本书以1904至1908年的《东方杂志》为考察对象，以“选报”为切入点，探讨这份杂志对于同时期报刊舆论的选择性呈现，及其在自我空间内构筑理想的舆论形态的努力。这一时段的《东方杂志》对于当时几乎所有的重要报刊均有所选择，而它如何通』对同时期报刊舆论的吸纳、过滤、屏蔽、传播，来经营属于自我的“选报”空间，是一个富有张力的论题。通过探讨它的创办契机、群体际遇、报界源流等等，有助于从一份刊物的视角观照晚清报刊舆论的整体景象。

《时报》书评选择有名气有份量的作品，登载有个性有口味的书评，几乎收录了西方文坛19世纪末到20世纪末以来各个阶段的一时之选，本书所选篇章，评论的观点，乃至行文风格，译笔的基调，也正等待着读者的见仁见智，细加揣摩。

《中外新闻传播史(第2版21世纪新闻传播学基础教材)》编著者刘笑盈。《21世纪新闻传播学基础教材：中外新闻传播史》作为一本简明的中外新闻通史，综合、简单、比较和信息价值的提升是本书所追求的目标，本书将把这些追求贯穿始终，也希望能达到理想的效果，使读者在学习和思考中有更多的收获。

《普通高等教育“十一五”规划教材·当代新闻传播学系列教程：简明中外新闻事业史（第2版）》是根据我院新闻学基础课程调整后的教学需要而编写的一部本科教材。全书分上、下编，概括了从古代到当代中外新闻事业发生、发展、变化的历史。将中外新闻史融入一本书，适应了院系课程调整的需要，体现了淡化通史课程，加强专门史课程”的教学思路；中国新闻事业史部分也试图摆脱以往以中国社会革命史为主要依托的分期方法，采用了全新的分期法，力图突出新闻事业自身的发展脉络。

《新闻入门丛书》编写指导思想是理论与实践相结合，侧得新闻实践经验的介绍，强调实用性，同时注意通俗性，文字简洁，论述准确，从而达到易懂、易学、易用，体现出新闻普及读物的特色。丛书分册设置，考虑到新闻学各个领域，包括新闻、广播、电视及新闻摄影等，具有的系统性。

三十多年来，新闻报纸一直以缓慢却稳定的速度流失着读者。究其根源，新信息技术尤其是因特网及其对公众时间的激烈争夺，导致了报纸读者的分流。 在本书中，菲利普·迈耶提供了一种看待报业公司的新模型。他通过分析传统报业如何赚钱和广告主如何做决定，向报业集团提供了一种帮助报业走出困境的模型——影响力模型：报纸产生两种影响，一种是不用于出售的社会影响，另一种是用于出售的商业影响，或促使消费者下决心购买的影响。迈耶认为，新闻工作者不是在从事新闻业，甚至也不是信息业，而是“影响业”。他称这个模型的美妙之处在于它为新闻业的性提供了经济上的合理性。迈耶分析和描述了过去使报业运作的各种因素，并通过有关新闻产品质量对商业成功的影响效应方面的数据，探讨了如何利用社会影响力来提升商业价值的途径。 书

《新闻入门丛书》编写指导思想是理论与实践相结合，侧得新闻实践经验的介绍，强调实用性，同时注意通俗性，文字简洁，论述准确，从而达到易懂、易学、易用，体现出新闻普及读物的特色。丛书分册设置，考虑到新闻学各个领域，包括新闻、广播、电视及新闻摄影等，具有的系统性。

本书对主要新闻文种的写作做了详细讲解，既从正面讲解文体格式、写作要领，列举范文，又从反面纠偏，列举常见错误及改进办法，并设计出具有职场氛围的实际训练题，令使用者互动式体验式地掌握主要文体的写作： ——“病文诊疗”以大量详实的病例说明修改的方法，分析“为何不能这样写”。 ——“范文评析”注重以的范例讲析新闻应用写作“应当这样写”韵真谛。 ——“职场操练”注重提升新闻应用写作实战技能。 本书知识体系健全，专业特色突出，内容充实，体例新颖，既能满足本科生、高职高专学生的学习需要，又可作为职场人员的自修提升教材。

