攀登英语阅读系列 是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经13多年的 攀登英语 专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的研究成果。 系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。
基础级包含42册，分为黄色、蓝色、绿色三阶。针对5-7岁的孩子，词汇量在300个左右。以句子学习为主，从每页一句话，递增到每页五、六句话。用由易到难、循序渐进的方式，让孩子学习和掌握基础句型。
提高级包含24册，分别为橙色、浅蓝色、紫色三阶。针对7-12岁的孩子，词汇量子在450个左右，以各种题材的短篇英语故事阅读为主。本级的单词量有很大的跨越，还增加了一点难度较大的科普故事和幻想故事。
培生幼儿英语第二辑 基础级》：共42册。基础级针对5-7岁的孩子，主要目标是让孩子学会简单的英语表达，以句子为主，从每页一句话，递增到每页3-4句话。由易到难、循序渐进，让孩子体会故事蕴含的意义。例如：在故事Be Quiet 中，通过主人公在电影院的遭遇，告诉孩子要学会遵守公共场所规则；在故事The Dentist中，讲述了主人公带玩具恐龙看牙医的经历，告诉孩子生病了，要勇敢就医。
共24册。提高级针对7-12岁的孩子，主要目标是培养孩子的语感，熟练阅读各类题材的短篇英语故事，理解故事的寓意。故事从每页2-3句话增加到每页5-6句话，通过反复出现的单词和不断重复的句式，加深孩子的记忆与理解。例如：在故事How Turtlegot his Shell中，通过童话的形式，讲述了乌龟壳的由来；在故事ROLLERCOASTER中，讲述主人公在游乐园玩过山车的经历，鼓励孩子勇敢、友爱等良好品质。
和大象小猪一起交个好朋友，学会沟通、分享，相互陪伴、信任、包容，自信自在地拥有神仙友谊！ 1、《今天我要飞》尊重 小猪想要飞，大象却说不可能。小猪尝试了很多方法，到底有没有飞起来呢？ 2、《我的朋友不开心》陪伴 大象不开心了，小猪便扮成小丑、牛仔、机器人逗他开心。可是没想到，大象更难过了 3、《di一次参加派对》信任 小猪收到派对邀请，却不知道应该穿什么，于是去请教大象。大象非常了解派对，他们会装扮成什么样子呢？ 4、《你头上有只鸟》沟通 大象发现一只鸟停在了自己头上，更糟糕的是一只变两只，两只变一窝！这可如何是好？别担心，小猪有办法！ 5、《大象不会跳舞》鼓励 小猪教大象跳舞，但是大象怎么也跳不对。难道真像书里说的那样，大象不能跳舞？ 6、《我要走了》陪伴、分享 小猪要走了，大象很着急。
和大象小猪一起做更好的自己，耐心、抗挫，学会换位思考、欣赏他人，勇敢挑战，什么都难不倒我！ 1、《吓你一大跳》适合自己的才好 小猪和大象在玩 吓一跳 的游戏，他们分别躲在大石头后，可是总也等不到对方，大象开始担心小猪了 2、《看我来扔球》打破常规 在大象看来，扔球不是一件容易的事情，像小猪那样随便一扔就是不会，但是小猪却有着自己的看法 3、《要不要分享冰激凌》分享 大象买了一个美味的冰激凌，他需要做出决定：要不要跟小猪分享？就在他犹豫的时候，冰激凌化掉了 4、《听我吹小号》真诚 小猪迫不及待地要吹小号给大象听，大象会如何评价她的演奏呢？ 5、《开车去兜风》乐观 大象和小猪决定开车去兜风，他们准备了地图、太阳镜、雨伞和包包看上去万事俱备，唯独少了 6、《大个子抢了我的球》换位思考 小猪的
这是一套面向3—6岁儿童的图画故事书。这套书一共8本，通过诙谐有趣的对话描绘了小猪和小象这对好朋友在生活中发生的故事，淋漓尽致地展现了孩子们的心理，也让小读者们在欢笑声中看到了这一对好朋友之间的友谊。同时，这套书还是一套让孩子们增加解决问题方法的好书，它能够教育孩子们如何认识情感以及进行情感交流。这套书的插图简约，对话机智幽默，不仅能让孩子读得津津有味，连大人看了也会会心一笑。这套风靡全球的图画故事书，可以引导孩子们结交真正的挚友。
《迪士尼英语分级读物 基础级 第4级》源自兰登书屋品牌读物Step into Reading和Golden books。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的，而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以，在把这套书推向中国市场之前，迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事，比如 疯狂动物城 冰雪奇缘 玩具总动员 超人总动员 无敌破坏王 美食总动员 等；为了匹配中国孩子的英语能力，专家们在挑选故事还有一个标准，那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词；另外，专家们还为中国孩子做了一些贴心设计：比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，书后附有 单词表 用颜色区分课标单词和拓展单词，同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频，还提供 慢速 和 常速 两种
这是一套培生集团为3至12岁儿童精心打造的启蒙、进阶与提高的经典英语读物。整套分为Level 1、Level 2、Leve 3、Leve 4、Leve 5共5级，由5个精美大礼盒分装，方便实用，精致大气。Level 1-Leve 3每盒有20册图书、40张单词认读卡和1张DVD，Level 4有16册图书和1张CD，Level 5有20册图书和1张CD。每级图书以儿童喜欢的经典故事、幻想故事、动物故事、生活故事为主导，用单词卡、图画以及DVD动画的形式，激起孩子学习英语的兴趣和潜能，使孩子在心灵的深处获得对英语语言的体验。 在本套读物中，重点单词不断重复地出现在故事内容中，通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去，让孩子们通过不断地重复，快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制，可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难，从而增强阅读的成就感，培养阅读的兴趣。每
