目前儿童钢琴启蒙教学,使用的大多是国外引进的教材,如《汤普森简易钢琴教程系列》等。许多朋友建议我写一套具有东方文化风格,符合中国儿童生理、心理特点的钢琴启蒙教材,于是我经过精心编写,反复修改、试用,完成了这套“中国式的汤普森儿童钢琴启蒙教程。”全书分为、2、3集。每首乐曲都设计了教学提示与弹奏提示,供教师和学生参考。每单元安排了视唱、练耳、节奏练习、音乐写作,帮助训练学生的音乐基本功,使儿童的音乐能力得到同步发展。《儿童钢琴启蒙教程》对培养孩子的学习兴趣和弹奏能力、表现能力等效杲十分显著,是儿童钢琴启蒙的理想教材。
小朋友们,你们知道吗?许多音乐大师都曾从鸟儿的叫声中汲取灵感,创作出趣味横生、广为流传的音乐作品。《儿童古典音乐启蒙书:鸟儿的音乐》精选了20首人们耳熟能详的古典音乐作品,描绘了各种各样的鸟儿歌唱的场景——或欢快或悲伤、或婉转或喧闹。同时,你还将通过这些作品认识世界知名的音乐大师,了解不同的乐器、音乐风格和音乐时期。
幼儿音乐剧主题活动将五大领域的内容有机地融合进来,是一种综合性的学习活动。幼儿音乐剧主题活动的整合性特征与促进幼儿全面发展的教育目标相契合,不仅能促进幼儿的表层能力发展,如歌唱、语言、动作等,更能促进幼儿深层智力与社会性的发展。在主题活动中,幼儿和教师们选择自己喜爱的音乐剧,深入挖掘剧本中的教育内涵,从剧本的理解、表达、创作、表演四个方面入手,开展丰富多彩的主题活动,并将主题活动内容融入幼儿的一日生活之中。在主题活动的开展过程中,教师鼓励幼儿用自己喜闻乐见的方式(如歌唱、舞蹈、表演等)表达音乐剧中人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突,并尊重幼儿的自主选择和表达,这在程度上弥补了以往幼儿园艺术教育的不足,丰富了艺术教育的内涵。
本教程里充满了音乐材料,从一开始到结束,都是大家熟知的民间音调和国外音乐材料,很容易使学琴的孩子接近音乐艺术,爱上音乐艺术,这是的长处。技术性指示也安排的简明扼要,一读即懂,一学即会,可以顺利的帮助初学者步入正路。乐理的知识巧妙的和学琴入门融合起来。不至于把学生至于盲目的手足无措的境地。这几个长处足可以证明这是一本可用的好的初学教材。这本教材的出版,会给少年儿童学习小提琴新的力量,给少年儿童追求美的一个自由天地。 这本教材的出版,会给安徽以至于全国的提琴学生带来益处,它是通过小提琴学习促进美学的一个新的力量,给少年儿童追求美的一个自由天地。
这本《少儿钢琴小品集》里的曲目均已经过精心的挑选和有序的排列。其中很多曲子是以富有趣味的编排之后的崭新面目出现的。在本书的编写过程中,曲目的教育性和娱乐性都同样得到了编者麦斯韦尔.埃克斯坦的重视。 本书在选材范围上既注重了广度,也注重了深度。所选曲目分为一到四级,涵盖了从大师的经典之作到世界各地的民歌及舞曲的范围。 《少儿钢琴小品集》的成功是有目共睹的。它多年来一直在书之列。这是因为我们既呈现了经典曲目的原来面貌,又进行了精心的改编。只要本书能得到您的喜爱,我们就获得了的成就感。
这里收集的一些大提琴曲,有部分选自美国的考级曲目及当地各类青少年大提琴比赛,绝大部分曲目在国内都未见使用,所以我非常愿意给大家。 册适合初学者和学习了一些时候的学生们用,它们大体上是按技术要求难易顺序排列的。老师在使用时仍可以根据的程度另定指法。
什么是芭蕾舞?在哪儿可以学芭蕾舞?在芭蕾课上要做些什么?把杆用来做什么?芭蕾舞有哪些基本手位和脚位?什么是足尖鞋?怎样成为专业芭蕾舞演员?芭蕾舞演员还需要掌握哪些技能?谁发明了芭蕾舞?芭蕾舞剧是怎样诞生的?谁做演出服?怎样制作舞台布景?一起走进剧院看芭蕾舞剧!芭蕾舞演员的一天……丰富的芭蕾舞知识,这本书都有!
