大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
旅游心理学是从心理学角度研究旅游和旅游业的一门新型学科。国外学者对这一领域的研究始于20世纪70年代末期，我国学者也随后在80年代中期开始了旅游心理学的教师与科研。 国外学者对旅游心理学的研究有两条思路。一种是以旅游消费者为对象，研究旅游者消费行为的一般规律；另一种是研究旅游工作者和旅游者的互动关系。前者以美国学者小爱德华·J·梅奥和兰斯·P·贾维斯的著作《闲暇旅行心理学》为代表，该书以旅游企业如何有效地进行市场营销出发点，详细地分析了知觉、学习、人格、动机、态度等心理因素以及角色与家庭、参照群体、社会阶层、文化和亚文化等社会因素对旅游消费行为的影响。后者以相互作用分析为理论基础，对旅游接待业中的人际关系进行了深刻的分析。本书借鉴了这两种思想的研究，吸取了日本学者的旅游和服和心理学思想
全书分为四部分。部分介绍精神刺激、精神紧张和焦虑的基本知识、正常焦虑与病态焦虑的区分以及焦虑障碍的类型。第二部分介绍焦虑障碍焦虑的表现形式：持续性焦虑、急性焦虑发作和强迫症患者的纠缠性焦虑，这些焦虑的表现都是用临床例子介绍的。第三部分介绍各种焦虑症，包括广泛性焦虑症、惊恐障碍、广场恐怖症、社交焦虑症、单纯恐怖症、强迫症和创伤后应激障碍。除广泛性焦虑症外，每一种焦虑障碍都介绍了2个或2个以上的病例，因为每一种焦虑症不止一种表现。社交焦虑症的表现形式多，介绍了6个病例；实际上，社交焦虑症有很多不同的类型，不止所列的6种类型，但从这6个病例可以推及其他的表现。单纯恐怖可以列出上百种，但其表现相对单纯，介绍4种代表性的类型也就足够了，在次标题“单纯恐怖症”后面的括号中注明了单纯恐怖症的类型
大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
《微动作心理学》我们每个人的内心都是一座城，每个人都想用自己的方式来打开对方的城门，不管在工作，生活还是在学习中，我们希望知道对方内心真实的想法。从这个角度出发，微动作心理学将会为你讲述该如何通过对方的一点小反应读出他的想法，教你如何通过一个微不足道的表情看清他内心的反复。你知道吗？在日常沟通中，只有7％的内容是言语沟通，绝大部分属于非语言、微动作的范畴。本书系统阐述隐藏在面部表情和肢体动作背后的微妙心理活动，帮助人们更好地了解他人的内心活动和真实想法，营造良好的人际关系。
宝宝不听话，其实是这个年龄段该有的特征，他对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你温柔的把宝宝放在膝盖上，轻轻的翻开书，用一个个生动的故事去告诉宝宝危险的真相，而不是简单粗暴的对孩子说不，这时的宝宝才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的求知欲和好奇心，同时还学会了保护自己。
现代社会讲究沟通的艺术。沟通无处不在，人际交流需要沟通；矛盾化解需要沟通；意见传达需要沟通；执行命令需要沟通；心灵交流需要沟通；增进情感需要沟通。可以说，人生处处离不开沟通，成功时时离不开沟通。用沟通化解难题，沟通障碍；用舌头代替拳头，用情感感化人心，这就是沟通的力量。语言作为沟通的主体，会说话会使我们在和别人交流沟通的过程非常顺利，从而可能让我们在日后的工作和生活中都能游刀有余，左右逄源。首先，你需要给别人留下好的印象；其次，学着让别人接受你；第三，看准对象，再进行交流；第四，工作中、生活中、学习中，处处免不了和陌生人接触。在这本书中，我们会为您呈现富有生命含虽的说话技巧，让您在不同的场合及不同人面前，都能够备受欢迎。
为贯彻落实、做好中小学新冠肺炎疫情防控的相关要求，指导中小学校科学有序地进行疫情防控，扎实做好开学前准备和开学后防控，确保师生安全，特组织马军教授等专家结合上述相关精神，就中小学开学后的相关防控技术进行详细解读。本书从开学前准备、开学后防控、出现疑似感染症状应急处置三方面入手，介绍开学前学校应急预案的制定、返校途中应做准备、开学后学校每日防控的措施、日常清洁及预防性消毒、对饮用水及食堂进行安全监管、出现新型冠状病毒肺炎确诊或疑似病例处理方式等内容，是中小学开学复课的手册。本书以漫画的形式问答的形式内容都是当前学生家长都关心的问题。
本书遵循咨询心理学产生发展的历史脉络，按照透视和影响心灵的不同视角，对主要的心理咨询方法进行了介绍。主要包括：以仪式安慰心灵的人类早期心理咨询方法，重视早年经历和潜意识的精神分析方法，以改变和塑造行为为重点的行为主义方法，强调思维转换的认知方法，注重人文关怀和自我探索的人本主义方法，关注个人独特经验的后现代社会建构类方法，等等。这些介绍从动人的心情故事切入，同时进行简洁的理论分析，既展示了咨询心理学的研究成果，又融合了现实生活中的人生智慧。对于现代人熟悉、了解各种心理咨询方法，寻求对自己有价值的思想和技术，进而发展出一套个人心理调节方法，保持平和、快乐、健康、阳光的心灵具有重要的启示和指导意义。
大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
