本书通过分析私域流量的发展历程、基本特征和规律，对私域流量是什么，为什么要做私域流量，怎么获取私域流量，如何从0到1搭建自己的私域流量池，如何长期经营私域流量，如何做好内容营销，如何获取源源不断的精准流量，如何打造IP等主题进行了详细讲解，以期给读者提供一个连接用户、筛选用户、经营用户的方法体系。

内容简介： 《互联网四大》是一本了解四大科技巨头企业亚马逊、苹果、脸书和谷歌商业模式和预测未来机会的经管书。 对于亚马逊、苹果、脸书和谷歌这四大互联网公司，它们为什么如此成功？几乎每个人都错了。作者在书中分析称，亚马逊（Amazon）满足人类自古内建的采集者直觉，拥有的物质愈多，就愈安心；谷歌（Google）成为人类共享的外接大脑，掌控知识产业，是现代人有求必应的神；苹果（Apple）从大脑起家，连结对性的渴望，成为品味与财力的优选性感指标；脸书（Facebook）串连人心，利用对爱的渴望掌握目前很庞大的个人数据库。我们无法复制互联网四大今日的规模，但必须洞悉它们如何操弄人类本能欲望而壮大！ 未来必须尽早掌握四家公司改写的价值创造新规则，找到企业与个人在未来强者愈强、赢家通吃的竞争中强化竞争力的方向。在很后两章

得不到评论的商品，不是好O2O 怎样做顾客才会写下内容丰富、细节动人的好评？ 怎样做已经给了好评的顾客会进一步为你免费做宣传？ 如何让给了差评的顾客主动删评论，并愿意再次购买？ 如何利用网络评论 上头条 ，让产品一上架就被秒杀？ 本书将带领你经历一场奇妙之旅，深度解析亚马逊、*、大众点评等各类购物网站的评论运作系统，揭示网络评论如何改变商家与消费者的互动方式，并为那些被差评困扰的商家答疑解惑，为已经赢得好评的商家锦上添花。 当人人都是评论家，日进斗金的*直接办法就是让顾客都说你的好！

《电子商务基础与实务(第2版)》是结合电子商务发展*动态，根据高职高专电子商务专业和相关专业的需求而编写的。从基础和实用的角度出发，全面系统地介绍了电子商务领域各个方面的基本理论、基本知识、基本技能。全书共分12章，主要内容包括：电子商务概述、电子商务网络技术基础、电子商务框架结构、电子商务运作模式、电子商务应用、网络营销、电子商务与物流、网络支付与结算、电子商务安全、网站建设、电子商务与数据挖掘、电子商务解决方案等。本书内容由浅人深，由理论到实践，循序渐进，针对高职高专的培养目标，突出实用性。 《电子商务基础与实务(第2版)》内容充实，特色鲜明。可作为高职高专院校电子商务专业、市场营销专业、经济管理专业、信息管理专业以及其他相关专业的电子商务课程教材，也可作为普通高等院校的本

“不作恶”的Google何以身陷“三重门”？聪明的Google为何在中国变得不够聪明？强大的Google在与百度的交锋中为什么会完败？Google进入中国以来，即与百度展开了中国搜索之王的宝座之争。谁也不曾想到，四年之后，强大的Google败退中国。本书详尽回顾了整个事件的重要过程，从多个方面揭秘了Google败退中国的真实原因：Google对产品本地化功夫下得不够，进入中国以来，始终没有推出重量级的产品；营销水土不服，Google生搬硬套美国经验碰壁之后，曾经做了一些本地化营销的尝试，但是终效果不佳，市场份额不升反降；人才动荡不断，曾经引以为豪的“三驾马车”彻底解体，不充分授权严重捆住了员工的手脚；Google的傲慢也得罪了很多人。 Google中国何去何从？即便回归，也将付出高昂代价。

由陆刚主编的《旅游电子商务》内容重点放在旅游电子商务的具体应用方面。相关内容都是从实际的应用需求和商业问题的分析出发确定的，强调技术的实用性。教材中运用实训案例进行说明，并设有相关的拓展小知识，丰富教学内容和开阔读者眼界，实用性和可操作性较强。本书区别于其他教材过于重视知识的系统性的现状，一方面注重知识性，培养学生的专业知识和管理理论；另一方面注重实践性，培养学生的实践操作能力；同时注重理论与实践的结合，培养学生思考、解决问题的能力。这些知识和能力既符合高技能人才培养目标的要求，又适应旅游相关岗位群应用电子商务的任职要求。项目设计上有一定的难度和挑战性，先要求学生自己借助各类资源，通过自主学习，进行项目相关知识准备，然后根据要求进行相关体验和分析设计等活动，符合高职教育

内容创作：归纳多种创作方法，汇集爆款创作技巧， 营销推广：全新方式获取流量，全面开花扩大营销 ， 商业变现：真实获取财富收益，源源不断实现变现， 图文结合：大量图表简单直观，详解运营和推广技巧， 实战性强：丰富的成功案例可学可操作，完成从菜鸟到大咖的蜕变。优质内容 用户倍增 流量变现 9大主题方向 100多个成功案例 200多个实战技巧。从零开始学今日头条运营和推广，以理论、定位、入门、算法、标题、内容、视频、问答、直播、吸粉、变现为切入点，向用户展示详细、可实操的今日头条运营方法。

