《儿童文学的乐趣》是加拿大学者佩里 诺德曼的理论代表作之一,也是西方儿童文学理论研究的重要著作。图书涉及对儿童文学概念和范畴的理解、儿童文学教学活动、儿童文学阅读与接受、童年概念、儿童文学与市场、儿童文学与意识形态、儿童文学基本文类及其特征等内容,并提供了将各种当代文学理论应用于儿童文学研究的示例与可能。 作者在书中致力于发现、思考儿童文学作品如何以其独特的艺术方式传递丰富、复杂的文化内容,以及如何从这样的发现和思考中获得儿童文学阅读的独特趣味。该书引领和代表了西方儿童文学界将当代文学研究理论与方法引入儿童文学批评的当代趋向,同时是把儿童读者纳入到探讨的主体之中,让孩子学着像批评家那样思考和阅读儿童文学。 该书涉及讨论诸多儿童文学经典文本:《柳林风声》《绿山墙的安妮》《夏洛的
本书为郑渊洁经典童话注音版系列第二辑(即“舒克和贝塔历险记”注音系列),套装含7册,包括《舒克贝塔历险记》《舒克贝塔历险记2》《舒克贝塔历险记3》《舒克贝塔历险记4》《舒克贝塔历险记5》《舒克贝塔历险记6》《舒克贝塔历险记7》,在这套书里,小读者可以跟着开飞机的舒克和开坦克的贝塔,一起去帮助别人解决困难,制造快乐。故事精彩有趣,让孩子欲罢不能。全文注音,为低龄的小朋友扫除阅读障碍,给他们更好的阅读体验。
一群小精灵选中一棵大树,在树枝上荡秋千,在树顶上画画,在树杈间看书。他们终于不用惧怕秋天,大树也不再孤独地过冬……
本书是有名儿童文学作家孙幼军的代表作。讲述的是男孩赵新新在学校因为喜欢异想天开,常挨老师的批评、遭同学的嘲笑;在家里,老是挨打。有一天,他在电车上给一位干瘦、矮小的老人找座位。没想到从此生活变得热闹起来……
讲述作文怎么开头,怎样结尾,怎样写日记,怎样写信,怎么写叙述文等,通过举例、对比等方法。作者通过一些实例对比,告诉孩子们一些写作的技巧和基本知识。更为难得的是,书中插入了大量丰子恺先生的儿童漫画作为插图,使这套书在知识性之外,增加了趣味性和欣赏性。
《故宫里的大怪兽》系列童话是走进孩子视野的故宫题材童话,目前已出版18册,由新生代知名童话作家常怡创作。它通过小学生李小雨在故宫捡到了一个神奇的宝石耳环而展开。李小雨借助“洞光宝石”的神奇魔力,得以听到在故宫里生活了几百年的怪兽、仙人们开口说话,并经历了许多惊险故事。作者通过故宫实际存在的、看得见的这些“怪兽”和看不见的“神仙”,巧妙而深入地挖掘众多中国神话和传统文化资源。 《故宫里的大怪兽》(彩绘注音版)(套装18册)是为5-8岁儿童打造的注音版读物,包括《洞光宝石的秘密》《御花园里的火车站》《睡龙床的男孩儿》《景仁宫的怪事》《独角兽的审判》《小小金殿里的木偶戏》《白泽大王的回忆》《恶魔龙的真相》《貔貅向往的世界》《追踪骊龙》《土耳其浴室里的战斗》《神仙院》《大明星驺虞》《木之精灵
这本书讲述语文是一门怎样的功课?学习国文该读些什么书,怎样读书看报、怎么讲故事,怎么进行辩论,邻里故事会的表达等,教给孩子怎么使用语言,与人进行交流沟通等。叶圣陶先生深入浅出,用通俗的语言,简单的例子,采用对比的手法,有的甚至画图说明。既有各方面的知识又有学习方法,指导孩子如何学好语文。更为难得的是,书中插入了大量丰子恺先生的儿童漫画作为插图,使这套书在知识性之外,增加了趣味性和欣赏性。
《不一样的卡梅拉 注音版(6-10)》由(法)克利斯提昂·约里波瓦著
小小的巴掌里,藏着一个神奇的大世界。这个世界里不但有小熊、小兔、大象、松鼠、河马等各种动物,还住着精灵、国王、巫婆、鞋匠......他们生活在小巴掌童话的世界里,互相帮助,快乐成长。在小巴掌的世界里漫游,有时候我们会笑掉大牙,有时候我们会感动落泪,有时候我们会屏住呼吸,慢慢地,慢慢地,跟着故事中的小动物往前走......等我们回过神来,我们会惊喜的发现——自己已经长大啦。
《大大大和小小小历险记(注音版)》是中国版的《大人国和小人国》,幽默、冒险、励志的现代经典,书中描写了“世界上有大也有小,大也重要,小也重要”人生寓言,适合小学二年级孩子阅读。
《不一样的卡梅拉11:我不是胆小鬼(注音版)》: 为了抢夺垂涎已久的鸡蛋,黄鼠狼强盗巴巴设计引开了卡梅利多和其他的小公鸡,然后对鸡舍发起了猛烈进攻。 留守在鸡舍的卡门和小母鸡们能战胜嗜血如命的强盗巴巴和他带领的四十大盗吗?她们会用什么武器来对付入侵的坏蛋们?危急时刻,奇迹真的发生了…… 《不一样的卡梅拉12:我爱平底锅(注音版)》: 这天晚上,天空中出现了一个奇怪的星座,形状就像口平底锅!而鸬鹚佩罗却肯定地说,这是个不祥的预兆,鸡舍将有灭顸之灾。我的天哪!这可怎么办? 卡门、卡梅利多、贝里奥和其他小伙伴要打破这个平底锅预言!可偏偏这时遇到了一位来自中东的商人,在他的帽子里出现的神秘宝物打乱了小鸡们的生活…… 《不一样的卡梅拉13:我唤醒了睡美人(注音版)》: 卡门、卡梅利多和贝里奥兴高采烈地
