如何提高调解能力，在诉讼中通过调解化解纷争、维护社会和谐稳定？为总结出规律性的经验和系统化的策略技巧，我们把调解过程分为准备阶段、进行阶段和最后阶段。每一阶段调解工作的重点不一样。在准备阶段，重在分析纠纷，找出案件的症结所在，确定合适的调解参加人和调解时机；在进行阶段，关键在于运用适当的调解方法，促使双方形成初步的解决方案；在最后阶段，工作的重点是如何突破调解中的障碍，择优形成最终的解决方案。并非每个案件的调解过程都可以清晰地分为这三个阶段，我们这样划分是为了尽可能地展现出调解的过程，也便于分析总结调解各阶段的经验与理论，希望是一种有益的探索。
《抗诉论》采用实证研究的方法，从厘清抗诉制度的概念、价值、理论基础等基本理论入手，回顾了我国抗诉制度的历史沿革，对刑事抗诉、民事抗诉、行政抗诉这抗诉制度的理论基础、运行机制、存在的问题、原因进行了深入系统地分析和论述，并就抗诉制度的发展完善提出了自己的思路。系统性、理论性、实践性和创新性是《抗诉论》的特色。
《民事办案手册·第5辑：民事诉讼程序法部分》按选编体例，以修正后的《民法通则》、《民事诉讼法》和部分与之密切相关的民事法律为主干，以2008年2月人民法院公布的《民事案件案由规定》为主线，紧密结合民事审判工作实际，将梳理后的民事法律规范分成三编：即实体法编、程序法编和制度法编，并分别予以筛选。由于民事法律规范所涉部类多、范圈，且数量浩大，根据民事审判工作需要，我们将全书分设42个类目和若干级小类分别进行选编。为方便各审判环节和民事审判庭按各专业分工使用，以及巡回办案时携带方便，囿于篇幅所限，在选编体例下又采用分编方式，将本书各编按所涉不同内容，各有侧重地分解为六个部分：即首先将本书三编中起主要、核心、综合规范性作用的民事法律规范选编一辑“民商审判综合部分”；然后将“实体法编”中的“民事
提高民事诉讼法学的教学质量，最关键之点在于有一部高水平的教材。近年来，各种民事诉讼法学的本科教材已有不少，但高水平的研究生教材则相对阙如，为此，我们组织全国有关高校从事民事诉讼法学研究的中青年学者编写了这本民事诉讼法学研究生教材。本书的作者在民事诉讼法学的某些领域都有自己的独到研究成果。因此，《民事诉讼法专论》就整体而言，不失为一部具有较高水准的研究生教材。本教材具有如下两方面的突出特点：一是前沿性。本教材充分反映了近年来民事诉讼法学的研究成果，并力求做到在现有基础上有所创新和突破。二是专题性。本教材一改过去教材注重内容完整性与全面性的特点，从民事诉讼法学体系中提炼出我们认为较为核心的十九个专题对其做深入、系统的研究和探讨，体现出鲜明的专题研究特点。
《虚假诉讼防治的理论与实践》是天心区法院在司法实践中如何针对虚假诉讼的经验总结。《虚假诉讼防治的理论与实践》分为防治虚假诉讼理论探索、典型虚假诉讼查证实例、附则等三部分。在防治虚假诉讼理论探索部分，作者通过实践经验总结出虚假诉讼防治在刑事案件和民事案件中的不同表现形式及如何预防和治理；在典型虚假诉讼查证实例部分，作者把在实际审理案件过程中，如何防治虚假诉讼的典型案例进行了点评和分析，以供审判实践借鉴；附则部分是其他媒体对天心区法院防治虚假诉讼的先进事迹进行的报道和如何防治虚假诉讼的规范性文件。
