从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。 在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合；《翻一翻，哇！》将翻页和触摸相结合，让孩子通过拟声词和呈现的场景，猜测翻页后面是什么小动物，然后再翻开验证；《叽叽叽，你好

从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。

童立方 0-3岁宝宝大脑开发游戏书（亲子育儿，新手妈妈学习书） 孩子的游戏方式会随着成长而改变。刚开始是拿起玩具敲打、挥舞，2 岁左右会将积木搭成车子移动、拿玩偶当客人玩过家家游戏、玩模仿或角色扮演游戏。大概从 3 岁开始，孩子会进一步和朋友一起玩游戏。 本书将孩子通过玩游戏开发出的 脑力 分为 11 种，并且按照月龄、年龄分别设计能刺激、发展不同脑力的游戏。每个孩子的发展阶段各有差异，不用过于拘泥月龄或者年龄。配合孩子的成长，提供合适的游戏，按照各自的步调付诸实践才是*重要的。

从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。

从出生第7个月开始，孩子开始有意识地使用手的触摸去感知外部世界，直到2、3岁，手的触觉探索都是孩子认知事物的主要方式。丰富的触觉刺激，对于孩子早期认知能力的发展是非常重要的。到第9个月，孩子可以正式开始 阅读 了，触摸书是每个家庭都该为孩子准备的一类书。 《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。

这套0-4岁幼儿认知小百科，全套三册，是日本低幼认知类图书中的明星产品，全系列销量超过150万册，重印多达35次。人气畅销优点多到数不清呢，认知内容涵盖小朋友们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西，按照物品属性或者场景不同来分类，并且从易到难进阶排序，2600 趣味点读互动均围绕认知内容展开。图书采用生动有趣的卡通图鉴形式，并附有中英双语，还可利用标签管理法快速查找。下面让我们来分别看一看这个系列的三本书吧。 系列中的本适合刚刚开始学习说话和认识周围事物的孩子，内容涵盖动物、水果、蔬菜、交通工具、汽车、昆虫、植物、身体、颜色、数字等十个品类，每个品类都有侧边的标签标注出来，这一册所认识的事物以单个的形式出现。 系列中的第二本以场景来分类，将孩子们带到街道、商店、餐厅、超市、医院车站、海边、节

*辑（全5册，语言基础系列） 1.象声词训练： 利用象声词帮助宝宝进行口部发音练习。书中列举了宝宝周围各种各样的声音，如 动物的声音、玩具的声音、风声、雨声 等。妈妈可以配合图书的画面，读一读这些有趣的象声词，宝宝会非常愿意模仿的。 2.学字学词： 选取了宝宝*熟悉的名词、动词，如 妈妈、爸爸、吃、喝 等。建议妈妈配合图画和宝宝一起经常练习，这样可以帮助宝宝理解词的意义，方便宝宝学习实词。 3.字词训练： 在前两本书的基础上，将名词、动词、象声词搭配使用。全书分为三部分，每一部分都是一个有趣的小故事。妈妈可以和宝宝一起，找出词与词之间的关联，一边学词，一边讲故事。 4.词语练习： 教给宝宝学说话的整个过程，妈妈可以按照象声词、动词、名词、量词、短语、短句的顺序，系统地引导宝宝学说话。 5.词汇扩展: 通

《婴儿英语玩具书》根据低龄宝宝的身心特点和语言学习规律，将宝宝熟悉的生活情景、日常表达和新颖有趣的互动设计结合一起，宝宝感兴趣、听得懂，说得出。 一本一个主题，包括宝宝一天的生活、打招呼、身体部位、动物、颜色、形状、数字、交通工具、天气和韵律词，从宝宝熟悉的日常情景，扩展到身边的世界，理解抽象的数字、自然四季的变化。13种工艺，100个易操作的互动机关，玩法多变；随书赠送专业配音员录制的30个音频、20个动画，小达人点读，即点即听，为宝宝创设了沉浸式体验的视听英语学习环境。这是一套在家能玩能学的英语启蒙玩具书，帮助宝宝快乐开口说英语，把英语活学活用到实际生活中。 单册介绍 01 My Day 主题：一天的生活 日常用品 机关： 大书 小书 采用大书和小书相结合的互动形式，描述宝宝一天的生活，吃饭、

