《进化：组织形态管理》一书从人性的角度揭示了组织发展与变革的规律，系统的阐述组织形态管理理论，用I0S（价值创造能力结构、股权结构、治理结构、组织结构、价值单元结构、管理基础结构、人才结构、客户结构、需求结构、文化结构）描绘出企业形态特征；并用四种典型企业形态体现工业化时代的进化规律：股东价值形态（1.0时代）、精英价值形态（2.0时代）、客户价值形态（3.0时代）、利益相关者价值形态(4.0时代)。掌握组织形态管理理论有助于企业总结过去的成败经验，诊断当前的健康状态，明确未来的发展方向，便于掌握变革节奏，促使企业采取有针对性的变革措施，顺利实现企业形态的进化。

本书从为何创新以及创新的“大败局”入手，剖析了 企业创新的现状，给出了突围之道——“两大思维 三个模式”。 作者身为一名一线的培训师，把日常工作中与众多管理者、职业经理人深度交谈研讨的内容，与自己多年总结出的管理经验结合在一起，总结出一套构建创新型组织的方法，该方法将众多 和职业经理人提供的案例和思路与情景训练融为一体，知识性与操作性并重，引导 、管理者发现自身在工作中的诸多盲点，快速激发潜能、提升组织整体素质。同时，本书在理论部分穿插了案例，通过理论与案例相结合的形式，深度剖析如何提升组织创新力。读者既能“读得懂”，又能“有所得”，还能“可实施”。

本书为斯坦福大学著名组织行为学教授，关于如何在现实世界中获得权力，运用权力，并维护权力的颠覆性作品。 作者指出“世界从来都不是公正的，你想拥有的一切只有靠你自己去争取。”传统的相信生活是公平的做法，会让我们被现实世界中的挑战和竞争打得措手不及。我们也无法从当权者身上学到该如何获得权力，因为他们的建议通常经过了美化。 通过大量真实案例，作者为我们每个人指出了一条通往权力和事业成功的真正路径。本书建立在人际交往的现实基础之上，它破除了偶像和传统的神话，不仅是一本必不可少的组织生存手册，也是领导力和管理领域的一个新标准。

由辛本禄著的《组织权力与制度新论》对组织、 制度和权力三种范式的概念体系、历史演进及相互关 系进行了系 统分析，在从人的发展、社会变迁等角度考察这三个 范畴的基础上，解析了中国百 年经济发展和三十年改革开放的历史必然性以及未来 的发展趋势，本书既可以作为 高等院校、科研院所以及关注此问题的专家学者的读 物，也可以作为研究这三大领 域问题的学生的重要参考书目。

任何形式上的学，做一些相似的游戏、“依样画葫芦”，最简单不过的了，只是“知其然不知其所以然”，学到的也只是皮毛，而不是真谛；最后只可能流于形式，走走过场。只有真正从理论上认识、弄懂，理性地把握”学习型组织“的精髓，才能唤起人性、改变现状，实现“质”的飞跃。这样，本书的编撰也就逐渐更多的转向于注重理论的阐述方面。就《第五项修炼》的理论来说，它确也是自然科学的系统性理论、复杂性理论与社会科学理论、管理科学理论的交叉。

无论是从个人还是从商业角度考虑，学习对于其获得和保持可持续发展能力至关重要。建立一个学习型组织需要付出全身心的投入和持之以恒的努力。本书通过提供一个相关的分析框架和用于指导行为实践的实用模型，来帮助读者领会学习型组织的真谛。而且，本书主要关注对组织设计的不同选择以及特殊学习机制的实践。 作者通过对六个案例的详细研究来阐述设计学习型组织的方法，而且这些案例都是属于不同产业、不同国家，并对学习型组织的不同方面各有侧重。作者对这些案例进行了全面系统的分析，并把握学习要求、设计标准和机制的特点，详细分析了它们各自之间的关联性，及其与企业战略、资源和绩效的关系。本书还对一些有关学习方面的有争议的话题进行了讨论，并论述了以后对其进行深入研究的重要意义。 本书适用于那些研究管理和组织

