本书是第一本对认知科学作全面综合述评的重要教材。其内容涵盖了从神经过程的人工智能模型到最近提出的漫述理论和文化理论。罗姆·哈瑞对该领域作了一个全新的、易于理解的整合。该教材的核心内容是论述“心理学如何能够成为一门科学?”这一问题。其答案建立在对自然科学中的方法和解释所作的清晰说明的基础上,并阐述了自然科学如何被应用于心理学研究。
《大手印浅释》主要内容包括:认识“解脱体智”的重要性、消除妄念的方法:不离法身、依于妄念,调修法身、频除乐、明、无念诸功力、修习“不修之大修”、下机渐道凡夫的修定方法、了彻法身,保任于惺惺寂寂等。
本书对计算机逻辑思想的来龙去脉作出了清晰的梳理,在正确把握冯?诺伊曼自动机理论的基本内涵的基础上,从中提炼出科学哲学思想,主要概括为:一是以“毕达哥拉斯主义思想”(宇宙的奥秘在于数学规律之中)为导向,构想自动机的理论模型,并且与后世的“计算主义思想”(宇宙=一台巨型计算机)接轨;二是贯彻亚里士多德“程序目的性”(由生物学哲学家迈尔提炼概括出来,并且认定为亚里士多德“目的论”中最精彩的成分)和维纳控制论的“现代目的论”思想,于逻辑机器之中。本书还较系统地探讨了冯?诺伊曼理论对复杂性研究的贡献,分析了这些思想对计算机科学以及相关科学的哲学启示。
长期以来,人们一直期待着一本关于科学哲学的新的深刻而清晰的导论书,本书的出版为有关的教师和学生提供了近乎理想的文本。本书通过富有智慧的例证激发了人们探索自然世界的兴趣。 亚历山大·伯德对于诸如科学定律的本质这样一些受到忽视却又至关重要的概念性问题给予了高度重视,同时把它们同我们关于那些规律的知识这样一些认识论问题相对照并联系在一起。自然规律、自然种类、说明、理论、实在论、说明推论、归纳、反归纳主义、概率、科学方法与进步等问题,都在这样一种敏锐的洞察力中获得了清晰的说明,并且被不知不觉地传达给了那些对于由人类最富有智慧的头脑所提出来的问题具有深刻理解力的读者。
《技术哲学》是费雷德里克·费雷于1988年出版的一部技术哲学著作,书中全面探讨了与技术相关的哲学问题。包括技术的本体论、认识论、价值论和伦理学的理论和实践问题。 卡尔·米切姆认为本书可以当作技术哲学的简明教材,保罗·杜尔宾在总结美国技术哲学发展时,认为本书在怀特海之后“设计了一种‘有机的’技术哲学”。 费雷德里克·费雷著的《技术哲学》系统阐述了技术哲学相关的基本理论问题。全书从重新界定技术开始反思技术,进而分别阐述了技术与实践智慧、技术与理论智慧、技术与现代存在、伦理学与技术评估、技术与宗教、技术与形而上学等问题。本书被米切姆评价为具有“技术哲学的简明教材”的意义。
费耶阿本德是20世纪最重要的思想家之一,他对不可通约的论述是以对理性至上主义的批判而展开的。费耶阿本德消解了近代中性经验论,认为理论是不可通约的。不可通约类型有理论的、语言的和本体论的不可通约,而本体论的不可通约更为根本。然而,不可通约并不意味着不可比,赞耶嗣本德认为应该在一种新的经验内容的基础上进行比较,这样也更为客观。费耶阿本德对不可通约的讨论已经由库恩的范式概念进入了更为广阔的文化领域,认为不仅科学理论是不可通约的,罄个社会的所有传统、各个民族的文化都是不可通约的,并不存在谁“优”谁“劣”。
《技术哲学》是费雷德里克·费雷于1988年出版的一部技术哲学著作,书中全面探讨了与技术相关的哲学问题。包括技术的本体论、认识论、价值论和伦理学的理论和实践问题。卡尔·米切姆认为本书可以当作技术哲学的简明,保罗·杜尔宾在总结美国技术哲学发展时,认为本书在怀特海之后“设计了一种‘有机的’技术哲学”。费雷德里克·费雷著的《技术哲学》系统阐述了技术哲学相关的基本理论问题。全书从重新界定技术开始反思技术,进而分别阐述了技术与实践智慧、技术与理论智慧、技术与现代存在、伦理学与技术评估、技术与宗教、技术与形而上学等问题。本书被米切姆评价为具有“技术哲学的简明”的意义。