本系列是继《小猪佩奇双语故事纸板书》*辑、第二辑之后，推出的全新四个故事。这是一套适合3-6岁幼儿阅读的双语故事纸板书，以 旅行 为主题，让孩子感受大千世界的神奇魅力。4个幽默轻松的故事，讲述了佩奇一家还有朋友们在参观、旅游时发生的的趣事，在读故事的同时，帮助孩子保持不断认识世界、了解世界的好奇心。同时，本套书是中英文双语编排，让孩子边读故事，边学习地道的英语，达到事半功倍的效果。 本套装包括《佩奇在宠物农场》《佩奇城堡探险》《佩奇在海滩》《佩奇去博物馆》4册。 《小猪佩奇双语故事纸板书（第三辑） 佩奇去博物馆》：本书讲述了佩奇一家送古董去博物馆时发生的愉快幽默的成长故事。佩奇和乔治在猪爷爷的花园里挖到宝贝啦！这些宝贝看起来很古老，它们能成为博物馆的藏品吗？ 《小猪佩奇双语故事纸板书（第

小动物们玩累了，都会回到各自的床上，舒舒服服地睡一觉。小宝宝们玩累了呢，会睡在哪里呢，睡前有哪些仪式呢？简洁大气的童谣、儿歌和故事，指出小熊、小刺猬、小松鼠、小狗、小猫、小企鹅、小袋鼠、小猴子、小狮子、小马驹、小牛犊、小猪、小狐狸、小老鼠、小鸭子和小鸟等小动物睡觉的地方和他们睡觉的方式。小动物们和爸爸妈妈一起睡觉的画面非常温馨，洋溢着浓郁的爱意。 简短易记的小歌谣，配上富含情趣的小插图，讲述了小动物们是怎么睡觉的。 孩子们也容易带上毛绒玩具上床睡觉，并形成每晚睡觉前都会重复的小仪式。

《好好吃饭》用食物认知游戏和模仿做饭游戏，配上朗朗上口、富有韵律的文字，佐以逼真的插图，再来上44个有惊喜感的好玩翻页，从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五个方面来激发孩子对 吃 的积极性。 偏写实的水彩插画，把食物画得新鲜水灵，鲜嫩多汁，让喜欢看色彩饱和度高的图片的孩子，看了就想 流口水 。 咔嚓，唰唰唰，刺啦刺啦，噗噜噗噜，咕嘟咕嘟，好香啊，凉一凉，扭一扭，捏一捏 等五感文字，刺激吃的欲望，同时开发语言能力。全书44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作，44个机关翻页，真实还原切开、剥开、开盖、包包子等动作。

小鹅奇奇 （全13册）是一套适合0-3岁宝宝的中英双语语言启蒙绘本，包含12册双语故事绘本和1册互动纸板书。它讲述了十只小鹅分享雨靴、调皮不想睡觉、把玩具弄丢等一系列发生在农场的小故事。丰富的生活常用词汇，重复和韵律的句子贴近孩子的表达，搭配识读单词表，在亲子共读中刺激着视觉和听觉，让孩子在好玩的故事中慢慢建立孩子对新语言的熟悉感，激发学习英语的乐趣。 《小鹅奇奇》：奇奇喜欢自己的红雨靴，走到哪里都穿。一天，雨靴不见了，奇奇怎么也找不到。雨靴再次出现时，竟然在别的小鹅脚上！ 《奇奇和淘淘》：奇奇和淘淘是好朋友，什么事情都一起做。奇奇说 跟我来 ，淘淘总会跟在后面。可有一次，淘淘没有听奇奇的话 《奥力》：奇奇和淘淘一直在等奥力从蛋壳里出来，等了好几个星期，奥力就是不肯出来。那就别出来了，

本套卡纸书一套六册，分不同领域讲述那些宝宝日程生活中*常见的事物及其颜色，并用生动的文字描述出事物*显著的特点，色彩鲜明、造型可爱，还用巧妙的挖孔结构给宝宝们带来别致的猜谜游戏。

