为了想要的玩具撒娇耍赖,满地打滚,买回家却又丢在一旁;刚刚打扫好的房间,一转头却又扔满了玩具;明明喊着“好饿,好饿”,吃饭的时候却没吃几口就跑去玩耍。这些画面像极了每一个幼小的孩子,孩子们是那么的淘气,却也那么的依赖着妈妈,然而时间不会为任何人停留,孩子终将会长大成人,踏上自己的旅程,妈妈也逐渐老去。但还有那么多,那么多的回忆
高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高校校园文化建设,对于建设社会主义核心价值体系、巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、进一步加强和改进大学生思想政治教育,具有十分重要的意义。本书汇集了过去一年以来我国高校加强和改进校园文化建设理论与实践的成果,总结了各地各高校在深入开展校风建设、精心组织校园文化活动、积极开拓校园文化建设新载体等方面的典型做法和宝贵经验。
词汇是语言的基本要素之一,词汇学习是英语学习的根本,是提高听说读写译等各项技能的基本保证。《少儿英语词汇测评词库(1-10级)》根据不同阶段的词汇范围编写,便于学习者对词汇更加全面自如地掌握和学习。《少儿英语词汇测评词库(1-10级)》所有的词汇都增加了音标、例句和词性的说明以及动词过去式和过去分词不规则变化等实用的内容。在程度上增强了学生的学习效率,在实际使用中取得了良好的效果。
本《词典》按傣文韵母次序排列。排列方式采取表格的形式,横栏按声调的次序排列,直栏按声母的次序排列,声、韵、调一目了然,便于对比,便于学习。书前还列有《韵母索引》,便于按韵母查字。本《词典》具有查字快,字义对释简明的特色,而且还有注音,便于懂汉语拼音者学习,可以说是一本以傣语韵母为索引的简明傣汉对照词典。
《西方修辞学》主要是一部理论著作。章“西方修辞学的历时呈现:历史简述”介绍和论述了西方修辞学的发展历史及各个时期的主要修辞学家和主要修辞学研究成果,知识性较强,但也有相当多的理论论述,可作为后续各章理论学习的铺垫和过渡。第二章“西方修辞学的共时描述:性状概说”是从理论上对修辞学的一系列宏观问题,如果定、本质、关系、概貌、分科、分类、传统、流派、范式、修辞结构、修辞批评及研究方法等,进行理论上的论述和探讨。有些内容(如修辞学的功能等)已经在其他章节有所论述,本章就不再重复了。本来为了让不同语种修辞学者对其他语言的修辞研究有的了解而撰写的“修辞学的语际对比”也因篇幅关系而不得不删除了。第三章“修辞操作、修辞手段与修辞格”讨论修辞手段、修辞格与修辞操作的界定、修辞格的分类、现有辞
现在的教师和父母总是致力于制造出一些“好孩子”“乖孩子”。不遗余力地排除孩子成长过程中可能出现的“恶”,结果反而可能招来更严重的“恶”,犯下很多过失。而这种过失的牺牲者,永远是孩子。由河合隼雄编著的《孩子与恶(精)》以例举的方式,对“恶”作了根本性的思考,说明了恶的存在有其有利的一面,不是简单杜绝就可以了事那么简单。启发教师和家长更好地理解孩子,面对孩子的“恶”做出合适的回应。
心理效应的研究是心理学领域的奇葩,广大班主任将其用于班主任工作与教学工作的实践,又创造了丰富的经验,使班主任工作变得更加精彩,取得了令人难以置信的良好效果,在笔者杨连山多年参与教师教育和班主任培训的经历中,也经常有教师和我们探讨各种心理效应的应用问题,为此,编写了《班主任巧用心理效应的85个案例》一书。 《班主任巧用心理效应的85个案例》共分三部分。上篇收录了27种心理效应,编写了释义,配备了应用心理效应的77个精彩案例和经验,下篇收录了8个综合运用心理效应的案例及需要避免的种种误区。附录中编写了26条心理效应运用的短稿以
《我的奶奶真麻烦》讲述了她看上去就是一个普通的奶奶,但其实她不是普通人,退休的爷爷奶奶们在去海边小城维特索普一日游的路上发现了这一点!
