王阳明的心学思想博大精深，要想真正运用于生活中更是难上加难。 度阴山精选阳明心学21大核心思想，一天一课，用生动的案例和扎实的理论为你真正讲透如何 立志 ，如何 致良知 养成心学思维习惯。 第一课 立志 立志如种树，切忌急功近利，更要念念不忘，专注而不受干扰。 第二课 格物 格物就是首先要做对的事，才有可能把事做对；也只有把事做对，才对自身有利。 第三课 心即理 天下没有心外的理，也没有心外的事。 翻开本书，21天真正练成心学思维！

本书以漫画的形式对西方哲学史进行了简要介绍，很规范地按照西方哲学发展的时间线，选取西方哲学史上具有奠基性的代表人物，有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔、尼采、萨特等十五位哲学家，对其生平及思想进行归纳总结，用幽默的语言、形象的漫画进行讲解读，呈现出深入浅出，生动有趣的 演出效果 。全书语言风趣，可读性性，让人印象深刻，是一本人人能懂、人人爱看的哲学普及读物，能够让读者笑着笑着就把哲学读懂了，既有图又有真相，轻松理解!

《资本论》是马克思花费40年，阅读1500种书籍，整理400余本笔记的心血之作。被译为70余种文字，全球累计销售20亿册。此书第一次深刻地分析了资本主义商品生产、流通和分配，揭示了经济发展的客观规律。比如生产资料的私有制与产品社会化的矛盾，是资本主义的基本矛盾。它导致经济危机周期性地复发。此矛盾在资本主义制度下无法得到根本解决。 《资本论》还阐述了商品生产、交换、分配的根本规律，对当代经济有重要价值。如“中国首善”陈光标倡言的：“中国企业家不放重读《资本论》，国家和企业做大做强、可持续发展的秘密都在这本书里。” 本书邀请资深专家对原著进行删节，在缩减篇幅的同时，充分保留了原著思想中的精华部分，以及完整的体系。此外，本书还选配360幅传世名画、大师摄影等插图，在贴近原著思想的基础上，让大家可以更愉

这本书是一行禅师专享一本中文简体自传。他以日记体生动记录了自己的日常生活和即兴禅语。我们可以通过某种方式让寻常的生活变得更有意义。比如，从很简单的事情开始，喝一杯茶，享受茶香。修行就是每个人的日常生活，洗碗、喝茶、走路，写字，聊天等。在此刻的生活上用心，就是活在此时此刻。一行禅师明白的告诉我们，生命只在念念分明的此时此刻，心念离开当下的人就是拖死尸的人、离开觉性也等于是梦中人。

一行禅师著的《活在此时此刻》讲述了一行禅师的一生。每一个故事都是他真实的生活经历。他向我们展示全神贯注活在此时此刻的意义。 如果你身处繁重的工作，感到焦虑或内心迷惘，无法获得平静与归宿。 这本书将使你思绪清晰，安住当下，获得生命的平静和此刻的丰盛。

度母是观音菩萨的化身，在当今时代，祈祷度母的感应最快。 人一生会有各种心愿，若想达成，并非磕几个头、烧几炷香就行，关键要懂得方法。 希望有缘者通过此书，找到适合自己的方法，遣除一切苦难，成就一切所愿。

《冰鉴》是晚清重臣曾国藩所著的一部识人鉴人的专著。曾国藩采用由外而内、动静结合的方法，全面阐述了自己在识人用人方面的心得， 实用价值。尽管时过境迁，但其中仍不乏精华，很多见解仍然值得现代人借鉴。 由东篱子解译的这版《冰鉴全鉴（珍藏版）（精）》一书的清代作者曾国藩从整体出发，采用由外而内、动静结合的方法，全面阐述了自己在识人用人方面的心得。内容涉及神骨、刚柔、容貌、情态、须眉、声音、气色七个方面。

有件事是确定无疑的：最终我们都会死亡。 但我们真的相信自己会死吗？ 死亡是生命的终点吗？ 人是否有不朽的灵魂？ 为什么说永生是件坏的事情？ 在某些情况下自杀是否可能合理和符合道德？ 我们终将死掉这个事实，会怎么影响我们的生活方式？ …… 《死亡哲学：耶鲁大学公开课》一书源于的国际名校公开课之一《哲学：死亡》。在这本通俗易懂的哲学著作中，谢利?卡根教授挑战了许多我们习以为常或未经深思的观点，邀请读者系统反思死亡的哲学之谜，以更清晰的概念探讨死亡的意义为何，从形而上学到价值观，认真、理性地思考生命和死亡的真相。进而带领我们探索生命的价值，该以什么样的态度来面对人生这趟旅程。 叔本华对死亡哲学的阐述，对本书来说至为贴切:“由于对死亡的认识所带来的反省，致使人

《参同契》又名《周易参同契》，为东汉魏伯阳著。其学说汇融周易、黄老、丹火之功于一体，用《易》的阴阳变化之理，阐述炼丹、内养之道，证明人与天地、宇宙有同体、同功而异用的法则。不仅是道家养生学的理论源头，亦是中国古代化学、药物学、天文历算等学科的发轫之作，如国人引以为骄傲的四大发明之一 火药 ，其原理即从此书而来。因其涉及诸多学科知识，艰深晦涩，素以 天书 著称。 《我说参同契》一书，是南怀瑾先生继《论语别裁》后用力最深、最有分量的作品之一，共八十余万言，分上、中、下三册。内容涉及广泛，旁征博引，举证极多，更有南师本人所经历的诸多奇特的人和事。先生用平实的语言，由浅入深地讲解了周易、道家、丹道的有关概念和基本原理，对儒、释、道三家的一体共论，亦有不少不拘一格、独到精辟的个人观点。对于

本书是法国著名哲学家阿兰40年教育经验总结、畅销80多年的教育经典，对几代人产生了深远影响。本书涉及领域极广，从人文科学到自然科学，几乎囊括了当时所有领域的科学知识与常识。书中强调的教育要培养儿童创造力，学习中要磨炼儿童意志，教育为其未来生活做准备，儿童应该学习经典，学会学习等观点，在今天仍有积极意义。本书深入探寻教育的本质与核心问题，既是启蒙儿童的提示，也是重新认识自我的双向思考。