从新闻传播学、媒介经济学、工商管理学等学科视角分析报业的现状与未来，把多学科知识与报业经营实务、新闻实务结合起来，借鉴中外成功报纸的有益实践，剖析传统党报自身存在的种种问题，来绘制中国报业改革的路线图。其创新之处在于以下三点：其一是从产业经济的角度来观察报业、理解报业、分析报业，并从中寻找党报改革的路径；其二根据社会学原理，把社会受众划分为五大区域，并为传统党报改革锁定了目标人群和细分人群，为针对不同的消费偏好提供新闻产品指明了方向；其三是把商业思想植入报业的改革之中，并观察传统党报的产品生产模式、营销模式、广告经营模式以及整个供应链再造。在此基础上，作者提出必须借鉴世界主流报纸的成长经验，并结合中国实际，重构传统党报的供应链，内生传统党报的市场竞争力。多学科视野的观照给人

《校报学概论》共有十四章，从百年校报回顾，到现状与展望，探讨了校报的建制、组织、管理，校报的特殊传播规律，校报与校园舆论，校报与校园文化，校报与网络等。涉及新闻写作、新闻采编、新闻策划等新闻理论与实务。可以说这《校报学概论》已经初步呈现了校报学框架，为校报学体系的进一步完善，做了一件很有意义的基础性工作。 在媒体多元化的当今，互联网的迅速发展，更加快速、直接地带动了校报间的交互式沟通。近年中国高校校报协会、各省（市、自治区）的高校校报研究会和中国教育记协开建了中国高校校报网，实现了高校与高校之间的远程采编，及时发布高校教育教学方面的工作动态，为推动高校校报的发展、加强各高校校报工作的联系扩大了资源共享的力度，提供了更及时、更多样、更直接、互动性更强的平台。应该说，高校校报

本书精选改革开放以来财经新闻深度报道的之作，从报道背景、报道内容分析、特色、报道的影响力四个方面进行剖析点评，同时还提供相关知识链接、大事记、延伸阅读等，使读者能够从大的经济背景下理解报道内容，提高读者分析财经问题、采写财经新闻的能力。为了对比借鉴，本书也编选了一些国外媒体的财经报道。 本书是财经新闻深度报道的本选 读教材，可作为新闻专业本科和硕士研究生学 历教育教材，也可作为财经新闻记者的培训及 自学教材。

这是一个记者的新闻史。这是一个过渡时代的新闻史，这是一个记者草就的过渡时代的新闻野史。阅读它，你能看到记者的出路，你能看到新闻的唐突，你能看到意识形态的偏见，你能看到江湖已散的叹惋，你能看到媒体与时代的合谋.你能看到新闻与江湖的拼斗，你能看到放下枪炮比剑的“术”。你能看到竖起牌坊指路的“道”，你能看到且行且吟且醉的“我”，你能看到本土化对西方新闻思维的欺哄。

《校报学概论》共有十四章，从百年校报回顾，到现状与展望，探讨了校报的建制、组织、管理，校报的特殊传播规律，校报与校园舆论，校报与校园文化，校报与网络等。涉及新闻写作、新闻采编、新闻策划等新闻理论与实务。可以说这《校报学概论》已经初步呈现了校报学框架，为校报学体系的进一步完善，做了一件很有意义的基础性工作。 在媒体多元化的当今，互联网的迅速发展，更加快速、直接地带动了校报间的交互式沟通。近年中国高校校报协会、各省（市、自治区）的高校校报研究会和中国教育记协开建了中国高校校报网，实现了高校与高校之间的远程采编，及时发布高校教育教学方面的工作动态，为推动高校校报的发展、加强各高校校报工作的联系扩大了资源共享的力度，提供了更及时、更多样、更直接、互动性更强的平台。应该说，高校校报

