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    • 会计专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价体系
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    • 王觉窦洪波杨洁 主编 /2011-12-01/ 中国财政经济出版社一
    • 本书是*和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“会计专业师资培训包开发项目 (LBZD057)”的成果之一,汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校会计专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准,以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案,以及从教师教学能力标准出发,围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。 本书可用于中等职业学校会计专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书,也可以作为各级会计专业教师培训的指导与参考用书。

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    • 新加坡财政制度
    •   ( 102 条评论 )
    • 财政部财政制度国际比较》课题组 编著 /1999-07-01/ 中国财经出版社
    • 财政部《财政制度国际比较》课题组将于近期相继推出两套丛书,一套是全面、系统地介绍二十来个有代表性国家财政制度的《外国财政制度丛书》,一套是就预算、政府支出、税收、国债、转移支付、社会保障、国有资产管理等财政经济范畴和相关制度进行国际比较的《财政制度国际比较丛书》。出版这两套丛书的目的,是促进我国对外国财政的研究,为财政改革和财政工作更好地借鉴国外先进经验服务。

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    • 小艾上班记:真账实操教你学会计 陈艳红 东北财经大学出版社有限责任公司【正版书】
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    • 陈艳红 /2014-01-01/ 东北财经大学出版社有限责任公司
    • 《小艾上班记:真账实操教你学会计(第二版)》,本书记录了企业从工商注册、建账、全盘账务处理的全过程,同时也记载了一个会计成长的全过程。主人公艾娜在初入会计职场时,有幸遇到经验丰富的万老师,也遇到了风趣睿智的杜老师,在他们的教导之下,收获的不仅是会计经验,更是一种会计智慧,他们让昔日枯燥无味的会计理论变得生动有趣,让人回味无穷,思量许久。本书为2009年至今在天涯论坛上最给力的职场小说贴,给刚毕业踏上工作岗位的新人更多的真实情境和真账演练。本次修订以2011年10月18日财政部发布的《小企业会计准则》为基础进行撰写的,同时,书中增加了现金流量表的编制,有关EXCEL的部分也增加了一章,内容是如何把EXCEL应用技巧与会计作账实践相结合。

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    • 会计电算化实务操作教程
    •   ( 48 条评论 )
    • 魏金岭 主编 /2010-01-01/ 中国财政经济出版社一
    • 《会计电算化实务操作教程》作为会计电算化实务操作的教材,详尽介绍了会计电算化基本知识、会计电算化软件操作、会计电算化实务、会计电算化考试大纲等內容,以满足在校学生、会计从业资格考试人员对会计电算化知识学习的需要。

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    • 初级会计实验教程
    •   ( 38 条评论 )
    • 柯剑 主编 /2008-10-01/ 经济科学出版社
    • 本教程是2007年度北京市*重点教改课题《会计学专业实验课程建设探讨》的主要成果之一,也是2007年度北京工商大学教材建设资助项目之一。全书涵盖了基础会计工作的主要内容,各章之间相对独立,同时又有着内在的联系。在实验教学过程中,使用者可以根据自己教学单位的实验教学大纲要求加以选择,既可以有针对性地选择某一项会计工作技能单独训练,也可以选择后的综合实验进行基础会计工作的全面实践。本教程按照2006年颁布的《企业会计准则》的要求进行设计,同时结合了新修订的劳动法等法规的*要求,实验内容充分体现了会计核算工作的合法性和培养应用型人才的教育目标。教程中出现的原始凭证是当前会计工作实务的高度仿真,其中所提到的企业机构的名称纯属虚构,所用图章均已注明是设计的实习图章。 本教程适合会计、财务、工商管理等专业

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    • 《企业会计信息化工作规范》释义
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    • 财政部会计司 编 /2014-07-01/ 经济科学出版社
    • 为了指导和帮助企业、会计软件供应商和各地财 政部门全面理解、准确把握财政部于2013年12月6日 发布的《企业会计信息化工作规范》,促进《工作规 范》得以顺利、有效贯彻实施,财政部会计司组织编 写了这本《企业会计信息化工作规范释义》。本书对 《工作规范》的内容分章、逐条进行了全面、系统的 释义,对会计软件的功能约束、企业开展会计信息化 工作的要求、财政部门如何进行相关监督工作进行了 详细讲解。

