本套书以“无分别的爱”为理论基础，以三代人的家庭日常生活为场域，从女性个体生命成长的角度探索亲子关系、夫妻关系、内在自我依附关系的奥义，在自我剖析中呈现出深刻的生命体验，属偏分析类的非虚构写作，是当代心理学本土化的有突破意义的样本。 其中，《看见：你为爱我而到来》侧重解析亲子关系，倡导以“无分别的爱”养育内心平安的孩子，以“人格致胜”的理念来应对人工智能的时代；《拥抱：爱过自己才爱你》通过女性在亲密关系里的自我成长，解析了夫妻关系的底层逻辑和核心算法；《唤醒：还没好好爱过你》则在老龄化社会渐次加深的背景下，记录了对一个阿尔兹海默症患者的家庭整体关系的深度观察和修复过程。三本书基本上覆盖了个体生命的所有阶段，作者认为，“人”作为关系的综合体，从根本上修复、重建个体内在依

关于“人情”与“面子”，中国人似乎“一听就懂，所以细想的人大约不很多”（鲁迅语），然而它们是认识中国人与中国社会的基础。通过对其进行深入探讨，我们可以得到一种本土分析框架，以此分析它们在社会、经济、政治、教育与日常生活等各领域的重要影响，并寻求到一种与西方相关领域对话之可能。至于它们与“权力”如何关联，以往的社会学研究并未给出答案。本书从“关系”及其网络建构的特点出发，指出两者结合将形成“权力的再生产”，即指权力因关系会发生转移，导致一些原本没有权力者获得权力。 总之，本书以社会学本土化的视角，在理论与经验两个层面，对中国人与中国社会的运行方式提出了独到的见解，并针对一些学理问题与西方社会科学形成观照，较为完整地勾勒了中国社会之文化脉络与中国人关系运作的全景图，也充分体现

足不出户购物、点击鼠标交友、网上建立家庭……互联网作为人类历目前里程碑式的发明，正在深刻而广泛地影响人类的行为方式，而我们却对与其诸多特征有关的心理机制知之甚少。本书着眼于网络心理学的应用，目的是将网络心理学理论与研究实际运用于解释、指导或理解网络行为中。这种应用关注的是人们在线上与他人互动时潜在的或起指导作用的心理过程。这些互动既包括日常即时通信，也包括网络犯罪与异常行为；既包括线上购物，也包括线上约会；既包括网络成瘾，也包括线上心理治疗；既包括企业新媒体营销，也包括员工对社交媒体的使用……当然，VR和心理测量也是必须关注的内容。本书适合普通大众用来理解自己和他人的线上行为，也适合心理咨询师了解网络成瘾、强迫性购物，更适合心理学专业学生、研究者了解广泛的互联网行为中蕴含的心

本套书以“无分别的爱”为理论基础，以三代人的家庭日常生活为场域，从女性个体生命成长的角度探索亲子关系、夫妻关系、内在自我依附关系的奥义，在自我剖析中呈现出深刻的生命体验，属偏分析类的非虚构写作，是当代心理学本土化的有突破意义的样本。 其中，《看见：你为爱我而到来》侧重解析亲子关系，倡导以“无分别的爱”养育内心平安的孩子，以“人格致胜”的理念来应对人工智能的时代；《拥抱：爱过自己才爱你》通过女性在亲密关系里的自我成长，解析了夫妻关系的底层逻辑和核心算法；《唤醒：还没好好爱过你》则在老龄化社会渐次加深的背景下，记录了对一个阿尔兹海默症患者的家庭整体关系的深度观察和修复过程。三本书基本上覆盖了个体生命的所有阶段，作者认为，“人”作为关系的综合体，从根本上修复、重建个体内在依附

本套书以“无分别的爱”为理论基础，以三代人的家庭日常生活为场域，从女性个体生命成长的角度探索亲子关系、夫妻关系、内在自我依附关系的奥义，在自我剖析中呈现出深刻的生命体验，属偏分析类的非虚构写作，是当代心理学本土化的有突破意义的样本。 其中，《看见：你为爱我而到来》侧重解析亲子关系，倡导以“无分别的爱”养育内心平安的孩子，以“人格致胜”的理念来应对人工智能的时代；《拥抱：爱过自己才爱你》通过女性在亲密关系里的自我成长，解析了夫妻关系的底层逻辑和核心算法；《唤醒：还没好好爱过你》则在老龄化社会渐次加深的背景下，记录了对一个阿尔兹海默症患者的家庭整体关系的深度观察和修复过程。三本书基本上覆盖了个体生命的所有阶段，作者认为，“人”作为关系的综合体，从根本上修复、重建个体内在依附关系

