《合同外包与垂直一体化——在华外资企业组织模式选择》的主要内容属于我们从这股经济利益彼此交融与相互竞争的经济全球化浪潮中采集的几束浪花——它们折射或反映了外学者和我们自己对这场国际经济巨流的点滴看法。本书的两个主要着眼点。本着“他山之石，可以攻玉”的理念，编者王根蓓等在本书的部分主要论述和剖析了国际贸易学者和国际商务学者分别从企业合同外包和垂直一体化以及企业国际化和市场进入模式等不同视角对全球供应链、价值链和国际分工体系发育、成长和发展的轨迹、原因和趋势所作的理论剖析。“理论联系实际”是一个历久弥新的命题。在本书的第二部分，我们将中国作为经济大舞台，将在华外资企业作为经济主角，应用经济计量学的方法，考察其组织行为变迁的特征和缘由。

本书是组织管理专业的一本基础性教科书，总体上分为三个部分。靠前部分包括靠前章到第五章，阐述了经济学方法应用于组织管理的基础理论，包括组织经济学的含义、市场和组织的运行机制、不同类型的市场协调机制的信息需求、不同信息设定条件下博弈者的行为特征等。第二部分包括第六章到第十二章，阐述了组织管理的理论和方法，包括行为理论、代理理论、交易成本理论、产业组织理论和博弈论、组织演化理论等。第三部分包括第十三章到第十五章，阐述了组织管理理论的应用，包括并购中的信息不对称问题、混合组织形式、公司治理问题等。

在《无边界组织》中，四位曾经帮助杰克韦尔奇创造了无边界文化的管理专家，为我们详细阐释怎样才能实现无边界组织：深度呈现等知名企业实施无边界的历程；六个问卷帮助你你的企业无边界的程度；四种强有力的杠杆帮你找到实现无边界的途径。领导无边界组织，需要采纳的新领导方法。《无边界组织》对传统管理体系的核心，包括它的壁垒、边界和限制发起了猛攻。书中充满了实用的行动建议，它们对任何规模的企业都会非常有帮助。

对话作为一种教育原则，从简单的意义讲，强调的是师生的平等交流与知识共建。从深层的意义讲，它挑战我们关于师生关系、知识本质、以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定。尤其是随着网络教育的兴起和发展，基于对话的教学代表着未来教育和人类学习的一种发展演进方向。本书作者阐明了如何通过这种令人信服的方式，创建开放式的氛围，激发合作伙伴、团队或者群体组织中蕴藏的集体智慧，基于对话的教育教学观也是西方学术界所积极关注的前沿热点之一。

此书是哈利·莱文森教授的组织评估经典培训教材《组织诊断》的修订本。哈利。莱文森教授凭借其30多年作为心理学家和组织评估专家的经验，为读者详细阐述了组织评估的各个阶段，为不同领域的心理学工作者展示了极具操作性的详细步骤。读者可以通过对本书的学习，掌握如何引入对组织进行评估、如何进行数据的搜集、如何开展面谈、如何从数据做出推论、如何得出结论，以及如何向组织进行最终的陈述等。书中以典型实例描述了组织存在的普遍性问题以及如何对其进行分析和处理。本书着重描述了评估师与组织的CEO和其他人员在评估过程中的交互作用，以及评估师自己在工作中的经验和体会。本书列出的准则事项不仅适用于商业性组织，也广泛适用于其他类型的组织，比如医院、学校等。 附录部分包括计划书样例、致员工的信件、面谈的问题及反馈报

现代化人机工业系统的发展，要求人与组织具备与之相适应的职业素养，以减少因人为失误与组织错误导致频发的安全事故。本书从实现组织高安全性生产运营的角度出发，分析了高可靠性组织建设对于发展与现代技术系统相协调的人与组织，降低高风险操作中人为失误率和事故发生率的重要性，结合中国石油宁夏石化公司具体实践案例，系统阐述了推行精益安全管理、建设高可靠性组织的一系列流程与方法。

