本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了“宝宝课堂”栏目,对相应概念或知识进行图文
“沃园农场生态童话”系列图书紧紧围绕为实施国家乡村振兴战略探索一条崭新的道路而策划。来自湖南师大创意写作营的作者入驻沃园农场,以农场为背景、以紫薯小精灵“沃沃”和“园园”为主人公创作出系列“生态童话”
一只受伤的天鹅掉落到心湖。在小精灵与小动物的帮助下,天鹅逐渐敞开心扉,对生活重拾信心。可是一场暴风雨来临,心湖遭受到的破坏让大家开始思考怎样保护心湖,创造一个更美好的心湖。不久后,迁徙季节又来了,天鹅
一只有野心的田鼠来到了沃园农场,他在农场里招兵买马,希望偷光农场里的小紫薯,建立起一座地下宫殿。为了保护农作物,紫薯小精灵沃沃、园园和朋友们一起跟以田鼠先生为首的军团斗智斗勇,直到一只流浪猫的到来……
本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了“宝宝课堂”栏目,对相应概念或知识进行图文
本册《丰收的秋天》令孩子从七个小精灵的眼中看到了绚丽多彩的秋天。秋天是收获的季节,池塘、果园、农田、公园、菜园等都呈现出不同的景象,能够让孩子多角度地了解秋天,感受秋天与其他季节的不同之处。另外,在每
这是一本神奇的书,也是一本绝美的经典绘本。本书以艳丽的色彩、飞扬的、神奇的图画讲述了一本无字书的故事。在雨季来临的天,王公苏卡都要听自己的老仆人、智者、诗人曼迪亚讲述一个优美的故事,他很好期待这一天的
本册《丰收的秋天》令孩子从七个小精灵的眼中看到了绚丽多彩的秋天。秋天是收获的季节,池塘、果园、农田、公园、菜园等都呈现出不同的景象,能够让孩子多角度地了解秋天,感受秋天与其他季节的不同之处。另外,在每
本册《丰收的秋天》令孩子从七个小精灵的眼中看到了绚丽多彩的秋天。秋天是收获的季节,池塘、果园、农田、公园、菜园等都呈现出不同的景象,能够让孩子多角度地了解秋天,感受秋天与其他季节的不同之处。另外,在每
《我们的中国——写给孩子的中国地理·手绘版》是一本针对少年儿童阅读的中国地理人文知识类绘本。本书通过7大分区、12个专题的形式,涵盖了我国23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区,用绘本的形式
《我们的中国——写给孩子的中国地理·手绘版》是一本针对少年儿童阅读的中国地理人文知识类绘本。本书通过7大分区、12个专题的形式,涵盖了我国23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区,用绘本的形式
这套《亲子版我的堂自然课》,分《春天的脚步》《夏天的味道》《秋天的颜色》《冬天的秘密》四册,它根据3-6岁小朋友的兴趣爱好和认知理解能力编写而成,每册的内容都选取与我们日常生活息息相关的、贴近小朋友生
“沃园农场生态童话”系列图书紧紧围绕为实施国家乡村振兴战略探索一条崭新的道路而策划。来自湖南师大创意写作营的作者入驻沃园农场,以农场为背景、以紫薯小精灵“沃沃”和“园园”为主人公创作出系列“生态童话”
本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了“宝宝课堂”栏目,对相应概念或知识进行图文
本书精选“科学儿童诗绘本系列”(4本)的内容,选取儿童身边常见的动、植物,按照一种生物一首诗歌来写,将生物最能展示特征的身体结构、生活习性等写成诗歌。以儿童的眼光去观察,以儿童的心理去感受,语言凝练,
本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了“宝宝课堂”栏目,对相应概念或知识进行图文
这是一本神奇的书,也是一本绝美的经典绘本。本书以艳丽的色彩、飞扬的、神奇的图画讲述了一本无字书的故事。在雨季来临的天,王公苏卡都要听自己的老仆人、智者、诗人曼迪亚讲述一个优美的故事,他很好期待这一天的
本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了“宝宝课堂”栏目,对相应概念或知识进行图文
一本妙趣横生的自然简史科普书,用丰富的插图、活泼可爱的文字,带你走进神奇而神秘的大自然。翻开本书,可以看到地球的诞生与演变,了解岩石和化石的秘密,见到恐龙和其他神秘的史前动物,明白生命在不断进化,植物
本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了“宝宝课堂”栏目,对相应概念或知识进行图文
本册《丰收的秋天》令孩子从七个小精灵的眼中看到了绚丽多彩的秋天。秋天是收获的季节,池塘、果园、农田、公园、菜园等都呈现出不同的景象,能够让孩子多角度地了解秋天,感受秋天与其他季节的不同之处。另外,在每
本书精选“科学儿童诗绘本系列”(4本)的内容,选取儿童身边常见的动、植物,按照一种生物一首诗歌来写,将生物最能展示特征的身体结构、生活习性等写成诗歌。以儿童的眼光去观察,以儿童的心理去感受,语言凝练,