《我爱阅读 俏丽小南茜双语阅读绘本》是一套适合3-8岁儿童的美国I CAN READ经典英语阅读启蒙读物。本系列八个故事，分八个不同的主题，富有教育意义，同时，短词短句，趣味韵文，孩子可以快速理解、轻松朗读，提高英语阅读能力和口语表达能力。
这是一套培生集团为8到10岁儿童精心打造的启蒙与进阶的经典英语读物。整套分为Level 4、Level 5，共2级，由2个精美大礼盒分装，方便实用，精致大气。每盒有16/20册图书，以儿童喜欢的故事为主导，包括经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事，涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。本套书在符合孩子语言发展规律的基础上，以儿童喜欢的故事为主导，激起孩子学习英语的兴趣和潜能，使孩子在心灵的深处获得对英语语言的体验。 在本套读物中，重点单词不断重复地出现在故事内容中，通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去，让孩子们通过不断地重复，快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制，可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难，从而增强阅读的成就感，培养阅读的兴趣。每个故事配有中文译文，故事中出现的
本书汇集了孩子们经常发生的八种情绪，比如害怕、难过、喜欢自己、嫉妒、生气、关心别人、想念、担心等，用插图和易懂的故事展现出各种情绪的表现特征及相对应的处理方式，使孩子形象掌握调理自己情绪的可行办法。每个故事开始，都从小小动物主角出发，透过简单的文字，色彩丰富、造型生动的图画，我们也彷佛走进孩子们的内心世界，感受那看似微小，却对他们影响深远的情绪旅程。 从小培养管理情绪的良好习性，有助于健全人格的形成，使孩子受用一生。
（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。 图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。 （二）强化 图书色带系统 ，兼具英语学习的功能性与阅读品质。 不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。 （三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。 扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用 可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读
《迪士尼英语分级读物 基础级 第3级》源自兰登书屋品牌分级读物Step into Reading和迪士尼儿童学习品牌分级读物World of Reading。但这两个系列是根据以英语为母语的美国孩子的特点设计的，而中国孩子跟美国孩子学习英语的过程不一样。所以，在把这套书推向中国市场之前，迪士尼专家团结合中国孩子的英语学习特点进行了调整。特意挑选了8-11岁孩子喜欢和熟悉的动画故事，比如 赛车总动员 冰雪奇缘 海底总动员 玩具总动员 海洋奇缘 魔发奇缘 等；为了匹配中国孩子的英语能力，专家们在挑选故事还有一个标准，那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词；另外，专家们还为中国孩子做了一些贴心设计：比如在每页Notes中标注出课标单词、拓展单词，以及常用结构，书后附有 单词表 和趣味游戏，同时还邀请了美国播音员录制了故事和单词朗读音频，还提供 慢速
（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。 图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。 （二）强化 图书色带系统 ，兼具英语学习的功能性与阅读品质。 不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。 （三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。 扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用 可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读
3-8岁是孩子习惯形成的关键期，培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯能够为孩子日后学会自主学习奠定基础。该系列包含24册书，24个趣味双语故事，580多个重点词汇，200多个重点句式，纯正录音，名家译文，彩绘图画，趣味故事，短语短句，韵律短文，单词游戏，听说读玩一体化，让孩子轻松开口、主动跟读、爱上英语学习，每天10分钟，24天养成阅读习惯，成为英语小达人。
这是一套培生集团为4至6岁儿童精心打造的启蒙、进阶与提高的经典英语读物。整套分为Level 1、Level 2、Leve 3、Leve 4、Leve 5共5级，由5个精美大礼盒分装，方便实用，精致大气。Level 1-Leve 3每盒有20册图书、40张单词认读卡，Level 4有16册图书，Level 5有20册图书和。每级图书以儿童喜欢的经典故事、幻想故事、动物故事、生活故事为主导，用单词卡、图画的形式，激起孩子学习英语的兴趣和潜能，使孩子在心灵的深处获得对英语语言的体验。 在本套读物中，重点单词不断重复地出现在故事内容中，通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去，让孩子们通过不断地重复，快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制，可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难，从而增强阅读的成就感，培养阅读的兴趣。每个故事配有中文译文，故事中出