这是一部被世界各国广泛采用的运动心理学教科书，由美国著名运动心理学学家理查德·H.考克斯撰写。《运动心理学（第7版）》在理念上融入了的积极心理学和循证研究思想，强调理论的实践基础，始终关注健康和努力实现积极的心理。在内容结构上也做了较大幅度的变动，加强了锻炼心理学的篇幅，即有关青少年运动与锻炼问题以及锻炼的消极影响；新增对欧洲运动心理学发展和女性运动心理学家的描述，体现了《运动心理学（第7版）》的广阔视野；同时，新版新增的运动训练中种族、性别与多元文化问题，也给人耳目一新的感觉，彰显了社会广泛意义上的以人为本的思想。《运动心理学（第7版）》阐述了运动心理学的基本概念，包括心理因素对运动的影响、运动对心理的积极作用、运动的动机、运动让你年轻等等实际生活中的运用，是对运动心理学的最的阐

《游戏心理学》是数字游戏设计基础理论教材。经过作者多年理论研究、业界调研和教学实践，而深入浅出地介绍了数字游戏设计中的心理学原理，帮助读者了解游戏玩家心理并适当运用于数字游戏设计中。 《游戏心理学》适用于数字游戏设计相关课程教材，也可作为游戏设计爱好者自学用书。

本书从介绍心理咨询工作、心理咨询师、求助者、心理咨询师与求助者之间的关系、心理咨询师的八大能力、个案、新问题、心理咨询追求的效果诸方面，向读者简明清晰地讲解了心理咨询工作的流程、相关概念、从业者应具备的素质和能力、注意事项等内容，可借鉴性与可操作性都极强。

本书包括临床心理学基础、临床评估、临床干预以及临床心理学中的特殊专业四部分，共20章。读者会发现，其中许多内容难得一见，如临床心理学的定义、性质、服务方向，以及临床心理学工作者与其他精神卫生工作者之间的区别等，可以帮助澄清一些模糊概念及学派之争。尤其颇具特色的是本书综合了大量文献，如对相关领域中杰出临床心理学工作者的采访，对评估、治疗方法、专业分支的精辟分析与总结，以及对当前存在的问题和未来发展的方向的思考。这些无论对临床心理学工作者还是研究人员甚至医疗管理者，都具有重要的指导意义。

这本书是认知心理学领域的一本经典著作。作者通过对人类经验的主要领域进行解读，如记忆、信念、语言、幸福等，展现了我们生活中很多的认知缺陷都与“进化惯性”有关。如：为何人们经常会忘记刚刚发生的事情？为何金钱买不到幸福？为何通常坚持错误的决定？……他向读者清晰地阐释了“进化惯性”，说明大脑的进化本来就是不的。面对不进化，作为思想者的人类，是否就真的束手无策？显然不是这样。作者在文中也建设性地提及了应对方法，改善我们的认知缺陷，从而战胜我们内在的健忘、焦虑、混乱、拖延……进而改善我们自身和我们的社会。

《欺骗心理术》讲述了让对方在不知不觉中吐露心声、掌握让对方的回答只对自己有利的询问技巧、以欺骗性逻辑让人信以为真、利用自己过去的艰苦身世，博得对方的同情、即使工资很低，也要让职员满足、让对方把不是坏人的人当成坏人、只说出对自己有利的数字，使别人相信自己的论点等。

我们所处的时代是一个信息高度发达的时代，宣传已经渗透到社会生活的各个层面。发达的广告、推销、电视新闻、政治竞选等各有怎样的动机，如何通过社会心理机制传播信息和思想？我们的思想如何被影响和操纵？ 在本书中，社会心理学家普拉卡尼斯和阿伦森为读者展现了个人和大众媒体是如何运用各种劝导技术操纵人们的思想的。作者首先从现代社会宣传的各种形式、载体出发，考察了个人和大众媒体的劝导技术；接着又分析了宣传有效作用于人们思想和行为方式的途径；最后，对劝导现象进行了批判性的考察。作者指出，实现心理操纵的过程并不只是理论说服，而是经常运用各种情绪化的符号来操纵。比如，广告商就经常运用简短精悍、朗朗上口、形象生动的信息诱导消费者的购买行为。 作者还通过大量的案例，阐释了宣传在当代社会的普遍性、深入性

