本书是以讲述图书馆基本理念为核心内容的教材,主要包括图书馆与图书馆学的概念、中外图书馆发展史、中外图书馆思想史、图书馆类型、读者权利与图书馆权利、图书馆基本理念等内容。与其他同类教材相比,本书具有两个特点,一是在各部分内容中,较多地加进了中国图书馆发展史和思想史资源,旨在使学生形成古今贯通、中西合璧的视野;二是以图书馆基本理念的阐释和论证为基本旨趣和重点内容。本书适用于我国全日制高等学校图书馆学专业本科生和研究生教学,也可作为各类图书馆在职人员培训教材或参考用书。
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陈超、任健、周尔方主编的这本《科技创生的商业模式》,其内容是从上海科学技术文献出版社有限公司与美国麻省理工学院的《技术评论》杂志合作的《科技创业》中精选、梳理出来的成果,这些信息内容对于我国科技和产业领域的创新工作者和管理者具有重要的情报价值。具体内容涉及:社区经济学,洞察你的顾客,预见未来,营销转战互联网,实体商业的冲击波,无钞钱包等。
《“生命·实践”教育学研究》(第三辑)以“学科教学的育人价值及其开发”为议题,辑录的25篇论文是最近三四年以来“新基础教育”研究者和教师对育人价值问题认识的全面深化,既有理论探讨,也有学科教学实践经验,具有“新”“深”“全”三个显著特点。
温奇这本小书最有价值的地方就体现在“第二版”三个字上头。虽然他对原书没有做任何改动,但他在多年之后另写了一篇序,纠正自己当时的一些疏失,指出自己考虑欠周、思虑未深之处。这就有极大价值,它让我们看到一个作者学术的进境和思想的深化。这本书很薄,但写得很精彩,也很精炼。尤其是温奇自己强调的第三章中对“程度差别与种类差别”、“动机与原因”这两组概念的剖析,非常有启发性。书后简介说:“作者通过对穆勒、涂尔干、韦伯、维特根斯坦等人的社会科学方法的考辨,探讨了各种社会科学研究方法(如实证主义、功能主义)在社会科学研究
在2009年新年刚刚到来之时,我读到了跃武同志编写的《情报学视角的文化管理与教育管理》一书。匆匆翻看全书,我非常高兴地看到,跃武同志在行政管理工作和教学科研工作各方面都取得了比较突出的成绩。作为一个双肩挑干部,跃武同志具有很高的工作热情和很好的学习精神,在承担繁忙的管理工作的同时主动开展相关学术研究活动。作为一个中青年学者,跃武同志具有认真的学习态度和踏实的研究品格,将情报学思维和方法尝试性地应用于文化管理和教育管理中。我尤其认为,跃武同志这种勤于学习、乐于思考、敢于探索的精神是应该首先给予充分肯定的。 任何人一说起四川大学,就会立即对四川大学的人文社会科学赞不绝口,因为110多年来,四川大学的人文社会科学在国家和区域经济社会的发展中已经发挥了非常大的作用,同时也对学校的发展作出了
历史悠久的中华民族,其传统文化充满了东方智慧,影响深远;在执政思想方面更是闪耀着智慧之光。《为政智慧/传统文化与人生智慧丛书》以法、仁、义、礼、智、信、勤、德、敬、和十个概念为切入点,精选300多条格言警句,全面阐释古人的政治经验和为政智慧,深入挖掘民为邦本、以百姓心为心的济世情怀,舍生取义、忠勇廉耻的道义当担,严于律己、克己复礼的自律意识,有经有权、己立立人的处世原则,鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神,崇俭戒奢、勤勤恳恳的治国理念,居安思危、防微杜渐的忧患意识,因时制宜、与时俱进的创新精神,严谨敬慎、一丝不苟的做事态度,天人合一、万邦和谐的大同理想。《为政智慧/传统文化与人生智慧丛书》的经典“原文”,含义丰富;“知识树”,视野宏大;“为政典故”,耐人寻味;“人生镜鉴”,结合实际,有