英美返还法中各种相关的法律制度及有关的法律规范是在历史发展进程中采用经验主义的方式逐渐累积而成的，其浓厚的历史延续性，注定了只有从法律史的角度对其加以解读才具有合理性，才能真正理解相关规则和概念的内涵。通过历史地再现不当得利一般原则在英美法中的产生及发展情境，旨在发掘返还法得以产生的源头及原因。同时，通过对构成不当得利一般原则的各个要素的具体内容、特定价值以及实践意义的现代法上的解读，提出了积极要件与消极要件的二分结构的划分方法，以更好地探讨各个构成要素之间的区别与联系及其对不当得利一般原则的本质和外观的影响。
关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……
英国仲裁制度历史悠久，其发达的仲裁制度与司法对仲裁的态度密切相关。作为普通法的发源地，英国法在世界法中有着极其重要的地位，研究和分析英国关于外国仲裁裁决承认与执行问题的相关学说、制度和做法，既利于深化对国际商事仲裁裁决承认与执行问题的认识，丰富国际商事仲裁理论成果，对我国实践中如何正确、合理应对外国仲裁裁决承认与执行问题，完善相关法律法规，也有重要借鉴意义。《英国承认与执行外国仲裁裁决制度研究》(作者王芳)共分为三部分，部分为引论，第二部分即章至第五章为本论部分，最后一章是结论部分。
《国外法官管理制度观察》由周泽民主编，所收录的部分内容曾在《法官职业化建设指导与研究》、《法律适用》、《人民司法》等书刊公开发表，另有部分报告和译文限于各种原因尚未公开发表，为保持文本的“原貌”，尽可能“原汁原味”地反映执笔人或作者的思想观点，编者们仅出于突出本书主题内容和确保文本编辑质量的需要，就个别文字做了订正和编辑处理，也对个别篇目内容做了的删减。