每个人都有饥肠辘辘的时候，但除了正常的食欲和节假日的大吃大喝外，我们经常会渴望吃某种食物，这种欲望是持续不断的、令人讨厌的，并且会侵占我们的大脑。更重要的是，它会破坏我们事先制订好的营养和节食计划。 我们对食物的渴望往往来源于休闲娱乐、兴奋或爱的基本需求未得到满足，即我们渴望吃的每一种食物都对应着一种需要被关注的特定情绪或问题。《食物与情绪：食欲背后的心理学》一书将帮助我们解读对食物的渴望，告诉我们渴望吃某种食物背后的含义并真诚地面对这种渴望。此外，本书还提供了很多有用的建议和方法，帮助我们防止暴饮暴食，克

《中国文化心理学(第五版)》共十四个章节，各个章节讲述的主要内容分别是：首章走进中国文化心理学；第二章中国人的社会化观；第三章中国人的自我观；第四章中国人的尚“和”心态；第五章中国人的人情观；第六章中国人的脸面观；第七章中国人的孝道心理观；第八章中国人的迷信心理与对策；第九章中国人的教育心理观；第十章中国人的管理心理观；第十一章中国人的释梦心理观；第十二章中国人的文艺心理观；第十三章中国人的人格心理观；第十四章中国人的思维方式。

积极心理学于1998年由本书作者同事，美国前心理学会主席马丁·塞里格曼提出，并逐渐发展。自二战以来，心理学主要致力于人类问题的解决和补救，但大多数心理学家忽略了对正常人群的研究。心理学潜在的观念将人类的本质嵌套进入一种病态模式——身带缺陷、脆弱不堪、生存环境残酷、不良基因影响等。 积极心理学的创立，修正了这种心理学的不平衡，并向深入人心的心理疾病模式展开挑战。它向心理学家和大众呼吁：心理学不仅要关注心理疾病，也要关注人的力量；不仅要修复病损，也要帮助人们构筑生命的美好；不仅要致力于治疗抑郁的创伤，也要帮助健康的人们实现人生的价值。积极心理学基本的假定是，人类的美好和卓越，与疾病、混乱和痛苦同样都是真实存在的。 作为一位权威的积极心理学家，本书作者从普通心理学的观点出发进行写作，尝试

《教练心理学：促进成长的艺术》主要介绍了教练心理学作为一门新兴的心理学科学，对于人们的发展、学习和成长起到的促进作用。《教练心理学：促进成长的艺术》涵盖了教练心理学的哲学原理、相关的心理学原理、主要的教练心理学流派、教练模型，以及教练干预技术。本书因循“理论指导实践，实践检验理论”的原则，结合教练心理学基本原理、日常实践、具体的教练过程、教练者的角色以及教练干预技术，希望能够清晰浅显地将教练心理学的面貌展现给读者。

《中国文化心理学(第五版)》共十四个章节，各个章节讲述的主要内容分别是：首章走进中国文化心理学；第二章中国人的社会化观；第三章中国人的自我观；第四章中国人的尚“和”心态；第五章中国人的人情观；第六章中国人的脸面观；第七章中国人的孝道心理观；第八章中国人的迷信心理与对策；第九章中国人的教育心理观；第十章中国人的管理心理观；第十一章中国人的释梦心理观；第十二章中国人的文艺心理观；第十三章中国人的人格心理观；第十四章中国人的思维方式。

《教育心理学》内容主要包括导论、学习理论、知识的学习与培养、技能的形成与培养、品德心理、学习动机、学习迁移与策略、问题解决与创造力培养、教学设计与评价的心理问题、教师心理与教师专业成长以及学校心理健康教育等内容。编写内容尽量结合基础教育的实际，突出适合师范生的特点。结合基础教育实际对内容进行详略安排，让师范生通过学习，掌握基础教育教学与管理中的基本心理规律，并为学生在树立以人为本的教育理念以及形成科学的教学方法等方面奠定坚实的思想基础。 《教育心理学》增加了与心理健康相关的内容，对于提高师范生的心理健康意识，了解心理健康的基础知识，掌握心理健康维护的基本方法具有现实意义。 《教育心理学》适合作为师范生的专业基础课程教材，也可供对教育心理学感兴趣的读者阅读。

你是否常常感到孤独、紧张、多疑、沮丧、爱幻想、压力大、自暴自弃、缺乏自信？你是否常常感到犹豫、困惑、无辜、放不下、不自由、事与愿违、希望拥有特异功能？你又是否想过该如何解决这些看似漫不经心，后果却十分严重的心理疑难杂症？素有人类行为学领域“专家中的专家”之美誉的李柏曼博士将应用其专业知识和技能，从当代人最常见的100个心理困扰出发，从根本上斩断你的心理困扰，指引你走上一条摆脱自我烦恼的人生道路，为你提供限度实现自己人生价值的发展空间。阅读《我只能这样吗？ 快速分析》，你会发现，这是一剂洞悉自我弱点、改正不良习惯、修补分裂人格的健康良药！