本书是美国著名科学家戴森的书评集，也是《反叛的科学家》姊妹篇。作者在本书中以自己的亲身经历讨论了二十世纪的科学巨人如费曼、奥本海默、狄拉克、温伯格的事迹，以及丘吉尔为英国寻求核武器，冯·布劳恩研制火箭以探索外层空间等轶事。作者还探讨了其他社会热点问题，如全球变暖、生物科技的未来等等。作者思想深湛，文笔生动有趣，是一部优秀的科学读物。

随着社会的日益现代化、信息化与国际化，人们越来越重视以书面语言作为工具来组织社会生产与生活，进行政治、经济、文化活动，传播科学技术知识，交流社会信息，促进精神文明和物质文明建设。因此，公文写作这种应用广泛的基础书面语言形式，愈来愈为各行业人士所热衷与学习。 公文，又称公务文书，是指政府机关、群众组织和企事业单位在处理公务时使用的有规范的各种文书。它也是人们交流思想、互通信息、解决问题的有效手段。本书介绍了现代公文概说以及行政公文、通用公文、商务公文的写作。

《意大利语实用会话》分为15部分，72组不同场景。内容包括问候、相互介绍、在海关、在机场、在饭店、在银行、在医院以及旅游观光等等。每课会话的排版顺序是：意大利原文、译文、补充句型、注释，书的最后部分是12个附录。 本会话以意大利文化为背景，选取了生活中较为常用的题材，再现了意大利人日常生活的场景，全篇语言规范流畅，朴实无华，实用性很强。 本会话配有录音磁带。

《普通语言学教程/汉译世界学术名著丛书》是费尔迪南·德·索绪尔1907～1911年在日内瓦大学三次讲授普通语言学课程的记录整理，由他的学生在他去世后1916年编辑出版。这本书提出了“语言”（Langue）和“言语”（Parole），“能指”（Signifier），和“所指”（Signified），语言的系统性，句段关系和联想关系，共识语言学等等为标志的一套套新的理论和方法，成为20世纪语言学乃至人文科学研究的标准语言。

《汉语的本质和历史/汉译世界学术名著丛书》涉及的语种较多，除汉语和英语外，尚有法、德、瑞典、拉丁等语言。原书为便于英美读者阅读，一般在汉语和法、德、瑞典、拉丁语的例词、例句后加圆括号，给出英文意译。中译本为便于中国读者阅读，只把欧洲语言意译成汉语，而把汉语后附的英译一概删去。为求醒目，中译本从英语译来的例句放在方括号里，置于原例句之后，原的括注仍放在圆括号里，以示区别。

由施春宏、蔡淑美、黄理秋、李昱、谢福等著的《汉语构式的二语习得研究》是基于构式语法理念进行汉语语法习得研究的跨学科探索。主要从语言类型学、社会语言学、认知语言学的视角出发，选择汉语句法系统中的某些特殊现象作为基本研究论题，重点考察语块、准价动词、二价名词、介词性框式结构等词项一语块性构式和双及物式、动结式、重动式等特殊论元结构构式(即句式性构式)的习得机制和认知基础，探讨在习得过程中学习者构式意识、语块意识的形成和发展过程，力求在面向第二语言教学的构式习得系统分析中提出一些新思路、新观念、新认识。本书论题源于汉语作为第二语言教学中长期存在而难以解决的问题，具有重要的理论意义和实践价值。本书理论构建和实证调查并重，语料库方法和实验方法相配合，适合汉语构式研究人员、对外汉语教师和

《汉语音韵学常识》字数也不多，1958年在上海教育出版社出版，2005年重版，是唐作藩先生一本普及音韵学常识的著作。本书为我们介绍了许多音韵学的基本问题，内容涵盖了音韵的基本概念、古音学、今音学等韵。如什么是音韵学、为什么要学习音韵学、音韵学的基本概念、字音和音标等等。语言浅显易懂，将晦涩难懂的绝学深入浅出地娓娓道来，深受读者欢迎。曾多次重印。

本书从形体特点在古文字考释中的作用、形体特点在古文字考释中的利用、利用形体特点考释古文字应该注意的几个问题、利用形体特点考释古文字举例等方面，研究了形体特点对古文字考释的重要性，以及如何合理有效地利用形体特点考释古文字。突破了以往对单个疑难字形进行考证的方法，而是在前人研究的基础上，从具体的考释工作中总结规律、归纳方法，将发现的文字现象运用系统的理论进行分析，具有较强的创新意识和较大的学术价值。

《音韵阐微》是清代一部代表性的官修韵书，是研究汉语近代官话音系和反切改良的重要材料。由李光地、王兰生编撰，始编于康熙五十四年（1715），完成于雍正四年（1726）。作为清代的官修韵书，《阐微》在汉语语音目前的地位很重要，对现代汉语音系与注音方法的影响尤为显要，值得深入研究。《阐微》的主要特点在于，将时音系统巧妙地融入中古传统韵书框架之中，形式上承用中古音系的基本格局，实际上暗含时音的官话音系。又用“合声、从旧切、今用、借用、协用”五类新造反切展现反切改良成果，全面优化反切注音法，优选限度地靠近“音素直拼”，为汉语新型注音方法的产生奠定了基础。 这本《音韵阐微校理》是其中一册。

《新时空粤语（下册 第二版）》是由方言学家集体编写的地道且有趣的粤语教材，详细介绍了粤语的发音、词汇、句型等知识，从内容的编排到学习难易程度的把握等方面，处处体现了教材的独特性以及学术性和适用性。第二版根据教师教学过程中发现的问题以及读者使用后的意见进行了修改，并增加了标准的粤语发音教程，作为附送光盘呈现，将更加满足学习者的需求。