曾经的小学老师用风趣而饱含深情的笔触,真切、生动、细腻地描述一年级孩子的校园、家庭生活。小豆豆和他的朋友们就好像我们身边随处可见的那些孩子,尤其是主角小豆豆,他看似寻常、稚趣又勇敢、善良,淘气、捣蛋却又不失积极、阳光。故事仿佛发生在孩子身边一样,是如此地贴近孩子的生活现实,选当排的、练坐姿、学拼音、上课犯困、学洗手……在作者浅显平易、幽默动人的叙述下,这些寻常的事也显得那么天真烂漫、生动可爱,让孩子感觉,故事写的就是他们,上学就是这么让人喜欢。
英国北威尔士艺术学院因为其儿童图书插画与出版专业而声名鹊起,在全世界童书出版界有着极高的声誉,毕业生受到了兰登书屋、麦克米伦等国际多家知名出版公司的青睐。本书由三位课程创始人共同撰写,是童书插画与创作专业的权威入门教材。 本书站在全球的视角,向童书从业者提供大量出版资讯和著名童书作家和插画师的作品案例。以全息式讨论方式,告诉童书创作者,如何让图画与故事叙述完美结合,并且提供超过50本的专业书籍推荐。本书用通俗易懂的表述方式,告诉作家、画家、编辑、童书爱好者,如何使用色彩、文字和图画设计出令小读者喜爱并受益的优秀童书。 本书由台湾大学图画书课程讲师、加州大学艺术史硕士、台湾著名童书推广人宋佩老师倾力翻译。
小比利非常渴望独自穿过花园大门,去探索外面的世界。当他误入传说中的罪恶森林时,遇到了一群小不点儿人,他们全都住在空心的大树里。小不点儿人告诉小比利,森林里有一个圆圈吞妖怪,见到谁就会把谁吞掉,它已经吞食了成千上万个小不点儿人。 小比利下定决心,要帮助小不点儿人摆脱圆圈吞妖怪。他骑着天鹅,踏上了讨伐圆图吞妖怪的征程。他会成功吗?
“我”小时候身体瘦小,总是生病,医生说要住在一个空气好的地方,“我”的病才能好,于是被送到蒙古草原上的外婆家里。“我”醒来时在蒙古包里,出了蒙古包,眼前就是一望无际的草原,这里有牛,有马,有绵羊,有骆驼,有牧羊犬,而且遍地都是“巧克力”……我高兴坏了,连忙去捡巧克力,边走边吃,嘴里塞得满满的,兜里也塞得满满的,结果外婆告诉我,这不是“巧克力”,而是羊粪!为了变得高大,我戴上蒙古族男孩的耳环,上面有一颗漂亮的红珊瑚,虽然它很沉重,每次戴上都把我的头坠得往一边偏,但我坚持戴着它,因为我相信戴着它会让我长得高大、强壮……我还参加了“上马仪式”,这是一个很特别的仪式,所有亲戚朋友都会到来,还会宰杀羊来庆祝……
金泉堂是市内有名的西式点心店,店里的点心非常好吃,但是价格很贵。孩子们都把能吃到金泉堂的点心当作一件幸福的事。光一和小明去金泉堂买点心,却被金泉堂的人误认成打碎橱窗玻璃的肇事者。任他们怎么解释,金泉堂的人就是不相信。 光一和小明感到名誉受损,为了报复金泉堂的老板金兵卫,光一想出一个鬼点子,由此展开了一场孩子和大人之间的“巧克力战争”……孩子用童心、智慧和勇气维护了幼小生命的尊严。
新人家就要来了,兔子坡的居民们开始变得既兴奋又不安,因为新的变化意味着新的生活就要开始了。为此,跳远健将乔奇还特意请了足智多谋的阿那达斯叔公到兔子坡来做客呢!起初,小动物们对新人家很满意:他们慷慨、大方,留给狐狸许多剩饭;他们辛勤耕耘,给小动物们带来了仲夏夜丰收的希望;他们温和、善良,愿意与小动物们和睦相处;他们不但救下了落水的威利,救活了被卡车撞伤的乔奇,还竖起了保护小动物的路牌。可是到了后来,小动物们突然对新人家产生了误会、猜忌乃至对立的情绪,这究竟是什么原因造成的呢?他们今后还能像从前一样和睦、快乐地生活在一起吗?《兔子坡》荣获1945年纽伯瑞儿童文学奖金奖。《兔子坡》由美国作家罗伯特·罗素所著。
旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名家的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅大家呢?《一百条裙子》荣获纽伯德儿童文学奖银奖。《一百条裙子》由美国作家埃莉诺埃斯特斯所著。
小姐姐克拉拉心眼活、点子多。弟弟(也就是“我”)对她很崇拜,但有时候也不服气。姐弟俩小争小斗不断,有时是同盟,有时是对手。他们互相揭短,互相捣乱,闯了祸互相抵赖,但最后总是互相原谅,重归于好,亲密无间。