外行看记者，常会感觉这是一个比较神秘的群体；内行看自己，则认为这是一个结构极为复杂的群体，不在其间闯荡三五年，无法识其真面目。 这是一本资深媒体人积累10年的行业经验首次披露记者群体生态圈著作。对话20余位媒体精英，讲述他们的个人曲折经历，描绘了一幅幅中国记者的典型画像。或从职务，或从区域，或从类别等角度，一一展示记者圈这一封闭性极强群体的特性，对圈内行之有年的潜规则，大胆加以客观揭示，还您一幅清晰、到位的记者圈景。

本书旨在通过实践训练，帮助新闻传播类学生真正掌握新闻采写技能，提高新闻业务素养和实践操作能力。 本书每章内容均包含“理论提示”、“训练项目”和“参考答案”三个部分，“理论提示”将本章相关理论知识以要点形式加以阐述，提纲挈领，让读者能够在最短的时间内重温理论，为下一步训练打好基础。“训练项目”列出本章具体的训练题目，让学生动手操作，通过训练培养学生的新闻采写实践能力。“参考答案”则给出了解决问题的提示和参照标准，让学生能够加以比较，寻找差距，自我启发，有所提高，有所收获。 本书对新闻报道理念、新闻采访、新闻写作等内容设置了系统的训练项目，对新闻语言、新闻标题、导语、新闻主体、新闻结构、直接引语、消息、特稿等内容进行了详细的拆解训练，本书还在报道领域、深度报道、广播电视新闻、融

高度发达的大众传播媒介，堪称现代一大奇迹。本书从媒介社会学角度切入，以媒介与社会的互动关系为主线，全面、系统地阐述了媒介的产生、发展以及媒介的种类、功，分析了媒介与社会政治、经济、文化发展的密切关系和交互作用。本书详尽地介绍了国际学术前沿的成果，结合、分析了学术研究和媒介发展的动向。本书叙述简明扼要、深入浅出，充实严谨，是读者完整地了解社会媒介生态的图书。本书是上海市高校重点教材，面向大专院校文理科各专业学生，也适合社会各界人士作案头参考。 第书的主要特点如下： ，在结构上，注意性。第二，在内容上，注意新鲜性。第三，在写作上，注意亲和性。

本丛书的读者对象设定为新闻从业人员、新闻院系师生和广大有志投身于新闻事业的人士。丛书的作者系活跃在新闻工作一线的资深编辑读者和新闻研究、教学一线的专家学者。丛书的编写立足于实用，坚持学术品位和常理风格，力争在给读者具体的新闻写作指导的同时，带给他们一些新的启迪和感受。本书注重列举实例，用语准确生动、深入浅出，努力体现“专家写小册子”的特点。本丛书追求雅俗共赏，力争在某些方面有所突破，有所建树。

外行看记者，常会感觉这是一个比较神秘的群体；内行看自己，则认为这是一个结构极为复杂的群体，不在其间闯荡三五年，无法识其真面目。 这是一本资深媒体人积累10年的行业经验首次披露记者群体生态圈著作。对话20余位媒体精英，讲述他们的个人曲折经历，描绘了一幅幅中国记者的典型画像。或从职务，或从区域，或从类别等角度，一一展示记者圈这一封闭性极强群体的特性，对圈内行之有年的潜规则，大胆加以客观揭示，还您一幅清晰、到位的记者圈景。

新闻媒体是大众认识广袤的现实世界的睐望镜，是众获知世界上各种新信息的主渠道。新闻记者就是在体中工作 ，为公众寻找和收集信息的专业人员。记者的这种工作形成了专业的方法、程序和理论。记者每天干的最重要的事就是满世界奔波，在纷繁的各种新事中去挖掘公众感兴趣的未知事实，再把它们变成信息号 (文字、图像或声音)向公众传播。本书主要介绍了新闻报道样式、新闻写作准则、新闻报道语言特点和表现手法、消息导语、直接性导语样式等内容。本书作为高校教材，既突出了应用性，更将应用示范与理论阐释紧密结合，还设计了一百多道系列性的思考题与训练题，系统地强化训练学习者的实际操作能力和正确的新闻思维方式。 本书也能用于自学。如果读者从事过一些新闻采写，本书可以帮助你系统地总结自己的感性经验。