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    • 会计学原理辅导用书
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    • 廖玉 主编 /2010-06-01/ 中国财政经济出版社一
    • 《会计学原理辅导用书》是与《会计学原理》教材配套的教学辅导材料,学生在学习原教材的基础上,通过学习本辅导用书以及完成相应的练习,能更好地掌握所学知识和方法,提高应用能力和实际操作能力,增强分析问题和解决问题的能力。本书共分为三个部分,部分为学习要点和各章练习,第二部分为综合测试题,第三部分为各章练习和综合测试题参考答案。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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    • 基础会计实训
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    • 胡苗忠王立平吴节 主编 /2010-06-01/ 浙江工商大学出版社
    • 为适应高等应用型技术人才培养的急切需求,高职高专教育的发展如火如荼,已成为我国高等教育的“半壁江山”,高职教学改革也在不断深化。我院财务会计系组织相关教师精心编撰的《新编财会专业实训教程》,就是在这样的客观背景下产生的。该教程着眼于21世纪中国经济社会发展对应用型高等技术人才的需求规格、知识及实践要求,从高职高专教学改革出发,力求突出高职高专教育的特点和要求,从培养学生的专业能力、社会能力和方法能力入手,体现了*《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件的精神,坚持了“以能力为本位,以就业为导向”的教材编写新理念。 编撰《新编财会专业实训教程》,是我院财务会计系专业建设的一项阶段性成果。这一成果的取得,是源于对该系多年办学经验的总结,体现了该系教师对职

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    • 施工企业会计全程系统训练
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    • 刘元方 /2009-12-01/ 中国财政经济出版社一
    • 本书是《施工企业会计》(第二版)的配套用书。其目的是帮助读者更好地理解教材内容,掌握所学重点,并通过应用性训练增强对施工企业会计实务的操作能力。全书共分13个章节,主要对施工企业会计全程系统训练作了介绍,具体内容包括金融资产、长期股权投资、无形资产及其他资产、所有者权益、财务报表等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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    • 会计核算基本技术综合实训
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    • 陈家旺 等主编 /2011-07-01/ 武汉大学出版社
    • 《会计核算基本技术综合实训》是武汉大学出版社出版的*精品课程配套教材《会计核算基本技术》的配套实训用书。全书包括三部分内容,部分介绍基础会计实训的目的、任务、基本要求和考核方法。第二部分通过精选企业一个月的常见经济业务的原始凭证,供使用者进行凭证、账表的处理。第三部分为会计实务的基本规范,选择《会计基础工作规范》及其他会计法律法规中的有关内容,作为实训过程的操作指南。《会计核算基本技术综合实训》根据作者多年教学及实践工作的经验,精选了典型企业常见的经济业务,用有关部门制定颁布的*格式原始单据表现出来,营造了真实的实训气氛,有助于学生的职业能力得到真正提高。

    • ¥8.3 ¥15 折扣:5.5折
    • 新编基础会计
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    • 王晓华杨丽华廖秀珍 编著 /2009-08-01/ 天津大学出版社
    • 本书是经济管理专业和会计专业适用的教材。全书共分总论、账户和复式记账、会计凭证、企业主要经济业务和事项的核算、账簿、账务处理程序、财产清查和财务报表等8章内容。根据新的企业会计准则的相关规定,本书比较全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本业务和基本方法,不仅可作为高职高专院校经济、管理类专业的教材,而且可作为经济管理人员学习会计知识的参考书。

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    • 基础会计习题与实训:非会计专业(第二版)
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    • 吴榕 主编 /2013-01-01/ 中国经济出版社
    • 《高等职业教育创新规划教材:基础会计习题与实训》按照会计理论够用、实用的原则,结合会计工作和会计教学经验,深入浅出、循序渐进,并列示了大量原始单证和实例。 《高等职业教育创新规划教材:基础会计习题与实训》有利于学生系统地理解并掌握各种会计核算方法和会计核算程序,掌握各行业中主要经济业务的会计账务处理方法,提高学生的会计基本技能和动手操作能力。 《高等职业教育创新规划教材:基础会计习题与实训》习题与实训配合主教材。“教”“学”互动,增加学习兴趣,提高教学成效。

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    • 新编会计有问题找我
    •   ( 9 条评论 )
    • 邹玉桃 /2012-07-01/ 广东经济出版社有限公司
    • 编写《会计培训速成丛书:新编会计有问题找我》的目的是:帮助会计人员更新知识,更好地做好会计工作和其他相关工作,当工作中出现需要帮助解决的问题时,能及时找到答案。 撰写《会计培训速成丛书:新编会计有问题找我》的思路: 一是力求“新”。书中归纳、回答的问题都是以2006年以后新企业会计准则、财务通则、企业内部控制规范、新的企业所得税法、新修改的个人所得税规定及其他相关的会计、税收法规为依据编写。 二是力求“全”。书中的问题涉及会计基本知识、建账、手工记账、会计电算化处理、财务会计报告及指标评价、新出现的会计实务问题、工商、税务等知识,为会计人员提供了比较全面的知识点,可以从中及时、快捷地找到解决问题的答案。三是力求“简明、适用”。全书提出了263个问题及答案,涉及的知识点都

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