本书是一本自成体系的儿童吉他教材,在经过作者多年的实践与打磨后,其实用性与科学性得到验证,教学方式新颖,内容安排科学严谨,使用方便,教学语言符合儿童学习的心理。 本书的特点是用儿童化的语言,根据儿童的学琴特点科学安排教学、精心选择曲目。其内容的系统性与科学性了目前国内的同类教材水平。大音符设计(看谱不费劲,远远的就能看清谱子)、蒙肯纸双色印刷(不伤眼,能限度降低对儿童眼镜的伤害)、免翻页排版(避免在演奏时还要腾出手来翻谱)、插图、乐理知识、名人名家介绍等全面提升了读者的使用体验。将民谣弹唱有机地结合到教学中,既提高了读者的兴趣,又利于提高演奏的乐感。本书的选曲基本上是儿童喜欢的耳熟能详的作品,有吉他大师的作品,也有经典的流行作品,
应上海音乐出版社之邀编写《少年儿童扬琴教程》,这对长期从事专业扬琴教学和演奏的我们来说是一份应尽的社会责任,在花去时间和精力的同时,也融进了我们在扬琴艺术上的知识、经验和爱心,希望能对扬琴艺术的普及和发展起到积极的作用。 在本教程中,我们根据81型、401两种型号扬琴的演奏规律编写了150首练习曲,均按由浅入深和较合理的教学程序编排,教材内容涉及音阶练习、民歌以及众所喜欢的中外儿童歌曲等,相信演奏者在教师的正确指导下,通过循序渐进的学习,一定会取得进步和提高。
本套从书基于表演学基础“七力四感”为核心,有别于台词课为核心的市面书籍,将观察力、注意力、想象力、感受力、思考力、适应力、表现力以及真实感、幽默感、形象感、节奏感的练习和游戏进行讲解,并且配图,通过孩子自身和老师、家长的讲解来玩儿转表演。有别于现在一些课程中的“学”表演,而是“玩”表演。让表演课变得不再是课外辅导中孩子的负担,而是素质拓展训练的一套游戏集合。通过不同的游戏来训练孩子应有的一些技能,在日后的生活与学习中能够起到至关重要的作用。
在你走进音乐厅,聆听一场交响乐之前,不防先翻翻这本书,它会告诉你,你将听到的这场音乐正在讲述一个动人的故事。在这本书中里,你可以读到一些激发音乐家创作灵感的故事,这些奇妙的故事有的出自各国知名作家之手
本书包括: 1 本教材包括竖笛、口琴、儿童打击乐、鼓号队四个部分。 2 竖笛及口琴部分遵循由浅入深、循序渐进的原则,编排了演奏基本知识、演奏基础训练、独奏曲与合奏曲等内容,力求将知识、技能的训练与演奏能力的提高有机地结合。合奏曲既可作为选修课的教学内容,也可作为课外音乐活动的演奏曲目。 3 儿童打击乐部分简介了常用儿童打击乐器及奥尔夫乐器的演奏方法,儿童打击乐的编配、小型打击乐器的制作,还选编了儿童打击乐曲,以培养学生从事小学音乐教学的实际能力。 4 鼓号队部分根据少先队活动的特点,介绍了鼓号队常用乐器与演奏方法、鼓号队的指挥、鼓号队的编制、组织、训练、活动形式、队列形式及鼓号队的乐器购置与保养,同时还附有少先队鼓号曲。力求使学生能较全面地掌握鼓号队的有关知识与技能,同时培养学生
这本《少儿钢琴小品集》里的曲目均已经过精心的挑选和有序的排列。其中很多曲子是以富有趣味的编排之后的崭新面目出现的。在本书的编写过程中,曲目的教育性和娱乐性都同样得到了编者麦斯韦尔.埃克斯坦的重视。 本书在选材范围上既注重了广度,也注重了深度。所选曲目分为一到四级,涵盖了从大师的经典之作到世界各地的民歌及舞曲的范围。 《少儿钢琴小品集》的成功是有目共睹的。它多年来一直在书之列。这是因为我们既呈现了经典曲目的原来面貌,又进行了精心的改编。只要本书能得到您的喜爱,我们就获得了的成就感。