《事业单位公开招聘分类考试辅导教材·综合应用能力（E类）》是中公教育考试研究院依据E类综合应用能力考试大纲编写而成。本书涵盖基础医学知识（细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、药理学与药剂学、人体寄生虫学、病理学）、临床医学知识（诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤性病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学、护理学）、公共卫生知识（预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学）、医学相关知识（医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规）四大模块，34个学科。

《装备技术体系设计理论与方法》共分9章。其中，第1章绪论是导人部分，主要论述装备技术体系设计在武器装备建设过程中的意义和作用，国内外在这方面进行的相关研究；第2章是基础部分，主要论述装备技术体系的基本概念、理论基础和研究方法等问题；第3章和第4章是装备技术体系结构设计部分，主要论述基本概念、装备技术体系结构、装备技术体系结构要素等基本问题，以及体系结构设计方法和装备技术体系结构构建等问题；第5章和第6章是装备技术体系设计部分，主要论述需求分析、设计调研、技术结构等设计基础问题，以及探讨设计要素、设计步骤等体系设计方法问题；第7章是装备技术体系评估与优化部分，主要讨论装备技术体系评估的方法、指标涉骤和优化问题；第8章是装备技术预见理论和方法，主要论述基本概念、技术预见总体框架、技术预见关

《装备技术体系设计理论与方法》共分9章。其中，第1章绪论是导人部分，主要论述装备技术体系设计在武器装备建设过程中的意义和作用，国内外在这方面进行的相关研究；第2章是基础部分，主要论述装备技术体系的基本概念、理论基础和研究方法等问题；第3章和第4章是装备技术体系结构设计部分，主要论述基本概念、装备技术体系结构、装备技术体系结构要素等基本问题，以及体系结构设计方法和装备技术体系结构构建等问题；第5章和第6章是装备技术体系设计部分，主要论述需求分析、设计调研、技术结构等设计基础问题，以及探讨设计要素、设计步骤等体系设计方法问题；第7章是装备技术体系评估与优化部分，主要讨论装备技术体系评估的方法、指标涉骤和优化问题；第8章是装备技术预见理论和方法，主要论述基本概念、技术预见总体框架、技术预见关

一个人若只知道曾国藩、胡雪岩做了什么，那只是皮毛之见，只有读懂了曾国藩、胡雪岩为什么“这么做”，继而知道自己该“怎么做”，那才算读活了他们，也读活了自己。曾国藩与胡雪岩是同一时代的人。他们一官一商，在清朝的历史舞台上演绎了一幕大剧，给后人留下了丰富的财富。现代人流行一种说法：做官要学曾国藩，经商要学胡雪岩。由此，编者集结了《做官要学曾国藩·经商要学胡雪岩大全集（超值金版）》，以飨读者，希望能对各位的工作、生活有所帮助。