低谷。 本书不同于严肃的管理类和无聊的励志类的精神“充实物”，因为解读团队中“二号”管理者的配角地位，以及掌握做好二号人物的技巧和策略实在太重要了。本书的愿望就是，让发展中或进取中或为茫中的二号人物，切实感受到企业管理方法的精髓和魅力，并从中汲取养分来培植你的事业和人生。

我们常常听见有些领导抱怨：中国人真难管！我们的回应则是：谁让您管中国人？ “管理”一共两个字，一个是“管”，一个是“理”。 “管事理人”，是领导者做好工作的根本。 曾仕强教授在书中用风趣幽默的语言，向世人阐述了管理者“外圆内方”的领导艺术，令你在读后充分领悟领导者从成功到的真谛。

本书不仅把正鉴、反鉴、侧鉴、明鉴、暗鉴等合而为一，而且使其成为一部可供人生大用的实用典籍。本书集各种经典案例并解其中深道，力图举一反三，化为已用。这一点非常重要，因为读史的根本目的在于一个“用”字。 权掌握于人，人如何用权为政，自是一个重要问题。历史上之败臣，都有一个通理，即以权谋私，以权图利，结果把自己逼上一条绝路。这叫败于权。此等教训已经司空见惯，为何不能？领导学始终都刻有“正大光明”四字，做不到这一点，就会走入阴暗狭路。比较那些一生为国的真正忠臣、能臣，他们肝胆相照。以天下为大局，做事严谨，去除私欲，终使得人生价值大增。这是一条天规，不可破除。 本书开列数章，点透各种领导谋略表面与背面、正面与反面、大智与小策、大得与小失的复杂关系，案例经典，眼光犀利，适用于各种

有人说，学会任何一种学问，只能利用一种资源，要是学会了用人，就能坐拥“天下”一一成就的事业。 用人的前提是识人，用人的目标是通过激励、动员等手段来达到组织目标实现途径的化。对此，管理者需要不断解放思想，更新观念，掌握用人的智慧，提高用人的能力。 我们常常听到这样的话： “知人善任，用人所长。”、 “金无足赤，人无完人。”、 “尺有所短寸有所．长。”从上面三句话我们可以知道，世界上只可能有能人，不可能有完人。 “天生我材必有用”，世界上没有没有用处的人，作为一个成功的领导者，他的成功之处就是能否认识到别人的能力，科学地发挥别人的能力，这个就是用人的智慧。

与“鞭挞天下，威震四海”的秦始皇相比，刘邦的出身以及打江山的资本实在太微不足道了，他没有潼关、崤山之险，也没有关中、巴蜀之富，更谈不上有秦国的那样一支“铁血军团”。但就是这么一个甚至带有浓重“流氓”色彩与习气的刘邦，却击败了一个又一个强大的对手，开创了汉家四百多年的基业。知人善用、从谏如流、借助贵人之力、得民心、厚脸皮……这些都是本书要讲的刘邦的创业智慧。

领导不同于管理。人类组织中的领导深藏玄机。奥秘究竟为何？领导的奥秘将在曼佛雷德·凯茨·德·弗里斯编著的《领导的奥秘（珍藏版）》中以独到的视角揭示给众人。《领导的奥秘（珍藏版）》从临床范式的角度集中阐述了有关领导行为的一些问题，重点研究了人与组织的关系。书中运用心理分析、心理疗法、发展心理学、家庭体系理论和认知理论的概念来解释组织中的领导行为。对如何通过情感智力加深自我了解以及动员别人，人类抗拒改变的本质倾向将如何影响组织，如何让毫无生气的员工重新充满活力，领导行为的需求以及高效领导者所需要的能力，组织如何去评估潜在候选人的领导能力以及如何发展已处在领导职位上的人的领导技巧等都逐一做了详解。通过这些主题探讨，本书可以帮助领导者有效地策划自己的行为。

许多中层领导者面对繁杂的工作、微妙的同事关系、性格古怪的上级、士气低落的下属，常常不知所措、身心俱疲。本书作者正是从这4方面出发，以其多年的实践经验，告诉中层领导者改进领导力，使工作更高效的实用策略、技巧。领导自己——如何做一个既诚信又真实的领导者。领导员工——如何带领下属，共同提高团队业绩。管理与同事的关系——如何与同级别的同事既保持合作关系，又能避免明枪暗箭。管理与上级的关系——如何在领导面前展示自己，表达自己的观点，即使面对的是一位性格古怪的上级。 作为中层管理者，你是否常面临如下挑战？面临高压力与高期望；成为“三明治夹心层”；上升空间有限：工作的复杂性不断提升；缺乏时间进行反思；工作缺乏保障；私人空间越来越小；那么，本书作者告诉你答案，如何轻松做一名出色的中层领导

行动学习提倡“在做中学，在学中做”。它能够帮助企业管理者聚焦并解决真实问题，激发团队整体智慧，有效提升团队执行力，实现领导力和绩效的双重提升。 《赢在行动学习》是WFA国际促动师协会（中国）会长段泓冰老师和认证促动师团队多年推广和实践行动学习成功经验的总结。在书中，认证促动师们针对21世纪管理者已经沦为五“累”分子的现实，提出“行动学习是团队能力和绩效双提升的法宝”的观点，并介绍了九种简单易行的促动技术，从而帮助管理者聚焦所带团队遇到的真实问题，连接团队智慧，并最终解决问题。 本书可以帮助企业管理者打消顾虑，在自己的具体商业实践中学习提升企业绩效和自身领导力。

这是一本指导中基层管理者更好地管理团队的管理类图书。中基层管理者如果在管理过程中，程度发挥自己的正面影响力，从而调动员工的积极性、提高部门效率，是管理者面临的一个重要问题。本书从利用、善于激励、塑造团队意识、情感管理、调动激情等几个方面，具体阐述了领导者应如何在管理实践中更好地发挥自己的影响力。

「渔说」最开始是以博客形式存在的，所以章节之间没有特别明显的分类和联系，老唐同学希望「渔说」中的只言片语是经典理论与正统思想盛宴后的一道山野杂果拼盘，虽然不是什么大雅之谈，但也确实是对一个创意型、知识型企业管理实践的洞察。 老唐同学告诉读者同学们，「管理不是听到、看到和知道，而是做到和传道」。他把自己定位为公司的开心教练，要求自己不替任何属下工作，认为他的使命是开开心心地开启他们的心智——帮助大家学会学习、学会自己解决问题、学会向他人学习、学会全面发展自己。网龙的管理模式和管理风格，在.公司中都显得有点另类，但网龙的文化使员工在潜移默化中拥有创造者的DNA，网龙的履历能够成为员工职业生涯的金字招牌和高薪跳板，这些已经是公开的秘密了。

应该说激励无处不在。不仅管理者对员工需要激励，销售人员对客户也需要激励，父母对子女也需要激励，朋友之间也需要激励，可以说，只要有人际互动的地方都需要激励。而且激励是双向的，下属对上司，子女对父母也同样需要激励。 连云尧所著的《好领导会激励》取材于企业和生活实际，从企业案例和生活故事中挖掘提炼而成，通用性更强，可以说不受行业限制，凡是管理者皆可阅读。

本书从培养领导者的格局出发，从思想意识到具体行动，再到检验标准，全方位、多角度地阐释了格局的重要性、必要性及具体修习方法，帮助你树立格局意识，培养总揽全局、顾全大局的能力，做到一切从大局出发，以大局为重，始终为团队、组织着想，为长远的目标和远大的理想胸有韬略。