由辛本禄著的《组织权力与制度新论》对组织、 制度和权力三种范式的概念体系、历史演进及相互关 系进行了系 统分析，在从人的发展、社会变迁等角度考察这三个 范畴的基础上，解析了中国百 年经济发展和三十年改革开放的历史必然性以及未来 的发展趋势，本书既可以作为 高等院校、科研院所以及关注此问题的专家学者的读 物，也可以作为研究这领 域问题的学生的重要参考书目。

文学舟编著的《中国三种模式信用担保机构研究》以我国信用担保快速发展为研究背景，以三种模式信用担保机构为研究对象，运用公共管理学、西方经 《组织文化与员工认同--理论与实证》由苏雪梅所著，组织文化是管理研究和管理实践共同关注的一个重要问题，已有的研究揭示了组织文化对员工行为和组织绩效有显著影响，但文化影响行为的内在作用机制却有待深入研究。组织文化的传播或者灌输过程，在本质上就是个人对组织文化和价值观的认同过程，是个人与组织在价值观层面上的互动过程，也就是本书所提出的“组织认同是组织文化的个体转换过程”，即：组织文化是通过员工认同的形成过程而影响个人行为的，成员认同是组织文化影响和作用于个人的媒介。为了验证这一研究主题，本书从认知、价值观和情感三个层面解析认同的形成讨程．并以统计调

本书介绍了澳洋顺昌、北京宴、芬尼克兹、韩都衣舍、同仁堂、阳光100、九州工厂等的内部公司制、裂变式创业、小组制、互联网转型等等组织管理案例，以及公案教学法，并以CCDI案例为基础实际模拟了公案教学现场场景。

本研究以社会认知理论和科技接受模型为基础，以计算机自我效能感为核心构建，关注个人对自己能否胜任和使用新科技系统有关的任务的信念，对深刻理解个人在科技接受程度和持续有效使用方面的差异具有重要作用。 本书共9章，分为3个部分。部分，理论篇(第1章至第3章)。这部分系统地介绍了研究的目的，撰写规范的英文论文的基本要求和格式，阐述了科学哲学和理论在研究中的地位和作用，讨论了如何提出研究问题和设计研究的方法与过程。第二部分，方法篇(第4章至第6章)。这部分具体介绍了组织研究中的各种方法。第三部分，操作篇(第7章至第8章)。这部分详细介绍了实证研究中的操作中的效度问题(第7章)和测量问题(第8章)，并辅以具体的实例。最后一章以实例综合总结前面部分介绍的方法，运用到基于多种方法的研究设计和论文撰写中。除了研究范

本书在国内次系统，全面阐述了学习型组织诊断体系，详细介绍了各种诊断工具的具体应用，其中包括： 1个真实的诊断案例；14个可操作的诊断维度；15种详细的调查问卷；41个关键的诊断点；239个具体的考核指标；312个的定位指针。 这些理论和方法都是作者在多年咨询实践中总结和积累起来的，简单实用，便于掌握，并经过了实践的验证，是企业透析自身状况的工具。

竞争环境在不断发生变化，竞争的内涵和形式也在不断扩充和丰富。从对抗竞争，到合作竞争，甚至到“竞争”，反映了组织在不同阶段的竞争要求，同时也体现了组织从偏执到理智，再到成熟的发展轨迹。管理学家洛根·斯托克司说：“无论是组织还是个人，都必须通过竞争去合作，同时也必须通过合作去竞争。”合作是共同把蛋糕做大，竞争是为了分割更多的蛋糕，而只有具有核心竞争力的组织拥有分割的优势。本书在介绍合争环境和理论的基础上，论述合作竞争的组织主体、对象、方式，从而构建出了一个合作竞争的基本框架。《组织合作与竞争》关于组织合作与竞争的研究从某种程度上看是开创性的，为组织领导者应对全球化和网络化，在更大的范围内提高竞争力提供了思路。 未来环境不变的就是变，任何组织都存在生命周期，组织只有不断变革才能摆