《新潮汕字典》出版以后，在不到半年的时间里印刷了三次，但市场同时反映，字典块头太大，不便于携带，影响销售，希望能出小开本的字典。原字典的容量摆在那儿，如就相同的容量出小开本，厚度必然增加一倍，达到2400页，而这与市场的要求并不吻合；而且，出版社也有成本和价格的控制要求，过大的篇幅必然增加成本压力。所以，经与出版社商量，决定调整编辑思路，将原字典进行精简压缩，主要有四项：一是将有关笔顺的内容删掉，二是将非常用的字头删去1400多个，三是将潮州话和普通话的两个检字表删除，四是将附录删减三分之二，同时对原来的编写体例作了些许改动，这样就形成了这本《新潮汕字典（精编本）》。精编本保留了原字典的主要精华部分，功能和作用没有削弱，基本能满足读者的正常需求。

音转之说，起自扬雄。对于这个古老的量论，当今学界，意见不一。或是之，或非之，或是其是，非其非。是之者，将其奉为圭臬，以之用于自己的经籍阐释，以致，无所不转。非之者，将其视为瓦砾，以之作为自己的批判对象，以为万恶之源在于“转”。是其是，非其非者，对古人的学说实行“拿来主义”，择其善者而从之，其不善者而改之，古为今用，推陈出新。依我们看来，对古人的东西，当然也包括洋人的东西，还是实行“拿来主义”的好。 本书是一本专门研究汉语音转规律的学术著作，对汉语音转的基本理论、音转术语、音转原理、音转语料、音转规律等进行了较为全面的考察与论述，可谓此一研究领域较为有建树的论著。

本书分为基础篇、发音篇、文字篇和场景篇四个大的部分。基础篇是让我们了解粤语的一些基本知识、分布、起源和特点等。发音篇是学习粤语字母的发音，这是很简单的部分，只要学会了字母的发音，就迈出了流利说粤语的靠前步。文字篇是学习粤语的文字特征，学会用电脑打“粤字”。场景篇是本书内容很多的部分，一共分为13个大场景，81个小场景。这81个场景包含了生活的方方面面，只要你能想到的场景，本书都有呈现。

本书想在语言学的范围内讨论词义的分析和描写。词义的分析和描写历来被认为是语言学中最困难的问题之一。虽然如此，仍然有为数不少的人在语言学研究中，在词典编纂工作中，在语文教学中进行了多方面的探索，积累了相当丰富的认识和经验。国外越来越多的语言学、语义学著作在得到流传和介绍，也开阔了我们的眼界。为了总结和探索词义分析、描写的理论和方法，作者从1981年起在北京大学汉语专业开设“词义分析”课，1986年应邀在北京语言学院语文系讲课，1987年应邀赴新疆大学讲课，也讲授了其中的一部分或大部分内容。本书就是在历次讲课所用讲稿的基础上加工修改写成的。

改编自本书的奥斯卡热门影片《天才》(Genius)，由金像奖影帝科林·费斯、影后妮可·基德曼、裘德·洛联合主演，即将上映，延续经典。 如果你喜欢《太阳照常升起》和《了不起的盖茨比》，如果你想了解文学创作与出版的精彩幕后，本书是不容错过的文化界人物志与文学史力作 《天才的编辑(精)》由传记作家、普利策奖得主A.司各特·伯格凭借大量一手资料，引人入胜地再现了珀金斯非凡的一生。

《中华成语辞海》共收录词目40000余条。既便于一般读者翻检查阅，也适合学者参考借鉴。书中所引书证按时代顺序排列，上溯成语之源，下示其发展演变，脉络清晰。全书体例力求严整统一，科学实用。注音、释义、溯源、引例、辨析、辩误等浑然一体；行文简洁，通俗易懂。10000余条常用成语附以现代汉语用例，指导实际运用。

与中央广播电视大学汉语言文学专业现代汉语课程主教材、张斌主编的《现代汉语》相配套使用的辅助教材，供各级电大辅导老师教学参考和学生自学使用，也可作为其他人员自学现代汉语的参考书。全书由教学指导、自测题、附录三个部分构成。

作为语言学家的周有光，新世纪后的关注点有所变化，他更关注整个社会常识的匮乏现状，因此写了很多有针对性的短文章，广泛涉猎历史、文化理论、思维等等领域。本书编者从周有光关于文化理论的文章中精选出10万余字，并精心做了导读。这本书中包含了语言文字的发展规律、现代教育的核心价值、传统文化与现代文化、文化的衰减与创新、优选化时代的世界观等五个部分的内容。每一部分的内容都涉及现代社会的基本知识，涉及与曾经形成、塑造我们的观念、立场息息相关的文化内容。通过他的讲解，我们有可能体会到我们已有的知识需要怎样的改造和更新，我们的传统文化面临着什么样的挑战，我们需要具备何种资质才能成为一个合格的现代公民。或许我们可以把它看作是谈论常识的开始，或许并非每一个人都可以从中获益，但至少它可以提醒读者掌握

胡壮麟编著的这本《新编语篇的衔接与连贯》谈的是语篇研究，而且主要谈其一个方面：语篇的衔接和连贯。语言既然分为不同层次，语篇的衔接和连贯自当在不同层次有所反映。韩礼德和哈桑的衔接模式偏重于语言内部，尤其是词汇句法层的体现过程。本书除保留这些基本观点外，试图把系统功能语法的及物性理论、主位―述位理论、信息理论、语境理论，以及语用学的一些研究成果包括进来，在更大范围内探索语篇衔接连贯的种种手段和原因。