这是一本温暖的书。本书为儿童文学作家雪野的微童话作品集,书中包含了38个小故事,是小熊一家三口有趣日常生活的温暖呈现。故事贴近儿童生活,以具体的对话、行为和情景展现小熊一家对自然的爱、对生活的爱、对生命的爱。本书语言细腻诗意,故事结构清晰明了,插画风格温暖清新,适合5~8岁儿童阅读。
这是我国系统研究“数学双基教学”的部学术专著。 为了面向未来,必须反思过去;为了走向世界,必须认识自己。全书由国内外数学教育专家及一线数学教师执笔写成,力图在理论和实践上对“数学双基教学”进行全面总结。书中论述了“数学双基教学”的历史形成、文化背景,阐述其特征,提出了“双基基桩”、“双基模块”、“双基平台”的概念;借助一系列的调查测试,以及大量的教学案例,反映了当前“数学双基”的现状。在发扬优良传统的同时,也要警惕“数学双基教学”的异化。
国际教育心理学领域代表性和影响力的教材之一,美国教师资格证书考试主要参考教材。 加州大学洛杉矶分校、纽约大学、斯坦福大学等2000余所高校采用。 《教育心理学(2版)/21世纪心理学经典原版教材》被中国、德国、挪威、克罗地亚、韩国等20多个国家翻译出版,其国际影响力在同类教材中独领风骚。
《骨头》 ??骨头,它的作用有哪些?对于我们有什么重要意义呢?作者堀内诚一以一副对于小朋友来说,最为熟知的鱼骨头作为引发,不以说明介绍的方式,而采用比喻和对比,来传达有关骨头的知识,让小朋友深感兴趣,而乐意往下阅读。书中在介绍完有骨头的鱼和没有骨头的章鱼后,作者又形象地画出来有骨头的人和没了骨头的人的模样。让孩子经由反复比较,了解骨骼和实体形象间的关系,同时也充满了游戏的趣味,这样通过比较而提高认知的方式在书中还有多处体现。《骨头》是一书兼具正确清楚的知识内容、活泼生动的展现方式的科学图画书,相信它能使孩子在阅读中得到的乐趣,以及的学习。 ?? 《眼睛的故事》 ??眼睛,是我们最重要的感觉器官之一。透过眼睛,我们才能读书、游戏、创作,以及欣赏美丽的风景和图画。作者堀内诚一在《眼睛的故事
《学习方式的变革》由江苏教育出版社出版,主要内容有:学习方法的变革、课程标准的变动以及如何接受学习方法的变革等,供广大读者参考。
日语词汇由“和语词、汉语词、外来语”三部分组成,其中外来语约占15%的比例。在日本社会生活中,外来语被大量使用,包括新闻报导、科技文章、商务文件、艺术交流、体育赛事、公共标识、商品名称、书名和广告语等场合,涉及政法、军事、财经、科技、通讯、工商服务、医疗卫生、文化教育、新闻出版、生活娱乐等各个领域。可以说对外来语的掌握程度,关系到对日语的理解,影响到日语的交流与表达。 为方便读者学习和查阅,《日语外来语多功能词典(下册·分类词汇篇)》分为上下两册。上册包括:基本词汇2500词,复合词3250词,派生词1500词等;附录部分约800词;日语对应词及补充词约12,000词;上册约2万个词条。下册包括:领域篇3500词,事物篇3200词,生物篇600词,人类篇1200词,概念篇1600词等;附录部分约1000词;日语对应词及补充词2万余词;下册
该书共分为上、中、下三篇。上篇为“理论建构篇”,希望能够从理论层面对高职院校建立学分制制度提供指导。中篇为“制度、体制与机制设计篇”,主要从课程框架体系设计、学分制制度设计、教学运行组织体系变革、教学资源分配与使用机制等方面进行了研究和设计。下篇为操作策略篇,主要从实务与操作的角度,进行了探讨,并给出了部分实施学分制教学管理制度相关的文件参考样本,以供其他高职院校借鉴和参考。
《马可的零用钱(互动版)/数学帮帮忙》讲述了:马可发现同学的零用钱都比他多,于是想让爸爸也给他涨一涨零用钱。他先是举牌抗议,不奏效。接着,他又在各处贴上了提示贴,也不管用。后,马可运用数学课上学到的条形统计图表说服了爸爸,终于如愿以偿得到了多的零用钱。
美国孩之宝公司编著的《捣乱龙马无序》为“小马宝莉大冒险双语故事”之一。 捣乱龙马无序逃脱了!他还偷走了和谐之元!六匹小马友谊不再,还有谁能阻止无序小马利亚呢?
《Sight Word Kids 宝贝学常见词》针对初学英语的孩子设计的常见词学习用书,一共分为5级,共10册图书。内容编写系统而科学,寓教于乐,趣味性强,难度是梯度上升的,让孩子由浅入深、循序渐进地学会220个阅读常见词。该系列每级配有1张DVD,可点读,可扫码看视频,能有效增进孩子英语阅读的流畅度,激发其英语阅读的兴趣!专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书,内容编写系统而科学,寓教于乐,趣味性强,同时配DVD光盘,可点读,可运用手机扫码观看视频,从而帮孩子轻松掌握220个神奇的英语常见词,开启英语自主阅读之门。“Sight Word Kids 宝贝学常见词”系列从香港洛斯语言教育公司引进,是专为初学英语的孩子设计的常见词学习用书,分5级,每级分A、B两册,共10册图书,每册配有1张DVD光盘。