组织激励问题是组织管理的重要问题，许多书籍也多有论述，但像我们这本书的编写体例和结构安排应该算，简洁、实用。差别化激励、培训激励、尊重激励、责任激励、沟通激励、工作激励、目标激励和压力激励，每种方法，重点突出，独立成章。本书就是送给组织管理者如何激励员工的“工具库”和“百宝箱”。 绩效管理是任何一个组织所需要的管理工具。绩效管理越来越不是自发的行为，而是管理变革、法律环境强制要求的自觉行为。成功实施绩效管理，不但能帮助组织提高管理效率，而且能够通过有效的目标分解和逐步逐层绩效任务落实，实现组织的战略目标。《组织绩效管理》一书既立足现实，又展望未来；既有理论高度，又突出实践方法。书中把绩效管理的理论基础、计划、方法、实施、考核和应用都进行了详细说明，会成为组织绩效管理不可多

《协同的力量：与思维方式不同的人共同思考》基于50多年调查研究的之作就协作这一话题展开，既发挥了道娜·马尔科娃博士在认知神经科学领域的背景知识，又融入了安吉·麦克阿瑟的实践经验。马尔科娃和麦克阿瑟擅长让那些聪明却不易合作的人走到一起，共同思考为团队贡献自己的价值。她们曾在经济危机时刻，为财富500强的领导者们排忧解难，在企业一蹶不振的时候为其团队加油打气。这部作品对一些世界CEO和创意专业人士来说将是“专业思想合作伙伴”，对于还处于打造团队阶段的人来说，可谓一剂致病良药。 人们往往关注的是彼此之间的隔阂，而非珍惜人类智慧的多样性——即每个人是怎样与众不同，我们怎样过滤信息、廓清问题，什么事让我们疲于奔命，又是什么事对我们起到鼓舞和激励作用。通过一系列实践和策略，作者将教会我们如何确定自己

本书深入探讨了文化与领导是如何相互影响的，强调了领导者在创建和改变组织文化中的突出作用。主要读者对象为管理类研究生、文化与管理领域的研究者。

《中国文化背景下组织行为系列丛书·组织行为学：中国文化视角》以现代组织行为学的理论框架为平台，以中国文化为背景，借鉴了中国文化研究和中西文化比较研究的成果，对组织行为学的基本问题，以及组织行为学在中国文化背景下所呈现的特殊性进行了比较系统和全面的讨论。 《中国文化背景下组织行为系列丛书·组织行为学：中国文化视角》可以作为管理学专业本科生和研究生，MBA、EMBA学员的组织行为学教材；也可以作为社会学、心理学等相关专业领域的学者和教师的参考资料；对于在中国文化背景下从事组织管理的经理人员，包括三资企业的外方管理人员，都具有较强的参考价值。

本书的出版与我热爱的工作的地方——对外经济贸易大学国际商学院给予我的大力支持分不开，我由衷地感谢对外经济贸易大学北京企业国际化经营研究基地对本书出版的资助，感谢基地主任副校长张新民教授、首席专家林汉川教授，国际商学院院长汤谷良教授、党委书记范黎波教授、副院长王永贵教授、雷光勇教授、王铁栋副教授等资深学者们为青年教师创造的条件，并给予我的关心、指导和帮助。本书也系国家自然科学基金项目(批准号71002003)的阶段性成果。同时，我也要感谢对外经济贸易大学国际商学院人力资源与组织行为系的各位同仁们，是你们让我感受到系里这个大家庭的温暖和相互之间的关心和鼓励。在本书的写作过程中，感谢硕士研究生周游和苏琴同学在资料收集和整理方面所做的工作。

《协同的力量：与思维方式不同的人共同思考》基于50多年调查研究的之作就协作这一话题展开，既发挥了道娜·马尔科娃博士在认知神经科学领域的背景知识，又融入了安吉·麦克阿瑟的实践经验。马尔科娃和麦克阿瑟擅长让那些聪明却不易合作的人走到一起，共同思考为团队贡献自己的价值。她们曾在经济危机时刻，为财富500强的领导者们排忧解难，在企业一蹶不振的时候为其团队加油打气。这部作品对一些世界CEO和创意专业人士来说将是“专业思想合作伙伴”，对于还处于打造团队阶段的人来说，可谓一剂致病良药。 人们往往关注的是彼此之间的隔阂，而非珍惜人类智慧的多样性——即每个人是怎样与众不同，我们怎样过滤信息、廓清问题，什么事让我们疲于奔命，又是什么事对我们起到鼓舞和激励作用。通过一系列实践和策略，作者将教会我们如何确定自己