这本书共分为五个部分。 前两个部分讲述了一些真人真事，这些案例的主人公也许就是你身边的朋友，从他们身上你能够找到自己的影子，他们走过的路，也许你已经走过了；他们掉过的坑，也许你也掉过了。如果你还没有开始做兴趣电商，那么他们的教训也许能够让你少走一些弯路，少交一些 学费 。 第三部分重点讲述电商格局的变化。每当新事物产生时，都会对旧有的格局进行洗牌和调整，兴趣电商的出现也不例外，它一定会对已有的电商格局造成冲击，大部分商家都要重新适应，找到新的应对策略。 第四部分是本书的核心：兴趣电商具体该怎么做？我们通过对比兴趣电商和传统电商的异同，来深刻阐述兴趣电商的本质，在对其本质有深刻认识的基础上，找到兴趣电商的玩法，并且提出兴趣电商的模型。在兴趣电商，要把内容，也就是短视频和直播做好，

传统模式企业正在直面一场空前的“降维战争”，结局惨烈，或生或死。传统模式很难避免悲惨下场，诺基亚等昔日庞然大物轰然倒塌，柯达发明了数码成像技术却依然破产，新商业的兴起到底遵循的是什么模式？轻而易举干掉了运营商的短信业务，“好未来”为何让传统教育不明觉厉？花间堂为什么不是酒店，而是入口？将来不会有互联网企业与传统企业之分，只有互联网思维与传统思维的较量。这是一个崭新的时代，产品的生命周期越来越短，一个企业凭一款产品就可以一战成名，一个产品一出生就可以风华正茂，产品对产品的颠覆将成为常态。这是一个降维化生存的时代，方生方死的时代，颠覆式生存的时代，超出时空获取资源的时代，这是一个审美的时代，灵性回归的时代。

电子商务从产生到现在虽然发展不长，但作为一种新型的交易方式，为企业、消费者和政府建立了一种网络经济环境，使人们不再受到地域的限制，能够以更为快捷的方式完成繁杂的商务活动，并以规范的工作流程提高人、财、物的利用率。电子商务正在以越来越快的速度改变着人们相互交往习惯并影响着各行业的组织结构和业务流程。

电子商务是一门交叉的学科，它涵盖了管理学、经济学、计算机科学、通信技术、网络技术、心理学等十几门学科的知识。它的综合性有助于各种产业寻找与之相融合的方式，利用一切可以利用的渠道来实现创新和发展。作为一种新型的产业模式，电子商务受到越来越多的关注和重视。可以把电子商务看作社会发展的一种助力或润滑剂，特别是跨境的电子商务为中国的文化传播起到了辅助作用，从而开拓了企业的视野。 本书的撰写是为了满足电子商务的教学需要和人才的培养，全书的主要内容有电子商务的概述、电子商务的经济环境分析、网络消费行为分析、电子市场、电子中介、云技术、网络营销、电子商务的物流、电子商务中的客户关系管理应用、电子支付、电子商务安全和电子商务战略等。这些内容的介绍采用了经典的定义和*的数据支撑，利用案

短视频营销作为一种新型营销模式，代表着各领域品牌发展的新趋势和新方向，对人们的购物方式也产生了越来越大的影响。学习短视频营销技巧，是广大营销人员的营销技能。本书共分为八章，包括探索揭秘、思维先行、精准定位、视频制作、内容输出、引流变现、营销策略、借势上位、案例解析八个方面，全面深入阐述并手把手解析品牌成功借助短视频营销的策略和玩法。通过通俗易懂的语言、丰富详实的案例，详细解密品牌短视频营销实现引流与变现的技巧。本书从细节出发，有观点、有操作、有案例，阅读本书，尤其对于涉足短视频营销的新人可以提供一些指导性帮助。希望在如今短视频火爆之际，致力于短视频营销的营销人士能够在这条全新的营销道路上越走越好、越走越远。

《2016年中国农产品电子商务发展报告》（以下简称《报告》）主要由6个部分构成，即：（1）2016年中国电子商务*发展；（2）2015年农产品电商发展报告，包括六个方面内容：一是中国农产品电商总体发展，二是中国粮食电子商务发展，三是中国果菜电子商务发展，四是中国畜牧业及猪业电子商务发展，五是中国农产品电商园区发展，六是中国农产品电商大数据。（3）2013-2014年中国农产品电子商务模式发展报告；（4）2014-2015年我国农产品电子商务发展报告；（5）中国电子商务可持续发展政策建议。《报告》增加了三方面附加内容：1、农产品电商模式，如国外生鲜农产品供应链创新模式、长沙沁坤 公共资源互联网 中国订单农业公共交易平台方案 、乐村淘 抓住 互联网 三农新机遇开创农村电商新天地 。2、互联网 农业 金融论坛演讲嘉宾的10个PPT；3、2014-2016年中国农

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《电子商务与现代物流实务》一书主要从电子商务与现代物流的关系入手，系统介绍了电子商务环境下如何开展现代物流管理。全书模块化设计，运用项目导向教学法、任务驱动教学法、系统思维导图教学法、合作式学习法等教学模式，融教、学、做于一体，按岗位工作流程和需要重构教材体例，深度解读电子商务环境下现代物流的运作规律，全面凸显出做中学、做中教的职业教育特点。其主要模块包括解读电子商务与现代物流的关系、电子商务环境下的物流系统、电子商务环境下物流模式的选择、电子商务环境下的商品采购与库存管理、电子商务环境下的物流配送、电子商务环境下的供应链管理等。 鉴于职业院校的学生形象思维较强、逻辑思维相对较弱的智力特征，我们本着‘‘必须为准，够用为度，实用为先”的原则，在体例设计上进行了全新的探索。