2019年秋,统编版语文教材全面使用,大幅增加了古诗文篇目,小学增至130篇。这套书(共三册)是 长辩子老师 为学生们量身定做的一套经典古诗文读本。每一篇古诗文均设置了 经典诵读台 名师微课堂 古诗新译栈 漫读好时光 创意写作坊 五个栏目,培养想象能力、表达能力、审美能力、创新能力等综合能力,助力学生夯实古诗文知识,提升文化素养。
《画给孩子的宋词》有什么特点? 以25位词人、文学家的生平经历为线索,结合宋代历史大事件,引出词人在不同时期,经历了什么事,从而创作了哪些词,词风上又出现了哪些转变,等等。 2.囊括宋词绝大多数题材、调式、流派与风格,孩子在了解诗文的过程中也能明白诗词的不同之处,为中小学考试做准备。 3以直观、有趣的原创手绘配图,帮助孩子理解文章、诗词内容,极大程度提高孩子阅读兴趣。 4.一本别开生面的宋词,文风幽默风趣,让原本枯燥的宋词概念变得简单、精辟,便于孩子理解。 25位著名词人,60首经典古诗词,提升孩子的诗词鉴赏能力, 让语文从此变简单!
精选古诗 150首,紧贴教学大纲,涵盖小学一至三年级教材所有古诗文。
《给孩子们的大美古诗词》精选适合孩子诵读的历代优美古诗词268首,涵盖新版部编语文课本必背篇目,正文加注拼音便于幼童诵读。上起先秦下至近代;用点石成金的文字为每首诗词加以解读,帮助孩子理解这首诗背后的故事,兼顾知识性、趣味性,让每首诗词在孩子心中活起来;选取70余幅与诗词意境契合的历代高清珍贵名画为插图,提高孩子的艺术鉴赏能力。古诗词音韵谐美,意蕴深刻,古代名画精美逼真,孩子从小浸润其中,耳濡目染,享受纯正的文学启蒙,提高艺术鉴赏能力,养成一生高雅的艺术品味。
从小在父母的引导下背诵过古诗词的人都了解,当他们长大成人时,能脱口而出的,往往都是年幼时熟记的诗句。很多父母对于给年幼的孩子读古诗这件事有所怀疑,认为孩子又听不懂,何必多此一举。殊不知中华音韵的平仄之美和古典文学的意境之妙必将滋润他们的一生。 本系列图书从部编版小学语文教材中精选了难易程度适中的72首汉、唐、宋等朝代的优秀诗歌,搭配上知名儿童文学作家创作的新童谣与著名主持人的倾情诵读,为孩子带来一段古典淡雅的别致诗情教育。 本系列图书别开生面地选取了清一色的爸爸主创团队阵容,就是为了号召爸爸更多地参与到孩子的教育中来。让诗歌之美,成为父子/父女间共同的亲情底色;让文化之根,深深植入家庭的每个成员心中。
《童年四季古诗词》以四时节序为主线,精选与中国传统节气、民间风俗相关的140首古典诗词,由复旦附中语文特级教师黄荣华先生精心编选,轻快优雅,生发诗意;配以120幅精美水墨手绘图,由青年新锐画家潘川女士倾力绘制,清新雅致,充满童趣;由著名演员濮存昕先生带领孩子们深情诵读,朗朗上口,至美享受。引领孩子看遍四季轮回,了解中国古人朴素优美的自然观、生命观,生发古典诗词背后的文化内涵,进入一个惬意美妙的国学世界。
★这是一本严谨并精挑细选的好书,本书由特级老师历时三年精编而成,这155首诗词跨越中华五千年文化,远至诗经楚辞,中至唐诗宋词,近至清词国赋,全部涉及。 ★这是一本适合亲子共读的书,注释、赏析、译文,一个不少,诗词零基础的家长也能陪着孩子学好古诗词,也是一套能从小读到大的诗词枕边书。 ★这是一本美轮美奂的诗集,诗意盎然的原创古典插画,一诗一画,带孩子按主题领略课堂之外的优美古诗词。 ★这是一本适合孩子阅读的诗集,所选篇目注重韵律,尤其适于孩子记诵、阅读,让家长与孩子在诗词的韵律之美中共同亲近古典文学,获得生命的滋养。 ★这是一本由名家朗诵的书,只要扫面二维码即可听取美妙的音符,让孩子们在吟诵里感受中国古典文化的韵味。 ★这是一本制作精美的童书,全彩印刷,既适合阅读,又适合收藏,更
【中国唐宋词流派精华之作 婉约派词选】 本书选取了中国文学中婉约词的精华作品,包括李煜、李清照、周邦彦、温庭筠等著名词人的约80首婉约词,按情爱、旅思、抒怀等主题分为五章,搭配绘画大师林风眠的作品。林风眠作品独特的风格与婉约词或清新绮丽或委婉忧郁的格调相衬,两者相得益彰。内容上每首词配以相应的注释,并加注读音,适合大众读者阅读。 【中国现代水墨画 开拓者 林风眠】 原名凤鸣,广东梅县人。中国现代画坛的艺术大师,杰出的艺术教育家。1919年留学法国,先后在第戎美术学院、巴黎国立高等美术学院学习绘画。1925年回国,任国立北平艺专校长。1928年,在杭州创办国立艺术院(中国美术学院前身),任首任院长。林风眠倡导新艺术运动,进行美术教育与创作实践。他主张 调和中西艺术 ,独创出一种极具个人风格的抒情画风
著名诗人赵丽宏集40年诗词研读心得,专门根据孩子对古诗词的认识理解和把握程度,精心遴选而成的诗词解读文本。 图书不以单首诗词解读为纲,分别以文人意趣、诗词性情、人生哲学三大主题为线,围绕不同的二级主题进行贯穿时空的综合解读和赏鉴,所谈对象涵盖了诗、词、曲各类古典文学样式,力求帮助孩子脱离单纯的诗词记忆,学会用专题研究的方法,运用综合思维能力欣赏、品鉴古典诗词,将知识转化为审美,进而内化为人生素养,真正教给孩子综合读鉴诗词的眼光和钥匙。
在这里,有对祖国壮美风光的描绘,如“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”;有对动植物的吟咏,如“白毛浮绿水,红掌拨清波”;有对亲情的赞颂,如“慈母手中线,游子身上衣”;有对友情的歌唱,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……这些作品所蕴含的博大思想和艺术魅力值得大家细细品味。相信读了这本书,小学生的古诗词鉴赏能力一定会得到大幅度的提高,同时还能激发他们学习国学的浓厚兴趣!