对话作为一种教育原则，从简单的意义讲，强调的是师生的平等交流与知识共建。从深层的意义讲，它挑战我们关于师生关系、知识本质、以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定。尤其是随着网络教育的兴起和发展，基于对话的教学代表着未来教育和人类学习的一种发展演进方向。本书作者阐明了如何通过这种令人信服的方式，创建开放式的氛围，激发合作伙伴、团队或者群体组织中蕴藏的集体智慧，基于对话的教育教学观也是西方学术界所积极关注的前沿热点之一。

对话作为一种教育原则，从简单的意义讲，强调的是师生的平等交流与知识共建。从深层的意义讲，它挑战我们关于师生关系、知识本质、以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定。尤其是随着网络教育的兴起和发展，基于对话的教学代表着未来教育和人类学习的一种发展演进方向。本书作者阐明了如何通过这种令人信服的方式，创建开放式的氛围，激发合作伙伴、团队或者群体组织中蕴藏的集体智慧，基于对话的教育教学观也是西方学术界所积极关注的前沿热点之一。

对话作为一种教育原则，从简单的意义讲，强调的是师生的平等交流与知识共建。从深层的意义讲，它挑战我们关于师生关系、知识本质、以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定。尤其是随着网络教育的兴起和发展，基于对话的教学代表着未来教育和人类学习的一种发展演进方向。本书作者阐明了如何通过这种令人信服的方式，创建开放式的氛围，激发合作伙伴、团队或者群体组织中蕴藏的集体智慧，基于对话的教育教学观也是西方学术界所积极关注的前沿热点之一。

本书由数十位国际知名专家共同编写而成。全书分3个部分，共31章，全面介绍了细胞治疗研究的当前进展，包括了体细胞治疗研究设计、治疗的概况、细胞治疗的起源和演进、组织和器官再生的基本概念、伦理和法律问题，以及体干细胞的来源、相关技术等内容，并重点讲解了细胞治疗的临床应用。例如，皮肤再生技术，骨髓移植再生造血系统，自体软骨细胞移植进行软骨再生，用脂肪衍生的干细胞治疗消化系统瘘管，心、肺、中枢神经系统疾病的细胞治疗，以及细胞治疗在肾衰竭、尿失禁、糖尿病、癌症等现有医疗手段疗效不佳的疾病治疗中的应用等。 本书为临床医生开展细胞治疗临床研究提供了分子生物学、细胞生物学和临床操作相关的有效工具和技术。对于药学、生物医学等其他相关专业的研究人员及研究生，本书也是一本颇具价值的参考书。

本书试图从巨型大学的组织目标、制度、结构、权力、文化变革等方面来探讨巨型大学组织发生的质的变化。力图用多学科的观点作为理论基础，提出构建巨型大学组织框架的设想。借用制度经济学、公共管理学等相关理论对巨型大学进行了分析，列举了中外大学内部结构变化的先例，论述了大学内部组织结构变化的基本内容。阐述了巨型大学权力的变化规律，并对中外大学管理权力的基本类型作了剖析，特别是对中国巨型大学权力变革的几个特点作了论述。组织文化的融合是一切组织变革的根本，书中着力组织文化变革的描绘，并提出了高校的权力圈、利益圈、声望圈的变动对组织文化的影响。

本书包括来自欧洲、加拿大、美国、澳大利亚和中东以及非洲的理论观点和案例。作者们提出：组织和组织之间的边界没有消失，它们不断地被重新绘制、商定，变得越来越复杂。

本书是组织管理专业的一本基础性教科书，总体上分为三个部分。靠前部分包括靠前章到第五章，阐述了经济学方法应用于组织管理的基础理论，包括组织经济学的含义、市场和组织的运行机制、不同类型的市场协调机制的信息需求、不同信息设定条件下博弈者的行为特征等。第二部分包括第六章到第十二章，阐述了组织管理的理论和方法，包括行为理论、代理理论、交易成本理论、产业组织理论和博弈论、组织演化理论等。第三部分包括第十三章到第十五章，阐述了组织管理理论的应用，包括并购中的信息不对称问题、混合组织形式、公司治理问题等。