每一本书都是手工做出来的！把 不要 变成 可以 《家里有很多小黑洞》洞洞 凹凸触感，允许孩子探索 有孔 的世界 一路向前，位移变化培养了孩子空间感知能力和观察能力；模拟真实的插座触感，满足对插座的好奇心。 *遍读故事，第二遍玩机关，第三遍看插画、找彩蛋 每一遍都有新惊喜。 《咦，上面是什么？》异形翻翻页，让孩子来回对照 找不同 书架的高度在一层层变化，培养孩子的空间感知能力。*后是书架全貌，让孩子由局部到整体观察事物，培养孩子又细致的观察能力。 *后一页书架上到底有什么，封底找答案，至于用了什么办法看到的，开放的结局更能培养孩子的想象力。 《地上有很多小小的 》阶梯书，陪孩子一步步走 感受 捡起来 、 思考 和 放回去 的完整过程，在 细小事物 关键期，培养孩子手眼协调能力及物品归放意识。 但是，所有

《滴答滴答日本经典婴儿纸板书》源自作家为女儿亲手制作的绘本，从自身养育经验出发，符合0-3岁婴儿身体发展和心理需求，贴近宝宝的日常生活和内心世界：吃饭，散步，游戏，打招呼，和小伙伴玩，和妈妈抱抱，喜欢下雨，观察自然。简洁重复的话语，明快温柔的画面，让宝宝在愉悦的阅读氛围中，感知生活、探索世界。 简笔勾勒和拼贴画的图画，亲近宝宝的阅读心理。饱和度高的红黄蓝，醒目而舒适，促进宝宝的视觉发育。简单有韵律的词语和丰富的拟声词，培养宝宝的语言能力。 在日本，《滴答滴答》入选 book start 宝宝起步走 ，作为送给宝宝出生后的图书礼物。因为大受宝宝的喜爱，被有些妈妈称为 有魔法的婴儿绘本 。

图画书《上去和下来》通过细腻的画面、形象的对比，让宝宝认知 上 和 下 的方位概念，发现动物之间不同的状态和变化，感受在 上去 和 下来 之中的忙碌与和谐，感受来自动物界、自然界的欢乐、勇气和秩序。

小元元今天心情糟透了！他气得喘粗气、大喊大叫、敲桌子、乱蹦乱跳 奶奶、爷爷、妈妈、爸爸分别只说了一句话，就帮助小元元发泄并化解了情绪，他们到底说了什么呢？快来图画书里寻找答案吧！这是一本关注儿童情绪管理的图画书，通过温馨有趣的故事来化解生活中的育儿难题。

这是一本在翻一翻、变一变中认知局部与整体的有趣图画书。张开的剪刀、光秃秃的树枝、大大的石头、漂亮的折扇、高高的喷泉、冒气的火山 它们分别像什么？来看它们的神奇大变身吧。

一二三四五，快乐学数数。叽叽叽，小鸡一家出门去找吃的，他们遇到了台阶， 叽叽叽，一级台阶。叽叽叽，二级台阶 小一、小二、小三、小四都跳上了台阶，可是小五却怎么也跳不上去，小五该怎么办呢？他*终跳上台阶了吗？小鸡一家在台阶上又发现了什么呢？

《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书 宝宝的一天》精选其中6册，包括《小粉猪，噗噗噗》《小猫咪，

对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，

这是一套适合0~3岁孩子阅读的纸板书，共四册，分别为《小毯子与绿色能源》《小火车与编程》 《搭房子与结构工程》 《滑梯与万有引力》。将宝宝的日常体验转化成让宝宝感兴趣的、非正式的学习机会，通过宝宝的毯子引出地球的毯子是大气，通过宝宝去拿玩具的步骤和路线引出算法和编程，通过宝宝搭积木引出工程师建房子，通过宝宝扔面条落地引出万有引力。 这套书延续了第1辑的特色，从宝宝熟悉的事物、喜欢的场景出发，用宝宝也能听懂的亲切语言，把编程、物理学、力学、化学等*基础的科学概念和思维模式清晰简洁的表达出来！ 贴切的比喻，场景化的画面，丰富多元的色块，一切都是孩子喜欢的元素。